- Kĩ năng: Tạo được bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.. - Lồng ghép trong nội dung bài học.. - Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (39’) Tạo sản phẩm đa phương tiện (tt).. - GV: Đưa ra yêu cầu tiếp theo cho nội dung bài thực hành tiết trước.. - GV: Yêu cầu HS mở lại nội dung bài thực hành đã lưu ở tiết trước.. - GV: Yêu cầu HS làm việc nhóm thực hiện tiếp các nội dung.. - HS: Tập trung chú ý lắng nghe và tìm hiểu nội dung bài.. - HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.. - HS: Thảo luận nhóm tiếp tục với các nội dung còn lại.. - HS: Vận dụng tổng hợp các kiến thức đã được học thực hiện đúng theo các yêu cầu của GV đưa ra trong bài... - VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí + GV: Hướng dẫn HS lấy các thông. - tin trên mạng Internet để cho vào nội dung bài.. - GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thao tác mẫu.. - GV: Cho HS thực hiện cá nhân.. - GV: Hướng dẫn HS cách chèn đoạn phim vào Powerpoint.. - GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.. - GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.. - GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm của bạn thực hiện.. - GV: Cho HS tự thực hiện theo cá nhân.. - GV: Quan sát hướng dẫn và sửa sai cho các em.. - GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.. - GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.. - GV: Hướng dẫn HS thực hiện các bước để các em chuẩn bị nội dung dàn bài.. - GV: Yêu cầu HS vận dụng kiến thức ở HK I tìm kiếm thông tin và hình ảnh trên Internet để thực hiện bài làm của mình.. - GV: Hướng dẫn sửa sai cho các em thực hiện.. - HS: Tập trung chú ý lắng nghe các thao tác và thực hiện theo mẫu của GV.. - HS: Thực hiện các thao tác cho bạn quan sát.. - HS: Thực hiện theo cá nhân.. - HS: Thực hiện tương tự như chèn âm thanh.. - HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.. - HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên.. - HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân.. - HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV.. - HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.. - HS: Tự thực hiện các thao tác đã được học.. - HS: Các nhóm thực hiện theo các nội dung GV hướng dẫn.. - HS: Thực hiện theo các sự chỉ dẫn của GV đưa ra.. - Củng cố các thao tác các em còn yếu.. - Ôn lại các thao tác thực hiện. - Chuẩn bị nội dung bài ôn tập.