« Home « Kết quả tìm kiếm

Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 20: Bức tranh của em gái tôi


Tóm tắt Xem thử

- Bức tranh của em gái tôi I.
- “Bức tranh của em gái tôi” là truyện ngắn đoạt giải nhì trong cuộc thi viết.
- B - Tác phẩm: Qua câu chuyện về người anh và cô em gái có tài hội hoạ, truyện “Bức tranh của em gái tôi” cho thấy: Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của người em gái đã giúp cho người anh nhận ra phần hạn chế ở chính mình.
- Truyện đã miêu tả tinh tế tâm lí nhân vật qua cách kể theo ngôi thứ nhất..
- Kể tóm tắt truyện “Bức tranh của em gái tôi”..
- Người anh thường rất hay khó chịu vì tính trục lợi các đồ vật, hay bôi bẩn lên mặt mình và bí mật làm một việc gì đó với các lọ xanh, đỏ, vàng.
- của cô em gái Kiều Phương mà anh trai thường gọi là Mèo..
- Những bức tranh của Mèo khiến chú Tiến và ba mẹ sửng sốt, sung sướng..
- Nhưng người anh lại thấy mình bị đẩy ra ngoài – trở nên xét nét, cau có với người em..
- Cả nhà cùng đến phòng tranh để ngắm bức tranh của bé Phương, người anh đã rất ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ, khi đứng trước bức tranh của người em vẽ về mình bởi tâm hồn và lòng nhân hậu của người em..
- Nhân vật chính trong truyện là ai? Vì sao em lại cho đó là nhân vật chính? Truyện được kể theo lời kể của nhân vật nào? Việc lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì?.
- a) Nhân vật chính của truyện.
- Cả hai anh em Kiều Phương đều là nhân vật chính của câu chuyện..
- Xét về phương diện thể hiện tâm trạng, suy nghĩ, thì câu chuyện chủ yếu bộc lộ tâm trạng của người anh.
- Nhân vật anh là nhân vật trung tâm của câu chuyện..
- b) Ngôi kể của nhân vật.
- Truyện được kể theo lời lẽ của nhân vật anh, ngôi thứ nhất..
- Tạo nên sự gần gũi giữa nhân vật và người đọc..
- Tăng tính thuyết phục, sự chân thật của câu chuyện về sự hối lỗi của người anh..
- Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật anh..
- Trong truyện diễn biến tâm trạng người anh luôn thay đổi qua những thời điểm, hoàn cảnh khác nhau:.
- Khi thấy em gái chế thuốc sẽ.
- Cảm giác ban đầu của người anh là rất khó chịu khi thấy người em hay lục lọi các đồ vật một cách thích thú..
- Sau đó là sự coi thường khi tình cờ thấy em gái chế thuốc vẽ “Trời ạ! Thì ra nó chế thuốc vẽ”.
- Khi tài năng của em gái được phát hiện:.
- Tâm lí người anh hoàn toàn thay đổi, cảm thấy mình bị đẩy ra ngoài, mình bất tài – chỉ muốn gục khóc..
- Lén xem trộm những bức tranh của em, nhưng không biết cách đánh giá thế nào, trút ra một tiếng thở dài..
- Người anh có tâm trạng và thái độ không thể chơi thân với "em gái như trước kia nữa là vì người anh đang bị “con rắn ghen tị luồn vào tim”, ghen tị vì thấy em giỏi hơn mình, ghen tị vì em định trở thành trung tâm chú ý của mọi người:.
- Điều đó đã làm tâm hồn người anh trở nên nhỏ nhen, đố kị, sẵn sàng bực dọc, tức tối với em mọi lúc..
- Khi đứng trước bức tranh em gáic vẽ về mình:.
- Tâm trạng của người anh liên tục có sự thay đổi: Thoạt tiên là ngỡ ngàng rồi đến hãnh diện sau đó là xấu hổ.
- Ngỡ ngàng: Vì không ngờ lại có bức tranh ấy, không ngờ em gái lại vẽ về mình..
- “Bức chân dung mà bé Phương vẽ giống như một chiếc gương trong mà người anh soi vào để tìm ra vết nhọ nhưng không phải vết nhọ trên mặt mà đó là sự đố kị, ghen ghét, nhỏ nhen và chính nó làm cho cậu ta đau khổ?”..
- lòng nhân hậu của em con đấy)? Qua đó, em nghĩ gì về nhân vật người anh?..
- Đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy”..
- Người anh đã đuổi được con rắn ghen tị trong trái tim mình.
- Đấy là sự hối lỗi rất chân thành, sâu sắc, nhân vật người anh vì vậy mà trở nên dễ mến, tạo được mối thiện cảm trong lòng bạn đọc..
- Em có cảm nhận gì về thái độ của cô em gái trong truyện? Điều gì khiến em cảm mến nhất ở nhân vật này?.
- Điều làm em cảm mến nhất ở cô em gái không phải tài năng hội hoạ mà ở tấm lòng nhân hậu vị tha..
- Trước thái độ cáu gắt, khinh khỉnh của người anh, Mèo ta vẫn cứ hồn nhiên như không..
- Bí mật vẽ bức tranh về chân dung của anh, quả là một quà tặng bất ngờ.
- Viết một đoạn văn thuật lại tâm trạng của người anh trong truyện khi đứng trước bức tranh được giải nhất của em gái..
- “Bức tranh đẹp quá!” “Cậu bé trong tranh trông thật đáng yêu”.
- Nhưng một cảm giác xấu hổ chợt ào đến, Mèo đối với tôi đẹp đến thế, dưới mắt của em gái tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia, mà tôi đâu có được như vậy, tôi không xứng đáng với những gì mà em gái đã dành cho tôi.
- Người anh đã từng như thế.
- Câu chuyện của người anh tuy không phải là những chuyện quá to tát, lớn lao nhưng lại có ý nghĩa giáo dục rất lớn để các em có dịp suy nghĩ về bản thân nình..
- Câu nói thầm trong tâm trí của người anh thể hiện sự hối hận chân thành, có tính tất yếu và thuyết phục người đọc..
- Cô em gái trong truyện được miêu tả khá ngộ nghĩnh (nghịch, hay bôi bẩn lên mặt, hay lục lọi các đồ vật), thích tự chế màu và ham mê vẽ tranh.
- Đó là một em gái hồn nhiên, hiếu động, tài vẽ tranh sớm được khẳng định nhưng không tự cao tự đại.
- Em có một tình cảm vô cùng trong sáng, cao đẹp – tình cảm đó biểu hiện nổi bật trong bức tranh “Anh trai tôi” tham gia trại thi vẽ quốc tế và được giải nhất..
- (Theo Nguyễn Trọng Hoàn - Đọc Hiểu văn bản Ngữ văn 6) Trẻ em vốn nhạy cảm và dễ bị sốc, để tìm cách thể hiện mình bằng cách làm ngược lại mệnh lệnh của người lớn.
- Đấy là lí do tôi để cho nhân vật chính đứng ở ngôi thứ nhất