- Bài 6: TRANG PHỤC Ở NHÀ I. - MỤC TIÊU:. - Học sinh nhận thấy cần lựa chọn trang phục ở nhà phù hợp với thời tiết và thuận tiện cho sinh hoạt.. - Biết lựa chọn trang phục ở nhà phù hợp với thời tiết và thuận tiện cho sinh hoạt.. - Không mặc quần áo lôi thôi, tùy tiện.. - Vui vẻ, tự giác lựa chọn trang phục ở nhà phù hợp thời tiết, thuận tiện cho sinh hoạt.. - Ủng hộ, tán thành với những người có trang phục ở nhà hợp lý.. - Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức HS đã học ở bài 5 “Trang phục đến trường” (TLGDNSTL, VM lớp 1).. - Bước 1: GV có thể yêu cầu HS trả lời câu hỏi “Khi đến trường ta cần lựa chọn những trang phục như thế nào. - Bước 2: GV nhận xét câu trả lời của HS.. - Cách tiến hành: GV giới thiệu bài học, ghi tên bài “Trang phục ở nhà”.. - Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy cần lựa chọn trang phục ở nhà phù hợp với thời tiết và thuận tiện cho sinh hoạt.. - Bước 1: GV yêu cầu HS thực hiện phần Xem tranh, SHS trang 25.. - Tranh 1: Bạn nữ mặc quần dài, áo dài tay khi ở nhà >. - Phù hợp với mùa thu, mùa xuân.. - Tranh 2: Bạn nam mặc quần cộc, áo dài tay ở nhà khi trời lạnh >. - Không phù hợp với thời tiết, không có lợi cho sức khoẻ.. - Tranh 3: Bạn nam mặc quần áo đồng phục khi ở nhà >. - Không phù hợp, mặc như vậy sẽ làm quần áo đồng phục chóng cũ và không thuận tiện cho sinh hoạt ở nhà.. - Tranh 4: Bạn nam mặc quần cộc, áo cộc tay >. - Phù hợp khi ở nhà vào mùa hè.. - Bước 3: GV gợi mở để HS rút ra ý 1 của lời khuyên, SHS trang 27.. - Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.. - Mục tiêu: Giúp HS biết bày tỏ ý kiến khi lựa chọn trang phục ở nhà.. - Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2, SHS trang 26.. - VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Tranh 1: Bạn nữ mặc váy áo điệu khi ở nhà (rườm rà, không. - thuận tiện cho sinh hoạt).. - Tranh 2: Bạn nam mặc quần cộc, áo may ô phù hợp khi ở nhà vào mùa hè (thuận tiện cho sinh hoạt).. - Tranh 3: Bạn nữ mặc quần ngắn, áo ngăn tay phù hợp khi ở nhà vào mùa hè (thuận tiện cho sinh hoạt).. - Tranh 4: Bạn nam mặc quần cộc, cởi trẩn (có thể thuận tiện cho sinh hoạt nhưng trông không đẹp, không lịch sự,…). - Bước 3: GV hướng dẫn HS rút ra ý 2 của lời khuyên, SHS trang 27.. - Mục tiêu: Giúp HS biết cách chọn trang phục ở nhà ở nhà phù hợp với thời tiết, thuận tiện cho sinh hoạt.. - Bước 1: GV yêu cầu HS thực hiện bài tập 2, SHS trang 27.. - Tuyên dương HS biết lựa chọn trang phục ở nhà.. - Bước 3: GV liên hệ với thực tế của HS.. - Chọn bạn chọn trang phục phù hợp.