- Bài 5: THĂM KHU DI TÍCH I. - MỤC TIÊU:. - Học sinh nhận thấy cần thực hiện đúng quy định với thái độ lịch thiệp trong các khu di tích lịch sử.. - Tìm hiểu và thực hiện theo quy định khi thăm khu di tích.. - Biết cách gìn giữ, tự hào và phát huy giá trị văn hóa của khu di tích.. - Học sinh chủ động thực hiện đúng quy định với thái độ lịch thiệp khi tới các khu di tích lịch sử.. - Video clip có nội dung bài học (nếu có).. - Bước 2: GV nhận xét và dẫn dắt tới nội dung bài mới.. - Mục tiêu: Giúp HS định hướng về nội dung sẽ học. - Các bước tiến hành: GV giới thiệu bài học, ghi tên bài “Thăm khu di tích”.. - Mục tiêu: Giúp HS cần thực hiện đúng quy định với thái độ lịch thiệp trong các khu di tích lịch sử.. - Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện phần Đọc truyện “Chuyến thăm Văn Miếu”, SHS trang 17.. - GV kết luận nội dung theo các câu hỏi gợi ý:. - Hai bạn đã biết tôn trọng quy định trong khu di tích lịch sử). - (Hai bạn đã không tôn trọng quy định trong khu di tích: chen lấn để vào cổng. - Khi đi tham quan các di tích lịch sử em phải làm gì?. - (Xếp hàng trật tự qua cổng, không nói chuyện ồn ào làm ảnh hưởng đến sự trang nghiêm trong khu di tích, giữ gìn vệ sinh trong khu di tích, không sờ vào các hiện vật,...). - Bước 3: GV hướng dẫn HS rút ra nội dung lời khuyên, SHS trang 19.. - Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.. - Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến với những hành vi đúng hoặc hành hành vi chưa đúng khi đi thăm khu di tích.. - Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 1, SHS trang 18.. - a) Xếp hàng thứ tự mua vé vào của khu di tích. - Có ý thức thực hiện quy định trong khu di tích.. - b) Viết, vẽ, khắc tên mình lên các di vật lịch sử. - Chưa biết giữ gìn và bảo vệ các di tích lịch sử.. - c) Giữ gìn vệ sinh trong khu di tích >. - Có ý thức thực hiện đúng quy định trong khu di tích.. - d) Không sờ tay hay xê dịch các di vật lịch sử. - có ý thức bảo vệ và giữ gìn các di tích lịch sử.. - Bước 3: GV liên hệ với thực tế của HS.. - Mục tiêu: Giúp HS nhận biết và thực hiện những hành vi với thái độ lịch thiệp và tôn trọng quy định trong khu di tích lịch sử.. - Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện bài tập 2, SHS trang 18 (GV có thể gợi ý cho HS xây dựng lời thoại thể hiện những lời nói, cử chỉ, thái độ đúng mực vừa được học).. - GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực hiện nội dung lời khuyên.. - 2-3 em nêu lại nội dung bài.