- THANH LỊCH - VĂN MINH Bài 6: EM YÊU THIÊN NHIÊN I. - MỤC TIÊU:. - Học sinh nhận thấy cần có ý thức và thái độ tích cực để bảo vệ, giữ gìn và chăm sóc môi trường thiên nhiên.. - Hiểu giá trị của môi trường thiên nhiên.. - Thực hiện những việc làm góp phần bảo vệ, giữ gìn và chăm sóc môi trường thiên nhiên.. - Học sinh tích cực thực hiện những việc làm bảo vệ, giữ gìn và chăm sóc môi trường thiên nhiên ở mọi nơi, mọi lúc.. - Video clip có nội dung bài học (nếu có).. - Bước 1: GV gợi mở cho HS nhắc lại kiến thức liên quan đến cách ứng xử với môi trường tên nhiên (tuỳ theo mức độ kiến thức của HS, GV nêu câu hỏi gợi ý Hs nêu các biện pháp:. - Chăm sóc vật nuôi, cây trồng. - Một số biện pháp bảo vệ môi trường. - Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Bước 2: GV nhận xét và dẫn dắt tới nội dung bài mới.. - Mục tiêu: Giúp HS định hướng về nội dung sẽ học trong tiết dạy.. - Cách tiến hành: GV gới thiệu bài học, ghi tên bài “Em yêu thiên nhiên”.. - Mục tiêu: Giúp HS nhận thấy cần phải bảo vệ, giữ gìn và chăm sóc môi trường thiên nhiên.. - Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện phần Quan sát tranh, SHS trang . - GV kết luận nội dung theo từng tranh:. - Tranh 1: Bạn trai dùng súng cao su bắn chim >. - Bạn trai không có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên.. - Bạn có ý thức chăm sóc, giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên.. - Tranh 3: Bạn trai cho chó ăn với thái độ âu yếm >. - Bạn trai biết thể hiện tình cảm khi quan tâm, chăm sóc yêu quý động vật.. - Tranh 4: Bạn gái ngăn bạn trai định vứt rác xuống hồ, Bạn trai định vứt rác xuống hồ. - Bạn gái biết nhắc nhở những người xung quanh giữ gìn môi trường thiên nhiên luôn sạch, đẹp . - Bạn trai chưa có ý thức giữ gìn cho môi trường xung quanh sạch đẹp.. - Tranh 5: Hai bạn trai trèo cây, bẻ cành >. - Hai bạn chưa biết giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên.. - Tranh 6: Bạn trai vẽ tranh phong cảnh thiên nhiên. - Bạn trai yêu thiên nhiên, vẽ tranh để lưu giữ lại những hình ảnh đẹp của thiên nhiên trong những bức tranh của mình.. - Bước 4: GV liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.. - Mục tiêu: Giúp HS biết bày tỏ ý kiến với những hành vi đúng hoặc hành hành vi chưa đúng đối với môi trường thiên nhiên.. - Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện nội dung bài tập 1, SHS trang 23.. - Biết thể hiện tình cảm yêu quý, chăm sóc động vật.. - Chưa biết giữ gìn và bảo vệ môi trường.. - Biết tự giác thực hiện những hành vi giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên, làm cho thiên nhiên xung quanh ta ngày càng tươi đẹp hơn.. - Chỉ giữ cho nhà mình sạch sẽ mà chưa có ý thức giữ gìn môi trường xung quanh.. - Mục tiêu: Giúp HS hình thành thói quen thực hiện các hành vi, ứng xử đúng với môi trường thiên nhiên mọi nơi, mọi lúc.. - Bước 1: GV tổ chức cho HS thực hiện nội dung bài tập 2, SHS trang 23 (GV có thể gợi ý cho HS xây dựng lời thoại thể hiện những lời nói, cử chỉ, thái độ đúng mực vừa được học).. - GV yêu cầu HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên và hướng dẫn để HS mong muốn, chủ động, tự giác thực hiện nội dung lời khuyên.