- Cho đề bài: “Sự bổ ích của những chuyến tham quan du lịch đối với học sinh”. - a) Mở bài: Nêu lên sự bổ ích của việc tham quan du lịch trong cuộc sống.. - b) Thân bài: Nêu và phân tích những bổ ích mà hoạt động du lịch tham quan mang lại trên các phương diện:. - Những chuyến tham quan du lịch giúp cho ta hiểu cụ thể hơn, sâu hơn những điều đã được học trong nhà trường.. - Những chuyến tham quan du lịch mang lại cho ta nhiều bài học chưa có trong sách vở, hiểu biết thêm về truyền thống lịch sử của dân tộc.. - Về thể chất: Tham quan du lịch là một dịp để chúng ta rèn luyện thêm sức khoẻ.. - Những chuyến tham quan du lịch đem đến cho ta thật nhiều niềm vui, hoà đồng gắn bó với nhau hơn.. - Tham quan du lịch giúp ta yêu mến hơn vẻ đẹp của thiên nhiên và đất nước.. - c) Kết bài: Khẳng định ý nghĩa tích cực của việc tham quan du lịch đối với lứa tuổi học sinh.. - Nếu phải trình bày luận điểm “Những chuyến tham quan du lịch đem đến cho ta thật nhiều niềm vui”, hãy cho biết luận điểm ấy gợi cho em cảm xúc gì? Nhận xét về đoạn văn?. - Những chuyến tham quan du lịch đem đến cho ta thật nhiều niềm vui. - Luận điểm đó gợi cho ta biết bao trạng thái cảm xúc và sự hứng thú đối với những chuyến tham quan: Sự ngạc nhiên ngỡ ngàng, niềm say mê, sung sướng khi đứng trước cảnh đẹp, niềm vui khi cùng được đi với bạn bè, chuyện trò rôm rả.. - Đoạn văn nghị luận viết về cuộc tham quan vịnh Hạ Long đã thể hiện được cảm xúc của người viết: Từ việc miêu tả niềm vui của cả tập thể “không ai trong chúng ta kìm nổi một tiếng reo”, đến việc miêu tả niềm vui cụ thể của từng cá nhân, bạn Lệ Quyên, nỗi buồn tan hẳn đi như có phép màu và trong cả sự so sánh tâm trạng đứng trước vịnh Hạ Long rộng lớn và sự quanh quẩn nơi căn nhà góc phố.