- 1.Kiến thức: Học sinh được củng cố kiến thức về thực hiện phép cộng phân số.. - Nhất là khi cộng nhiều phân số. - Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.. - Thái độ: Cẩn thận chính xác khi quy đồng mẫu số để thực hiện phép cộng các phân số.. - Nêu các tính chất của phép cộng phân số?Viết dạng tổng quát?. - GV: Em hãy xây bức tường bằng cách điền các phân số thích hợp vào các “viên gạch”. - GV: Cho 2 đội đi tìm kết quả, điền vào ô trống, sao cho kết quả phải là phân số tối giản. - HS: Ta vận dụng các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng các phân số để tính nhanh giá trị của biểu thức A, B, C.. - GV nhấn mạnh lại các tính chất của phép cộng hai phân số.