- PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIN HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO QUAN ĐIỂM CHUẨN HÓA VÀ XÃ HỘI HÓA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIN HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO QUAN ĐIỂM CHUẨN HÓA VÀ XÃ HỘI HÓA. - Tên đề tài luận án: Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường Trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa. - Góp phần hệ thống hoá và phát triển lý luận về phát triển ĐNGV THPT nói chung, ĐNGV tin học trường THPT nói riêng theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa. - Xác định được khoảng cách giữa thực trạng ĐNGV tin học hiện nay và yêu cầu của ĐNGV tin học đáp ứng yêu cầu dạy học tin học trong trường THPT. - Đề xuất một cách làm đặc thù đáp ứng chất lượng đào tạo ĐNGV tin học, phù hợp với bối cảnh đào tạo giáo viên tin học ở Việt Nam theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa. - Những khả năng ứng dụng trong thực tiễn : Việc thực hiện đồng bộ, linh hoạt các giải pháp mà luận án đề xuất sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tin học. - phát huy vai trò chủ động, tích cực và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên. - phát huy được tiềm năng của xã hội trong việc chuẩn hoá đội ngũ giáo viên tin học THPT Những định hướng nghiên cứu tiếp theo:. - Xây dựng chương trình, nội dung đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tin học THPT đáp ứng chuẩn nghề nghiệp Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án: 1. - Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đầu đàn tạo nguồn phát triển đội ngũ CBQL trường THPT, Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số 27- Tháng 12/2007. - Một số vấn đề đặt ra với công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tin học phổ thông, Tạp chí Giáo dục, Số 182- Kỳ 2-Tháng 01/2008.