- TIẾT 53: MIÊU TẢ CÂY CỐI (Kiểm tra viết). - HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả cây cối sau giai đoạn học về văn miêu tả cây cối – bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên.. - Biết giữ gìn những cây cối trong sân trường.. - Tranh minh họa một số cây cối trong SGK. - một số ảnh cây cối khác.. - Bảng phụ viết đề bài &. - Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. - Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: KTBC. - GV nhận xét chung. - Hoạt động 2: HD HS chọn bài để tả.. - GV gọi HS tiếp nối nhau đọc đề bài. - Yêu cầu HS chọn đề bài để tả · GV treo bảng phụ ghi dàn ý bài văn miêu tả cây cối.. - Hoạt động 3: Thực hành. - Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò. - GV thu bài – nhận xét bài. - GV nhận xét chung thái độ làm bài của HS. - Xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau: Trả bài văn miêu tả cây cối. - 4HS tiếp nối nhau đọc đề bài.. - HS chọn đề bài để tả – nêu trước lớp.. - TIẾT 54: TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I. - Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả cây cối (đúng y, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả).. - Một số tờ giấy ghi một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý. - sửa lỗi (phiếu phát cho từng HS). - Sửa lỗi. - Miêu tả cây cối( bài viết). - Gv nhận xét chung bài làm của HS. - Hoạt động 2: Nhận xét chung về kết quả làm bài. - GV viết lên bảng đề bài của tiết TLV (kiểm tra viết). - Nêu nhận xét:. - Xác định đúng đề bài. - Biết miêu tả.. - Hoạt động 3: Hướng dẫn HS chữa bài. - a) Hướng dẫn HS sửa lỗi. - Đọc lời nhận xét của GV.. - sửa lỗi.. - GV dán lên bảng một số tờ giấy viết một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu. - Hoạt động 4: Hướng dẫn học tập những đoạn văn, bài văn hay. - GV đọc những đoạn văn, bài văn hay của một số HS trong lớp (hoặc ngoài lớp sưu tầm được). - Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những HS viết bài tốt &. - -HS đọc lại các đề bài kiểm tra. - HS nghe ghi nhớ nhận xét bài của mình.. - Một số HS lên bảng chữa lần lượt từng lỗi