- Tên đề tài luận văn: Quản lý trường Tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện 8. - Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. - Luận văn “Quản lý trường Tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện” đạt được những kết quả nổi bật như sau:. - Hệ thống hoá được lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường liên quan đến việc xây dựng nhà trường thân thiện. - Xác định được những đặc trưng cơ bản của một trường Tiểu học thân thiện trong bối cảnh hiện nay ở Việt Nam.. - Khẳng định rằng quá trình dạy học là nơi thể hiện sâu sắc nhất tính thân thiện. - Do đó, cần ưu tiên tập trung nguồn lực để xây dựng được “Quá trình dạy học thân thiện, hiệu quả”. - Khẳng định rằng việc tổ chức quản lý các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Hưng Hà đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện còn những hạn chế, thiếu sót ở các khâu: Tuyên truyền, xây dựng kế hoạch, phối hợp giữa các lực lượng, quản lý chỉ đạo và các điều kiện phục vụ dạy học. - Do đó, Phòng Giáo dục và Đào tạo, nhiều trường Tiểu học chưa phát huy được sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội để xây dựng nhà trường an toàn, thân thiện, hiệu quả. - Khẳng định rằng để quản lý các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Hưng Hà đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện cần một hệ thống biện pháp đồng bộ, khả thi, trong đó biện pháp quan trong nhất, cấp thiết nhất là đổi mới toàn bộ quá trình dạy học bởi quá trình dạy học là hoạt động xuyên suốt trong mỗi nhà trường, tạo nên cốt lõi của sự thân thiện.. - Khả năng ứng dụng trong thực tiễn: Đề tài có khả năng ứng dụng cao trong quản lý, chỉ đạo các trường Tiểu học huyện Hưng Hà đáp ứng mục tiêu xây dựng trường học thân thiện bởi tác giả đã nghiên cứu kỹ lý luận quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, điều tra nghiên cứu kỹ thực trạng, đề xuất biện pháp trên cơ sở đảm bảo nguyên tắc khoa học, thực tiễn, khả thi và vì mục tiêu chung của phát triển giáo dục tiểu học. - PGS–TS Nguyễn Xuân Tế: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”- Vietnam net ngày 15/7/2008;. - Thạc sĩ Nguyễn Thị Bích Yến: “Biện pháp chỉ đạo phong trào Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”- website http://thuvien.iemh.edu.vn. - Thạc sĩ Trần Công Khanh: “Thực trạng lưu ban, bỏ học, trừng phạt học sinh và các biện pháp xây dựng trường học thân thiện"- website http://thuvien.iemh.edu.vn