- Tên đề tài luận văn : BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở TAM DƯƠNG – VĨNH PHÚC 8. - Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục 9. - Tóm tắt các kết quả của luận văn : Luận văn “BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở HUYỆN TAM DƯƠNG -VĨNH PHÚC ” đạt được những kết quả như sau : *Về mặt lý luận: Luận văn đã nghiên cứu một cách có hệ thống lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý quá trình dạy học. - Đồng thời luận văn đã tập trung nghiên cứu hệ thống cơ sở lý luận về hoạt động dạy học môn Tiếng Anh trong hệ thống giáo dục quốc dân nói chung và ở các trường THCS nói riêng. - Ngoài ra luận văn còn khẳng định đổi mới hoạt động dạy học đóng vai trò quan trọng đối với chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học. - *Về mặt thực tiễn: Luận văn đã mô tả đầy đủ về thực trạng hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường THCS ở Tam Dương - Vĩnh Phúc và đề xuất 7 biện pháp cụ thể nhằm chỉ đạo triển khai đổi mới hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường THCS ở Tam Dương - Vĩnh Phúc đó là. - Đổi mới quan điểm nhận thức về dạy học và quản lý dạy học môn Tiếng Anh. - Chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh.. - Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ GV Tiếng Anh. - Chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn (Tiếng Anh).. - Huy động và sử dụng hợp lý phương tiện kỹ thuật phục vụ cho việc dạy học môn Tiếng Anh nói riêng.. - Đổi mới công tác QL kiểm tra, thi và đánh giá kết quả học tập của HS ở môn Tiếng Anh. - Kết quả nghiên cứu của luận văn có khả năng áp dụng có hiệu quả về công tác quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường Trung học cơ sở ở Tam Dương - Vĩnh Phúc.. - Các công trình nghiên cứu đã công bố có liên quan đến luận văn : Không có Ngày 20 tháng 11 năm 2009 Học viên Nguyễn Thế