- NGUYÊN CHỦ TỊCH NƯỚC NGUYỄN MINH TRIẾT: Tư tưởng của Đảng và Nhà nước là muốn xây dựng 2 trung tâm đại học lớn gồm ĐHQGHN và ĐHQG TP.HCM trở thành nơi đào tạo nguồn nhân lực hàng đầu cho đất nước, có tầm cao để vươn ra sánh vai với bạn bè. - Hai ĐHQG bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy phải là nơi nghiên cứu và ứng dụng khoa học, là đầu mối hợp tác với các cơ quan trong nước và cơ quan ngoài nước, là nơi có cơ chế riêng, không như các trường đại học lâu nay.. - Tất nhiên, cơ chế riêng này phải dựa trên cơ sở nghiên cứu tính ưu việt của các mô hình đại học tiên tiến của thế giới để áp dụng vào xây dựng cơ chế phù hợp với điều kiện thực tế ở nước ta, có thể ban đầu còn nhiều hạn chế nhưng càng ngày nó sẽ càng hoàn thiện. - Nhiệm vụ của chúng ta là làm sao cho mô hình này tốt hơn, làm sao giúp hai ĐHQG tự chủ nhiều. - hơn, để hai ĐHQG đóng góp vào việc đào tạo, sáng tạo, nghiên cứu khoa học nhiều hơn. - Tôi cho rằng, có không ít người tâm huyết với sự nghiệp giáo dục của đất nước, tâm huyết với ĐHQGHN, nếu chúng ta có một cách tiếp cận và có thêm một số chương trình vận động thì sẽ có cơ hội huy động được nhiều hơn số vốn để đầu tư, sớm đưa ĐHQGHN phát triển lên ngang tầm với khu vực và thế giới. - Tại buổi tiếp các cháu Hoa Trạng Nguyên năm 2009, tôi cũng đã khẳng định: Trí tuệ Việt Nam, bản lĩnh Việt Nam quyết không thua kém ai hết. - Tôi tin rằng, ĐHQGHN là nơi tập trung nhiều nhân tài của đất nước, là những người đi tiên phong để thể hiện trí tuệ và bản lĩnh Việt Nam, cắm những cột mốc cao về khoa học kỹ thuật, công trình nghiên cứu của mình trên bản đồ thế giới.... - CỐ THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ VÕ VĂN KIỆT: Chúng ta có đủ cơ sở để khẳng định chủ trương thành lập Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia TP. - Bởi lẽ nước ta trong tiến trình đi lên công nghiệp hoá, hiện đại hóa, hội nhập khu vực và thế giới, thì điều quan trọng hàng đầu là đào tạo con người, xây dựng đội ngũ cán bộ, đội ngũ trí thức trẻ có tâm và tài, đủ năng lực bắt kịp sự phát triển của khoa học kỹ thuật tiên tiến. - Khi cân nhắc, lượng sức mình thì thấy không có cách nào khác hơn là chọn một số trường mũi nhọn để nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện còn khó khăn đáp ứng đòi hỏi của sự phát triển. - Chính vì thế, sau khi lấy ý kiến của các nhà khoa học, giáo dục có uy tín, lúc bấy giờ Chính phủ quyết định thành lập hai đại học là Đại học Quốc gia Hà Nội và Đại học Quốc gia TP. - Hồ Chí Minh ở hai trung tâm kinh tế, chính trị, xã hội lớn của đất nước, tạo cho mỗi ĐH một số điều kiện thuận lợi và trao cho mỗi ĐH một quy chế tự chủ rộng rãi.... - trên, ĐHQGHN đã có một bước phấn đấu rất lớn trong điều kiện xây dựng ban đầu. - Nếu trong vòng 10 năm tới, chúng ta có thể xây dựng hoàn thiện ĐHQGHN trên diện tích đã được quy hoạch ở Hoà Lạc thì rất tốt. - Chính đó mới xứng với tầm cỡ, đúng với ý nghĩa của Đại học Quốc gia Hà Nội, một trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học lớn của Thủ đô và cả nước. - Cơ chế tự chủ phải phù hợp với một đại học lớn, tầm cỡ như thế. - Nhiều trường đại học của các nước xung quanh ta, chưa nói là một trường đại học danh tiếng, đều đã thực hiện như vậy. - Điều này cho thấy rõ việc xây dựng cơ chế tự chủ cho Đại học Quốc gia, cũng như cơ chế tự chủ cho các trường đại học khác, kể cả dân lập cần được đẩy mạnh hơn. - Tôi cho rằng, ĐHQGHN nói riêng và nền đại học của chúng ta nói chung, biết phát huy đội ngũ thầy giáo và sinh viên, các cơ sở vật chất, các điều kiện học tập, nghiên cứu khoa học với ý chí vươn lên không ngừng, chắc chắn sẽ đào tạo được đội ngũ cán bộ khoa học trẻ có đủ năng lực đuổi kịp với thế giới.... - 2 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội. - KỈ NIỆM 20 NĂM CHÍNH PHỦ BAN HÀNH NGHỊ ĐỊNH VỀ ĐHQGHN (1993 - 2013). - Là trường có bề dày truyền thống giáo dục đào tạo, nhưng trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của đất nước hiện nay, nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của ĐHQGHN phải nghiên cứu đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, đổi mới cách thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập để tạo nên sự hứng thú, say mê, phát huy tính tích cực, sáng tạo trong học tập của sinh viên, học viên, nâng cao chất lượng giáo dục rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống cho sinh viên, học viên, nâng cao chất lượng giáo dục một cách toàn diện, thực chất, không chạy theo hình thức, theo định hướng đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo mà Đại học XI của Đảng đã đề ra và sắp tới đây Ban Chấp hành Trung ương Đảng sẽ cụ thể hóa, triển khai thực hiện., ĐHQGHN, phải. - là trường đi đầu, thực hiện tích cực, có hiệu quả Nghị quyết của Đảng, để giáo dục đào tạo thật sự là quốc sách hàng đầu, động lực cho sự phát triển nhanh, bền vững đất nước.. - Đây là vấn đề hết sức hệ trọng, có ý nghĩa chiến lược đối với sự phát triển đất nước ta, tiền đồ dân tộc ta, như lời dạy của Bác Hồ. - “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.. - ĐHQGHN cần đặc biệt quan tâm xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ giáo viên, lực lượng quyết định tạo nên chất lượng đào tạo, uy tín của Nhà trường. - củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động và phát huy vai trò của các tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên, đặc biệt của tổ chức Đảng trong Nhà trường.. - THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ NGUYỄN TẤN DŨNG: Tôi vui mừng và đánh giá cao khi thấy rằng, năm 2013, ĐHQGHN của chúng ta được tổ chức xếp hạng uy tín thế giới QS xếp vị trí 213 trong nhóm 250 các đại học hàng đầu châu Á và thứ 61 về ngành khoa học tự nhiên. - Tôi nghĩ rằng, đây không phải là mục tiêu cao nhất và cũng không phải là mục tiêu cuối cùng của ĐHQGHN. - Đánh giá kết quả này trong bối cảnh đất nước còn nhiều khó khăn thì đây là thành tựu rất đáng trân trọng. - Tôi đánh giá cao, biểu dương sự nỗ lực phấn đấu, những thành tích cũng như sự trưởng thành mọi mặt mà thế hệ thầy trò ĐHQGHN đạt được trên chặng đường xây dựng và phát triển 20 năm qua. - Hiện nay, toàn Đảng, toàn dân, toàn quân ta đang nỗ lực phấn đấu thực hiện thành công mục tiêu Đại hội Đảng lần thứ XI đã đề ra là đưa Việt Nam cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại vào. - năm 2020, từng bước phát triển nhanh nền kinh tế tri thức. - đồng thời coi phát triển nguồn nhân lực là một trong ba đột phá chiến lược. - Nhiệm vụ trọng đại này đòi hỏi chúng ta phải thực hiện tốt chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện hệ thống giáo dục và đào tạo. - Ngay trong năm 2013, toàn ngành giáo dục phải triển khai Luật Giáo dục Đại học vừa được Quốc hội thông qua. - chiến lược phát triển giáo dục, chiến lược phát triển dạy nghề giai đoạn 2011 - 2020 và kết luận Hội nghị Trung ương 6, khóa XI, về phát triển giáo dục và đào tạo. - Góp phần thực hiện nhiệm vụ chung đó, ĐHQGHN cần phải nỗ lực hơn nữa để phát triển theo hướng đại học nghiên cứu, đào tạo cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, trình độ cao, nghiên cứu khoa học mạnh, chuyển giao công nghệ chất lượng cao, mở rộng hợp tác quốc tế có hiệu quả, sớm đưa ĐHQGHN đạt trình độ quốc tế ở nhiều ngành nghề,. - nhiều lĩnh vực… ĐHQGHN có nhiệm vụ rất lớn, nhưng cơ sở vật chất còn hạn hẹp. - Vì vậy, cần phải tập trung đầu tư xây dựng theo quy hoạch tổng thể. - Các bộ, ngành cùng với ĐHQGHN cần tập trung hỗ trợ, tạo điều kiện để xây dựng ĐHQGHN trở thành một đại học trọng điểm, hàng đầu đất nước.. - N ĂM 1993, CHÍNH PHỦ ĐÃ BAN HÀNH NGHỊ ĐỊNH VỀ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ,VÀ NĂM 1995, TIẾP TỤC LÀ NGHỊ ĐỊNH VỀ ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI (ĐHQGHN), SAU 20 NĂM ĐÃ VƯƠN LÊN TRỞ THÀNH TRUNG TÂM ĐÀO TẠO, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CÓ QUY MÔ LỚN VÀ CÓ UY TÍN TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CẢ NƯỚC. - DƯỚI ĐÂY LÀ CÁC Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA CÁC ĐỒNG CHÍ LÃNH ĐẠO ĐẢNG, NHÀ NƯỚC VỀ ĐHQGHN.. - Trong số hơn 200 trường ĐH và CĐ trên địa bàn Thủ đô, ĐHQGHN là trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học lớn nhất, có vị thế và vị trí quan trọng nhất. - Việc thành lập và phát triển ĐHQGHN thành một trung tâm đào tạo và nghiên cứu khoa học đa ngành, đa lĩnh vực, chất lượng cao, có sứ mệnh tiên phong, làm nòng cột cho sự nghiệp đổi mới giáo dục đại học, sau đại học và tạo những bước phát triển đột phá trong chiến lược KHCN quốc gia là một quyết định mang tầm chiến lược của Trung. - Với lợi thế là một cơ sở đào tạo và nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực có đội ngũ cán bộ giảng dạy và nghiên cứu đông đảo trình độ chuyên môn cao, trong các năm qua ĐHQGHN đã tích cực tham gia có hiệu quả vào việc góp phần giải quyết những vấn đề quan trọng của đất nước. - Một số công trình nghiên cứu của ĐHQGHN đã tham gia trực tiếp vào việc xây dựng cương lĩnh, đường lối, chủ trương và chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước.. - Có những công trình đã đóng góp hiệu quả vào nhiệm vụ bảo vệ chủ quyền lãnh thổ như các nghiên cứu về Nam bộ, Tây Nguyên, biển đảo…, xây dựng chiến lược phát triển bền vững quốc gia và những giải pháp tổng hợp về kinh tế, xã hội, văn hóa, môi trường và công nghệ… Để phát huy hơn nữa tiềm năng và lợi thế to lớn của ĐHQGHN xứng tầm một trung tâm trí tuệ, là đầu tàu cho giáo dục đại học Việt Nam, có những đóng góp quan trọng cho sự phát triển của đất nước và Thủ đô, các cấp, các ngành cần phải làm việc nhiều hơn nữa để ĐHQGHN thực sự là cơ sở đào tạo và. - nghiên cứu khoa học hàng đầu của đất nước, có trách nhiệm tham gia giải quyết các vấn đề mang tầm vóc quốc gia và thời đại. - Bên cạnh đó, ĐHQGHN phải phấn đấu nâng cao chất lượng trong lĩnh vực tư vấn chính sách cho Đảng và Nhà nước. - ĐHQGHN cần chủ động tham gia một cách sâu rộng và có những đóng góp thiết thực hơn nữa vào quá trình phát triển kinh tế, xã hội, văn hóa của Thủ đô. - Tôi cho rằng vinh dự và trách nhiệm hết sức to lớn của ĐHQGHN là phải ra sức phấn đấu trở thành đại học tiêu biểu cho nền giáo dục đại học Việt Nam..... - ĐỒNG CHÍ TÔ HUY RỨA - ỦY VIÊN BỘ CHÍNH TRỊ, TRƯỞNG BAN TỔ CHỨC TRUNG ƯƠNG: Tôi biểu dương những thành tựu mà ĐHQGHN đã đạt được trong những năm qua, nhất là việc xây dựng thành công và phát huy thế mạnh của một trung tâm giáo dục đại học đa ngành, đa lĩnh vực lớn nhất cả nước, phù hợp với mô hình tiên tiến của thế giới. - đã xây dựng được đội ngũ cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy đông đảo, chất lượng cao, trong đó có nhiều nhà khoa học đầu ngành, đầu đàn có uy tín trong và ngoài nước. - bảo đảm sự kết hợp giữa viện nghiên cứu và trường đại học, gắn nghiên cứu - triển khai với sản xuất - kinh doanh. - Tầm vóc, vị thế, uy tín, thương hiệu của ĐHQGHN ngày càng được nâng cao, tỏa rộng. - Đảng và Nhà nước luôn tin tưởng và mong đợi ở 2 ĐHQG nói chung, ĐHQGHN nói riêng, những thành tựu đặc biệt xuất sắc trong giai đoạn phát triển mới, xứng đáng là những trung tâm đại học hàng đầu của nền giáo dục đại học hiện đại Việt Nam.... - ĐỒNG CHÍ NGUYỄN XUÂN PHÚC - ỦY VIÊN BỘ CHÍNH TRỊ, PHÓ THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ: Tôi nhiệt liệt chúc mừng những thành tích của ĐHQGHN trong quá trình xây dựng và phát triển 20 năm qua, đã đóng góp quan trọng vào sự nghiệp phát triển, đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao của đất nước. - ĐHQGHN là một trung tâm đào tạo đại học, sau đại học và nghiên cứu khoa học, công nghệ lớn của Việt Nam, được Đảng và Nhà nước quan tâm, đầu tư phát triển để hướng tới trở thành một đại học có tầm cỡ khu vực và quốc tế. - Trong những năm qua, ĐHQGHN đã đào tạo hàng vạn kĩ sư, hàng nghìn thạc sĩ, tiến sĩ cho đất nước. - Ngoài đội ngũ đông đảo các nhà giáo, nhà khoa học trình độ cao với nhiều giáo sư, phó giáo sư, tiễn sĩ, nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú, ĐHQGHN còn thu hút nhiều nhà khoa học trẻ xuất sắc trong nước và nhiều nhà khoa học nổi tiếng của nước ngoài đến làm việc, nghiên cứu. - Đặc biệt, đây là nơi được nhiều nhà lãnh đạo cao cấp, nguyên thủ quốc gia của nhiều nước trên thế giới khi đến thăm Việt Nam đã đến giao lưu, nói chuyện với các nhà giáo, nhà khoa học và sinh viên Việt Nam. - Trong lĩnh vực hợp tác quốc tế, ĐHQGHN đã có những bước phát triển tốt và thu được nhiều kết quả tích cực.... - 4 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội. - Tôi vô cùng hạnh phúc được đặt chân đến Hà Nội – thành phố nghìn năm văn hiến, được trò chuyện với các bạn – những sinh viên ưu tú của ĐHQGHN, đại diện cho thế hệ trẻ Việt Nam. - Các bạn là niềm hy vọng cho một tương lai rạng ngời của đất nước.. - Tôi đang chứng kiến một Việt Nam có bề dày lịch sử và một Việt Nam trẻ trung, năng động… Dân tộc Việt Nam đã phải trải qua các cuộc chiến tranh để giành lại độc lập, tự do. - Các bạn đã làm nên lịch sử oai hùng… Chúng ta đang sống trong một thế giới thay đổi và các quốc gia phụ thuộc lẫn nhau cùng phát triển.. - BỘ TRƯỞNG GIÁO DỤC, VĂN HÓA, THỂ THAO, KHOA HỌC &. - ĐHQGHN có một vị trí đặc biệt quan trọng trong hệ thống giáo dục đại học ở Việt Nam. - Văn phòng hợp tác ĐH Kyoto và ĐHQGHN đã hoạt động hiệu quả, thúc đẩy các hoạt động giao lưu hợp tác giữa các ĐH Nhật Bản và Việt Nam. - Thời gian tới, Nhật Bản có chủ trương đưa sinh viên, học viên cao học tới học tập, nghiên cứu tại các trường ĐH Việt Nam, trong đó có ĐHQGHN đồng thời đội ngũ này là lực lượng đi giảng dạy ngôn ngữ Nhật Bản tại các trường phổ thông của Việt Nam.. - BỘ TRƯỞNG BỘ GD&ĐT PHẠM VŨ LUẬN: Tôi đánh giá cao vai trò và vị thế của ĐHQGHN trong hệ thống giáo dục quốc dân đồng thời hy vọng, ĐHQGHN sẽ trở thành “quả đấm thép”, có những đóng góp quan trọng cho nền GDĐH Việt Nam.. - ĐHQGHN phải tiên phong trong việc đổi mới GDĐH Việt Nam với vai trò là lực lượng nòng cốt, tinh nhuệ và sáng tạo.... - Trong nhiều năm qua, sự phối hợp giữa ĐHQGHN với tỉnh đã có nhiều bước tiến quan trọng. - Đơn cử như việc nghiên cứu ứng dụng những đề tài khoa học ở các lĩnh vực bảo vệ môi trường, ứng dụng công nghệ sinh học, xử lý nước thải sinh hoạt và công nghiệp…. - Từ năm 2008 đến nay có khoảng 700 sinh viên là người Quảng Ninh đang theo học tại các trường thành viên của ĐHQGHN. - ĐHQGHN cũng đã đào tạo cho tỉnh 30 thạc sĩ môi trường và rất nhiều giáo viên cho các trường cao đẳng trên địa bàn tỉnh. - Bên cạnh đó, trường cũng tích cực phối hợp và giúp đỡ tỉnh trong định hướng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và tham gia góp ý xây dựng dự án thành lập Trường Đại học Hạ Long. - Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh mong muốn trong thời gian tới tỉnh Quảng Ninh và ĐHQGHN sẽ tiếp tục triển khai thỏa thuận, phối hợp thực hiện nhiều chương trình đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh.