- Nghiên cứu giáo dục. - 1.1- Giáo dục trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân. - Nội dung công tác pháp luật, pháp chế trong quản lý giáo dục và nhà trường trung học phổ thông. - Thành lập cơ sở giáo dục trái phép. - Điều lệ trường trung học được Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo ban hành kèm theo quyết định số 23/2000/QĐ ngày 11-7-2000. - Các văn bản qui phạm pháp luật hiện hành về giáo dục trung học phổ thông. - Luật giáo dục và hệ thống văn bản pháp qui về giáo dục.. - Hệ thống giáo dục quốc dân - Quản lý Nhà nước về giáo dục. - 1.1- Giáo dục trung học phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.. - Trước cách mạng tháng tám, giáo dục trung học ở nước ta rất ít phát triển. - Giáo dục trung học ở Việt Nam phát triển rất chậm chạp, quy mô rất nhỏ bé. - Tình hình giáo dục trung học năm học Theo niên giám thống kê Đông Dương). - 7 quản lý hệ thống giáo dục quốc dân vừa thoát ra khỏi xã hội phong kiến nô lệ. - Nội dung giáo dục mới, dạy hoàn toàn bằng tiếng Việt Nam. - Năm 1950, Nhà nước thực hiện cải cách giáo dục lần thứ nhất. - Giáo dục trung học từ đây được thực hiện ở hai. - Giáo dục trung học trong thời kỳ kháng chiến c. - Giáo dục trung học trong thời kỳ 1954-1975.. - Qui mô phát triển giáo dục rất lớn, tốc độ nhanh. - Nội dung dạy học và giáo dục không ngừng được cải tiến. - Giáo dục trung học từ 1975 đến nay.. - Giáo dục trung học tiếp tục phát triển với qui mô lớn, tốc độ nhanh.. - Ngày 2 tháng 12 năm 1998, Nhà nước ban hành Luật giáo dục. - Đây là một văn bản pháp luật về giáo dục thống nhất, có hiệu lực pháp lý cao, khắc. - Ngày 11-7-2000 Bộ giáo dục và đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học kèm theo quyết định số 23/2000/QĐ-BGD&ĐT. - 1.1.2- Vị trí, tầm quan trọng của giáo dục trung học phổ thông.. - Trong hệ thống giáo dục quốc dân, trung học phổ thông là bậc học tương đối độc lập và hoàn chỉnh. - Việc giáo dục ở trung học phổ thông có một vai trò rất quan trọng.. - 1.1.3- Mục tiêu của giáo dục trung học phổ thông.. - Như vậy, giáo dục trung học phổ thông nhằm các mục tiêu sau đây. - 1.1.4- Yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục trung học phổ thông.. - Luật giáo dục (1998). - Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục trung học do Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo ban hành;. - "Trường trung học phổ thông do Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý, chỉ đạo trực tiếp". - Nội dung công tác pháp luật, pháp chế trong quản lý giáo dục và nhà trường trung học phổ thông.. - 2.1.4- Tăng cường hiệu lực pháp chế xã hội chủ nghĩa trong quản lý giáo dục. - Đặc điểm của pháp chế trong giáo dục. - Pháp chế trong giáo dục có đặc điểm riêng. - Vì vậy pháp chế trong giáo dục có những đặc điểm sau. - Ngành giáo dục và nhà trường phổ thông phải được quản lý bằng pháp chế. - Tăng cường hiệu lực pháp chế xã hội chủ nghĩa góp phần cải tiến quản lý giáo dục. - Nhà nước đã ban hành Luật giáo dục (1998). - Tuy nhiên, công tác pháp chế trong quản lý giáo dục còn nhiều vấn đề cần sớm được khắc phục. - Hệ thống văn bản qui phạm pháp luật về giáo dục hiện nay có quá nhiều, nhất là những văn bản hướng dẫn, chỉ đạo thực hiện.. - 2.1.5- Một số văn bản qui phạm pháp luật qui định về giáo dục trung học phổ thông.. - Luật giáo dục (1998).. - Như vậy giáo dục có trách nhiệm phục vụ xã hội. - Thành lập cơ sở giáo dục trái phép.. - Vi phạm các qui định về tổ chức, hoạt động của nhà trường hoặc cơ sở giáo dục khác.. - Các hành vi khác vi phạm pháp luật về giáo dục. - Một số văn bản pháp qui đã ban hành qui định về giáo dục trung học phổ thông.. - Điều lệ trường trung học được Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo ban hành kèm theo quyết định số 23/2000/QĐ ngày 11-7-2000.. - Về vấn đề này, Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo đã có Quyết định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 1-3-2000 về việc Ban hành qui chế thực hiện. - Một số học viên ( là CBQL) đã từng tham gia phổ biến kiến thức pháp luật ( về Pháp lệnh cán bộ, công chức (1998), Luật giáo dục 1998, Điều lệ trường trung học. - Chương trình bồi dưỡng cán bộ,công chức ngành giáo dục&. - 6 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục- 05. - 13 Đại cương về quản lý giáo dục &. - 14 Hệ thống giáo dục quốc dân, bộ máy quản lý GD-ĐT. - 15 Quản lý giáo dục trong quan hệ với KT-XH 25. - 16 Các hoạt động quản lý giáo dục &đào tạo. - 19 Quản lý giáo dục HS năng khiếu, HS khó khăn. - 20 Một số vấn đề phát triển giáo dục THPT 10. - Luật Giáo dục (1998 ) có 61 HV (chiếm 98,39. - Quyết định số 03/1998/QĐ-TTg về phổ biến, giáo dục pháp luật . - Các hình thức, biện pháp của hiệu trưởng để tăng cường công tác quản lý giáo dục bằng pháp luật. - Công tác hệ thống hoá các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục ( theo vần chữ cái, theo thời gian ban hành. - Hiệu trưởng , đội ngũ CBQL sẽ gặp nhiều khó khăn trong quá trình vận dụng các văn bản quy phạm pháp luật vào hoạt động quản lý giáo dục. - Cán bộ quản lí cần phải được bồi dưỡng kiến thức quản lí nhà nước về giáo dục . - Đánh giá chung về việc tăng cường công tác quản lý giáo dục bằng pháp luật của hiệu trưởng.. - cán bộ quản lí cần phải được bồi dưỡng kiến thức quản lí nhà nước về giáo dục. - Hiệu trưởng các trường thuộc hệ thống giáo dục quốc dân phải được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý trường học.. - d) Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh. - Các cấp quản lý giáo dục và Hiệu trưởng trường học phải nghiên cứu, tìm hiểu pháp luật có liên quan đến chức trách của mình.. - Thông tin giáo dục. - Tham mưu, cố vấn đề pháp lý trong công tác quản lý giáo dục. - Một trong những biện pháp là : CBQL phải tăng cường hiệu lực quản lý giáo dục bằng pháp luật.. - Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo.. - 47 - Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo.. - 48 1) Đ/C đã thực hiện công tác giáo dục pháp luật (trực tiếp hoặc mời báo cáo viên) cho CB-giáo viên, học sinh trong trường của mình chưa ? 1)Mời : 2)Trực tiếp giảng: 3) Cả (1)và (2) 4) Chưa. - CBQL cần phải được bồi dưỡng kiến thức QL NN về giáo dục . - Luật Giáo dục (1998. - d- Quyết định số 03/1998/QĐ-TTg về phổ biến, giáo dục pháp luật . - Các văn bản qui phạm pháp luật hiện hành về giáo dục trung học phổ thông.. - Luật giáo dục . - Quyết định số 61/1998/QĐ-BGD&ĐT ngày 6/11/1998 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Qui chế về tổ chức và hoạt động thư viện trường phổ thông.. - ĐT ngày 11/7/2000 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường trung học.. - ĐT ngày 5/7/2001 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành Qui chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia (giai đoạn từ năm 2001 đến 2010).. - Thông tư số 14/TT ngày của Bộ giáo dục và đào tạo hướng dẫn công tác và tổ chức bảo vệ các cơ quan trường học theo Nghị định số 223/HĐBT.. - Thông tư số 26/TT ngày của Bộ giáo dục hướng dẫn thực hiện ngày nhà giáo Việt Nam.. - Chỉ thị số 08/GD-ĐT ngày 12/5/1997 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc tăng cường công tác vệ sinh trường học.. - Quyết định số 361/QĐ ngày 2/4/1984 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành Điều lệ tổ chức hội khoẻ Phù Đổng.. - Thông tư số 12/TT-GD-ĐT ngày 4/8/1997 của Bộ Giáo dục và đào tạo về việc hướng dẫn hoạt động thanh tra trong bậc học trung học phổ thông.. - Quyết định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 1/3/2000 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành Qui chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường. - 56 - Chỉ thị số 06/BGD&ĐT ngày 10/4/1995 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý trung học chuyên ban.. - Thông tư số 17/TT ngày 5/8/1982 của Bộ giáo dục hướng dẫn thực hiện Quyết định số 47/TTg ngày 9/2/1980.. - 57 cán bộ các trường học của ngành giáo dục - đào tạo thuộc địa phương quản lý. - "Vì sự nghiệp giáo dục". - Về hoạt động giáo dục giảng dạy. - 64 - Thông tư số 49/TT-GD ngày của Bộ giáo dục qui định chế độ công tác của giáo viên trường phổ thông.. - Tuân theo pháp luật còn giúp cho sự nghiệp phát triển giáo dục trung học phổ thông được thống nhất trong phạm vi cả nước
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt