Bài giảng Hệ thống canh tác - phần 2

- Câc câch tiếp cận trong nghiín cứu hệ thống canh tâc.
- 6.1 Tiếp cận nghiín cứu truyền thống (conventional research approach).
- 6.2 Tiếp cận nghiín cứu mới.
- Tiếp cận “từ trên xuống” là cách tiếp cận từ ngoài HTCT đẩy vào hệ thống canh tác..
- Tiếp cận truyền thống.
- Những nghiín cứu kỹ thuật đơn ngănh không phù hợp nguồn lực nông dđn..
- Thay đổi môi trường tự nhiín vă kinh tế xê hội trong vùng vă tiểu vùng của nông dđn ít được chú ý đến trong câc nghiín cứu..
- 3.2 Tiếp cận nghiín cứu mới.
- Tiếp cận trung gian.
- Tiếp cận hai chiều.
- Tiếp cận từ dưới.
- Tiếp cận hệ thống canh tâc.
- Tiếp cận từ ngoài đẩy vào hệ thống canh tác..
- TIẾP CẬN TRUNG GIAN.
- Tiếp cận từ trên xuống theo những hệ thống điều hành bên trên và kết hợp từ dưới lên dựa vào nhu cầu thực tế của người dân..
- TIẾP CẬN TỪ DƯỚI.
- TIẾP CẬN HỆ THỐNG CANH TÁC.
- Tiếp cận từ dưới lên, đặt nông hộ trong một hệ thống nhất định..
- 2.1 Quan điểm vĩ mô (Macro) 2.2 Quan điểm vi mô (Micro) 2.3 Quan điểm tiếp cận hệ thống 3.1 Phương phâp mô hình hoâ.
- 3.2 Phương phâp hộp đen (Black box) 3.3 Câc phương phâp tổ chức hệ thống 2.7 Câc đặc tính của một hệ thống.
- CÂC QUAN ĐIỂM VĂ PP NGHIÍN CỨU HỆ 2.
- CÂC QUAN ĐIỂM THỐNG VĂ PP NGHIÍN CỨU HỆ THỐNG.
- để nguyên đối tượng nghiên cứu là một hệ thống hoặc chia thành vài hệ phụ, nghiên cứu những nét tổng quát nhất và những mối quan hệ chủ yếu nhất từ đó điều khiển hệ thống..
- Môi trường của hệ thống là gì.
- Đầu vào, đầu ra của hệ thống là gì.
- Mục tiêu của hệ thống.
- Là chia đối tượng nghiên cứu ra từng hệ thống nhỏ, từng phần tử rồi phân tích bản chất và mối quan hệ giữa các phân tử..
- ƒPhần tử của hệ thống là gì và có bao nhiêu.
- ƒCấu trúc của hệ thống như thế nào.
- ƒMục tiêu của hệ thống là gì.
- Là đặt đối tượng trong một hệ thống nhất định để nghiên cứu..
- Đặt hệ thống nghiên cứu trong môi trường của nó.
- Xem xét tương tác giữa hệ thống với môi trường..
- Hệ thống thường hữu đích do đó có thể điều khiển để đạt mục đích đã định..
- Hệ thống luôn đa cấu trúc.
- 2.3 Quan điểm tiếp cận hệ thống 2.3 Quan điểm tiếp cận hệ thống.
- Dựa văo mô hình năy để kết luận vă điều khiển hệ thống.
- Quan tđm đầu văo, đầu ra của hệ thống.
- 3.3 Câc phương phâp tổ chức hệ thống.
- Ghĩp nối tiếp câc phần tử của hệ thống.
- Tiến trình nghiín cứu vă phât triển HTCT bao gồm 6 bước.
- 1, Chọn vùng chiến lược vă điểm nghiín cứu;.
- Chọn vùng chiến lược vă điểm nghiín cứu.
- Phải tiíu biểu vă đại diện cho vùng nghiín cứu;.
- Được nông dđn, chính quyền vă cơ quan nghiín cứu đồng tình ủng hộ.
- Mô tả điểm nghiín cứu.
- Mô tả điểm rõ răng vă hệ thống hoâ tốt dễ nhận ra những vấn đề cần nghiín cứu.
- Mô tả nhanh về hoăn cảnh nông dđn vă HTCT h/tại.
- Bâm sât khó khăn đê được nhận ra qua mô tả tổng quât điểm nghiín cứu.
- Thiết kế thí nghiệm thănh phần kỹ thuật trín đồng ruộng của nông dđn để so sânh với kỹ thuật canh tâc hiện tại của nông dđn;.
- Đưa ra chương trình nghiín cứu phât triển, hoăn hảo để thực hiện hăng năm..
- Chương trình nghiín cứu hăng năm bao gồm:.
- thử nghiệm thănh phần kỹ thuật do người nghiín cứu quản lý;.
- đânh giâ những mô hình canh tâc của nông dđn;.
- nhận ra câc khó khăn đặc biệt khâc để nghiín cứu..
- Ngoăi ra, cần xem xĩt khả năng tham gia nghiín cứu vă chấp nhận thực hiện mô hình với câc tiíu chuẩn sau:.
- Khả thi về mặt sinh học, tương hợp giữa câc hệ thống phụ trong HTCT;.
- Chọn nông dđn tham gia.
- Nông dđn được chọn phải có uy tín vă đại diện cho nông hộ nơi nghiín cứu (về tăi nguyín vă HTCT chính);.
- Nông dđn phải có thu nhập chủ yếu lă do hoạt động sản xuất trong hệ thống;.
- Thử nghiệm do người nghiín cứu quản lý..
- Thử nghiệm nhiều điểm trong vùng nghiín cứu vă có đânh giâ;.
- Mô tả điểm nghiín cứu HTCT lă một tiến trình công phu.
- Ý nghĩa của việc mô tả điểm nghiín cứu.
- Cung cấp thông tin giúp nhóm nghiín cứu hiểu rõ về HTCT hiện tại vă hoăn cảnh nông dđn,.
- Tạo cơ sở cho việc phổ biến câc kết quả nghiín cứu ra sản xuất, mở rộng đến những vùng có điều kiện tương tự..
- Tiến trình mô tả điểm nghiín cứu.
- Mô tả sơ khởi điểm nghiín cứu: âp dụng phương phâp đânh giâ nông thôn có sự tham gia của người dđn (RRA?, PRA = Paticipatory Rural Appraisal),.
- Mô tả đầy đủ điểm nghiín cứu: dữ liệu từ mô tả sơ khởi cùng câc khảo sât sđu tại điểm trong giai đoạn sau để có hình ảnh đầy đủ, chính xâc hơn đâp ứng yíu cầu cao hơn trong nghiín cứu..
- Nhìn tổng quât điểm nghiín cứu.
- Mô tả đầy đủ điểm nghiín cứu.
- tận dụng những nguồn thông tin khâc để có câi nhìn tổng quât về điểm nghiín cứu..
- Phương phâp mô tả điểm nghiín cứu.
- Dữ kiện thứ cấp, kể cả kết quả nghiín cứu trước,.
- Phỏng vấn bân chính thức từng nông dđn, hoặc nhóm nông dđn.
- Phỏng vấn chính thức nông dđn - Thảo luận nhóm.
- Tham khảo kết quả những nghiín cứu trước 3.1.2.
- Phỏng vấn bân chính thức câ nhđn nông dđn;.
- Phỏng vấn nhóm nông dđn;.
- Phỏng vấn chính thức câ nhđn nông dđn..
- C âc bạn thiết kế một bản cđu hỏi điều tra chính thức hệ thống canh tâc của một nông hộ..
- Phđn tích kinh tế trong nghiín cứu HTCT.
- ước lương sự thay đổi chi phí vă lơi nhuận của một yếu tố kỹ thuật trong hệ thống.
- trường hơp nhiều loại cđy trồng, mô hình cđy trồng trong năm hoặc kết hợp giữa cđy trồng vă vật nuôi trong toăn bộ hệ thống.
- so sânh hiệu quả kinh tế của mô hình canh tâc mới so với mô hình canh tâc hiện tại của nông dđn.
- Tổng thu nhập - Tổng chi phí biến động Để nông dđn có thể chấp nhận kỹ thuật mới.
- RAVCf của nông dđn ít nhất 30% để kích thích nông dđn âp dụng kỹ thuật mới (RAVCn = 1,3 RAVCf)..
- MBCR >= 1 Nông dđn dễ chấp nhận.
- THIẾT KẾ NGHIÍN CỨU THĂNH PHẦN KỸ THUẬT.
- Ý nghĩa giai đoạn thiết kế nghiín cứu thănh phần kỹ thuật.
- Thiết kế nghiín cứu thănh phần kỹ thuật phải phù hợp với nguồn lưc.
- kết quả đạt được sẽ ứng dụng trong vùng nghiín cứu vă những vùng tương tự.
- Tiíu chuẩn chọn lưa giải phâp kỹ thuật.
- vă mức độ phổ biến ở vùng nghiín cứu.
- Tính khả thi của giải phâp kỹ thuật.
- 2.3.Thời gian vă chi phí nghiín cứu.
- Tôn trọng quyền lợi vă mục tiíu của nông dđn.
- Câc bước chọn giải phâp kỹ thuật nghiín cứu.
- Chọn câc giải phâp kỹ thuật.
- Xem xĩt về thời gian vă chi phí nghiín cứu.
- Thu thập thông tin phản hồi từ nông dđn.
- Đưa ra thứ tư ưu tiín cho việc nghiín cứu thănh phần kỹ thuật

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt