- LUYỆN TẬP. - Giúp hs:- Củng cố kỹ năng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột.. - -Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột.. - Các biểu đồ trong bài học.. - III Các hoạt động dạy - học:. - Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1Kiểm tra bàicũ:. - Treo bảng phụ biểu đồ Số chuột của 4 thôn đã diệt của tiết trước , yêu cầu 1 hs lên chỉ. - biểu đồ. - 2.1Giới thiệu bài:Giờ học toán hôm nay chúng ta sẽ được củng cố kỹ năng đọ c các dạng biểu đồ đã học.. - -Yêu cầu hs đọc đề, sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì?. - -1 hs thực hiện, cả lớp nhận xét.. - +Biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng9. - -Yêu cầu hs đọc kỹ biểu đồ và làm bài, sau đó chữa bài trước lớp. - +Tuần 1 cửa hàng bán được 2mét vải hoavà 1 m vải trắng, đúng hay sai? Vì sao?. - +Tuần 3 cửa hàng bán được nhiều nhất, đúng hay sai ? vì sao?. - +Số mét vải hoa mà tuần 2cửa hàng bán được nhiều hơn tuần 1 là bao nhiêu mét. - Bài 2: Yêu cầu hs quan sát biểu đồ trong SGK và hỏi : Biểu đồ biểu diễn gì?. - +Sai, vì tuần đầu cửa hàng bán được 200 m vải hoa và 100 m vải trắng.. - +Tuần 2 bán được 100 x 3 = 300 m vải h oa.. - Tuần1 bán được 100 x2 =200 m vải hoa.. - +Số mét vải hoa mà tuần 4 cửa hàng bán được ít hơn tuần 2 là 100m là sai.Vì tuần 4 bán được 100m vải hoa, vậy tuần4 bán ít hơn tuần 2 là. - +Biểu diễn số ngày có mưa trong 3 tháng của năm 2004. - +Các tháng được biểu diễn là những tháng nào?. - -Yêu cầu hs tiếp tục làm bài. - -Gọi hs đọc bài trước lớp , cho cả lớp nhận xét.. - Bài 3:Yêu cầu hs nêu tên biểu đồ.. - +Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá của các tháng nào. - +Nêu số cá bắt được của tháng 2 và tháng 3. - -Gv nêu :Chúng ta sẽ vẽ cột biểu diễn số cá của tháng 2 và tháng 3.. - -Yêu cầu hs lên bảng chỉ vị trí sẽ vẽ cột biểu diễn số cá của tháng 2. - -Gv nêu lại vị trí đúng : Cột biểu diễn số cá. - +Còn chưa biểu diễn số cá bắt được của tháng 2 và tháng 3. - -Hs lên bảng chỉ , lớp nhận xét. - -Gọi hs lên bảng vẽ cột biểu diễn số cá tháng 2, sau đó yêu cầu cả lớp nhận xét -Gv nhận xét , khẳng định cách vẽ đúng, sau đó yêu cầu hs tự vẽ cột tháng 3. - -Chấm chữa bài. - -Yêu cầu hs đọc biểu đồ, sau đó trả lời:. - 3 Củng cố - dặn dò. - -Nhận xét tiết học , dặn dò hs. - -1 hs lên bảng , cả lớp theo dõi nhận xét. - -1 hs vẽ trên bảng, cả lớp vẽ bằng bút chì vào SGK. - I Mục tiêu:Giúp hs củng cố về:. - -Số liền trước , số liền sau của một số -Giá trị của các chữ số trong số tự nhiên -So sánh STN. - -Đọc biểu đồ hình cột -Xác định năm , thế kỷ III Các hoạt động dạy học:. - Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. - Gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập 2,3 tiết 26, đồng thời kiểm tra vở bài tập của môt số em khác - GV chữa bài và nhận xét bài làm của HS. - Giờ học hôm nay các em sẽ làm các bài tập củng cố các kiến thức về dãy số tự nhiên và đọc biểu đồ.. - Hướng dẫn luyện tập:. - -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. - -1 HS làm bài ở bảng,cả lớp làm vào. - -GV chữa bài và yêu cầu HS nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau của một số tự nhiên a) Số tự nhiên liền sau của số 2 835 917là:. - a) Số tự nhiên liền trước của số2 835 917 là: 2 835 916. - -Gv chữa bàivà yêu cầu hs nêu lại cách tìm số liền trước, số liền sau của một số tự nhiên.. - Củng cố về đọc ,viết các số tự nhiên - Đổi đơn vị đo. - Giải toán trung bình cộng II Các hoạt động dạy - học. - Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu câu tiết. - 2 Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1:. - Cho hs làm bảng con Bài 2:. - 306hg = yến dag - Gọi 1 em làm bảng lớp làm vở -Hướng dẫn chấm chữa. - Gọi hs đọc đề , hướng dẫn hs tóm tắt đề - Hướng dẫn hs chấm chữa. - Gọi 1hs đọc đề, hướng dẫn hs tóm tắt đề bằng. - Hướng dẫn hs cách giải , trước hết ta phải biết giá trị của mỗi phần bằng nhau, từ đó. - 1 hs đọc đề cả lớp tự tóm tắt đề rồi giải, một hs làm bảng. - Hs đọc đề tóm tắt đề rồi giải.. - Gv thu vở một số chấm , nhận xét , hướng dẫn cả lớp chấm chữa. - 3 Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học , dặn dò hs về nhà ôn bài. - Củng cố kỹ năng thực hiện tính cộng , tính trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, phép trừ các số tự nhiên.. - Củng cố kỹ năng giải toán về thành phần chưa biết của phép tính , giải toán có lời văn.. - II Hoạt động dạy và học;. - Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ:Gọi hs trả lời. - -Nêu cách đặt tính và thực hiện phépcộng (trừ ) 2 số tự nhiên.. - Hôm nay chúng ta sẽ được củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính cộng , trừ với các số. - tự nhiên. - 2.2 Hướng dẫn luyện tập : Bài 1. - Gv viết bảng phép tính yêu cầu hs thực hiện tính trên bảng con, 1hs làm bảng. - Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn đúng hay sai. - Gv nêu cách thử lại : Muốn kiểm tra một phép tính cộng đã đúng hay sai chúng ta tiến hành phép thử lại . - Khi thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ đi một số hạng , nếu được kết quả là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng. - Yêu cầu hs thử lại phép cộng trên.. - -Gv viết lên bảng phép tính yêu cầu hs đặt tính và thực hiện phép tính - Yêu cầu hs nhận xét bài làm của bạn đúng. - 1 hs làm bảng, lớp làm trên bảng con - 2Hs nhận xét bài của bạn.. - Hs nghe gv giới thiệu cách thử lại phép cộng. - Hs thử lại. - 3em lên bảng làm bài , mỗi hs thực hiệnvà thử lại 1 phép tính , hs cả lớp làm vào vở.. - 1 hs lên bảng làm , cả lớp làm nháp. - Hs nhận xét. - hay sai. - GV nêu cách thử lại:Muốn kiểm tra một phép tính trừ đúng hay sai, ta tiến hành thử lại. - Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ, nếu kết quả là số bị trừ thì phép tính đúng.. - Yêu cầu HS thử lại phép trừ trên - Yêu cầu HS làm phần b. - Gọi một HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài. - Hướng dẫn HS chấm chữa, yêu cầu HS giải thích cách tính. - x = 4586 x = 4242 - GV nhận xét cho điểm. - Yêu cầu đọc đề. - -HS thực hiện phép tính 6357+482 rồi thử lại. - 3 HS, mỗi em một bài, cả lớp làm vào vở. - 2 HS làm bài, cả lớp làm vở. - -Yêu cầu hs trả lời. - Yêu cầu hs đọc đề , tính nhẩm , không cần đặt tính. - Củng cố - dặn dò:
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt