Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức về vấn đề sức khỏe sinh sản ở tuổi vị thành niên và phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh trường THPT Nguyễn Duy Trinh

- SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NGHỆ AN.
- chống xâm hại tình dục 10.
- 1.1.Thực trạng của việc giáo dục SKSSVTN và phòng, chống XHTD 11 1.2.
- Giáo dục sức khỏe sinh sản ở tuổi vị thành niên và phòng chống xâm hại tình dục qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 16 II.
- Tổ chức Câu lạc bộ “Giáo dục sức khỏe tuổi vị thành niên và.
- phòng, chống xâm hại tình dục” 26.
- thành niên và phòng chống xâm hại tình dục” 28.
- xâm hại tình dục thông qua hình thức giáo dục kỹ năng sống 30.
- Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo 36.
- Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An 37.
- GD Giáo dục.
- GDSKSSVTN Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên.
- GDCD Giáo dục công dân.
- HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
- QRTD Quấy rối tình dục.
- XHTD Xâm hại tình dục.
- Chăm sóc, giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên là một nhiệm vụ quan trọng trong công tác giáo dục trong nhà trường..
- Trong những năm gần đây, tại các trường đại học cũng có những công trình nghiên cứu mới về nhu cầu giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên của học sinh trung học phổ thông hiện nay (Nghiên cứu trường hợp Trường THPT Yên Hòa, Quận Cầu Giấy, Trường THPT Nguyễn Văn Cừ, huyện Gia Lâm, Hà Nội) của tác giả Nguyễn Hoàng Anh, 2007.
- Nhu cầu giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Tây Hồ của tác giả Trương Thị Kim Hoa, 2007.
- Nhu cầu giáo dục giới tính của học sinh trung học phổ thông ở Hòa Bình của tác giả Phạm Thị Lệ Hằng, 2009.
- Nhu cầu giáo dục sức khỏe sinh sản của học sinh trung học phổ thông của tác giả Nguyễn Hà Thanh, 2014;.
- Giúp các em nâng cao nhận thức của mình về Chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục.
- Sức khỏe sinh sản.
- Sức khỏe sinh sản vị thành niên.
- Xâm hại tình dục trẻ em.
- Quan hệ tình dục không an toàn.
- Vai trò của chăm sóc sức khỏe sinh sản ở tuổi vị thành niên và phòng, chống xâm hại tình dục.
- Tuy trưởng thành về mặt cơ thể nhưng trẻ vị thành niên vẫn cần được giúp đỡ, giáo dục từ gia đình và nhà trường để phát triển đúng hướng..
- Thực trạng của việc giáo dục SKSSVTN và phòng, chống XHTD.
- Đó chính là điều kiện thuận lợi cho mọi hoạt động giáo dục trong nhà trường..
- Nhà trường chưa có phương pháp giáo dục SKSS tuổi vị thanh niên phù hợp với học sinh.
- Đây chính là khó khăn lớn nhất của những người làm công tác giáo dục hiện nay, đặc biệt là vấn đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh..
- Tìm hiểu thực trạng nhận thức của học sinh về sự cần thiết giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên và phòng, chống XHTD trong nhà trường.
- Bảng 2.1: Ý kiến của học sinh về sự cần thiết của giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên.
- Điều tra nhận thức về công tác giáo dục SKSS VTN và phòng, chống XHTD cho học sinh qua phiếu đối với 30 người bao gồm: Cán bộ Đoàn, giáo viên ở trường THPT Nguyễn Duy Trinh, huyện Nghi Lộc (phụ lục 2)..
- Bảng 2.2: Vai trò của công tác giáo dục SKSSVTN trong trường THPT hiện nay Mã số:.
- CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC CHO HỌC SINH.
- Giáo dục sức khỏe sinh sản ở tuổi vị thành niên và phòng chống xâm hại tình dục thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
- Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) là những hoạt động giáo dục được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hoá.
- Đây là nối giữa công tác giảng dạy trên lớp với công tác giáo dục học sinh ngoài lớp.
- Nói một cách hình ảnh thì HĐGDNGLL là chiếc cầuợc Bộ Giáo dục &.
- HĐGDNGLL là cơ hội cho mỗi học sinh có thể tự so sánh bản thân mình với những người khác, kích thích các em vươn lên trong quá trình giáo dục.
- Dưới sự giúp đỡ của giáo viên, học sinh sẽ cùng nhau tổ chức các hoạt động với nhiều nội dung giáo dục khác nhau, trong đó có nội dung về giáo dục sức khoẻ sinh sản vị thành niên (SKSSVTN).
- Đây là một nội dung giáo dục quan trọng đối với lứa tuổi vị thành niên.
- Nếu tiến hành không khéo thì có thể ít mang lại hiệu quả giáo dục.
- Vì vậy, HĐGDNGLL là cơ hội rất thuận lợi để tiến hành giáo dục SKSS cho lứa tuổi vị thành niên..
- Hiểu rõ vai trò của gia đình trong giáo dục thanh thiếu niên, trách nhiệm của vị thành niên trong quan hệ gia đình và cộng đồng..
- Giáo dục SKSSVTN được coi là một nội dung giáo dục quan trọng trong quá trình giáo dục của trường THPT.
- Trong 6 chủ đề hoạt động, có những chủ đề có nhiều khả năng tích hợp nội dung giáo dục SKSSVTN..
- Thi giải quyết các tình huống có liên quan đến quan hệ tình bạn, tình yêu tuổi học trò Trình bày tiểu phẩm về chủ đề giáo dục SKSSVTN.
- đều phản ánh được nội dung của giáo dục SKSSVTN..
- Từ những nội dung hoạt động của các tháng nêu trên, có thể thấy rõ nội dung giáo dục SKSSVTN trong HĐGDNGLL tập trung ở những vấn đề cơ bản sau đây:.
- Các chủ đề giáo dục SKSSVTN vị thành niên được tích hợp một cách hợp lý vào những chủ đề hoạt động có nhiều khả năng nhất.
- Trong mỗi chủ đề hoạt động sẽ có những hình thức hoạt động có khả năng tích hợp giáo dục SKSSVTN nhiều hơn cả..
- Một số hình thức giáo dục SKSSVTN thông qua HĐGDNGLL.
- Như trên đã nêu, việc tích hợp nội dung giáo dục SKSSVTN vào chương trình HĐGDNGLL được thể hiện ở một số chủ đề hoạt động của các tháng và ba tháng hè.
- Đây là những thời điểm có nhiều khả năng tích hợp nội dung giáo dục SKSSVTN trong chương trình HĐGDNGLL.
- Thi hỏi đáp về một chủ đề giáo dục SKSSVTN.
- Trình bày tiểu phẩm về chủ đề giáo dục SKSSVTN - Biểu diễn văn nghệ.
- Thi hùng biện về một chủ đề nào đó trong giáo dục SKSSVTN.
- Tổ chức Câu lạc bộ “Giáo dục sức khỏe tuổi vị thành niên và phòng, chống xâm hại tình dục”.
- “Giáo dục sức khỏe tuổi vị thành niên và phòng, chống xâm hại tình dục”.
- Tổ chức sinh hoạt lớp theo chủ đề: “Sức khỏe sinh sản ở tuổi vị thành niên và phòng chống xâm hại tình dục”.
- Lựa chọn chủ đề về QRTD, XHTD và các bệnh lây qua đường tình dục nhằm mục đích giáo dục ý thức, thái độ và kỹ năng sống cho học sinh.
- Giáo viên xây dựng giáo án và định hướng nhiệm vụ mà các tổ cần chuẩn bị trong tiết sinh hoạt với chủ đề “Giáo dục SKSSVTN và phòng, chống XHTD”.
- Giáo viên cho các tổ học sinh chủ trì với sự hổ trợ của các tuyên truyền viên được tập huấn qua Câu lạc bộ “Giáo dục sức khỏe tuổi vị thành niên và phòng, chống xâm hại tình dục”, các tổ chức khác hỗ trợ tham gia..
- “Sức khỏe sinh sản ở tuổi vị thành niên và phòng chống xâm hại tình dục”.
- Giáo dục sức khỏe sinh sản ở tuổi vị thành niên và phòng chống xâm hại tình dục thông qua hình thức giáo dục kỹ năng sống.
- Phải là người có kiến thức sâu về những chủ đề cụ thể, được tham gia vào các lớp tập huấn về giáo dục CSSKSSVTN và phòng, chống XHTD.
- Tổ chức lớp học giáo dục kỹ năng sống về Chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh (phụ lục 3).
- Giáo dục kỹ năng sống với chủ đề ".
- Chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh.
- Nâng cao nhận thức về Chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thanh niên và phòng chống xâm hịa tình dục.
- Khảo sát kiến thức về chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục trước khi giáo dục kỹ năng sống..
- Phiếu khảo sát nhận thức của HS về Sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục (phụ lục 4).
- Tổ chức thực hiện chủ đề: “Giáo dục kỹ năng sống về chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục”.
- B2: Soạn giáo án chủ đề: “Giáo dục kỹ năng sống về chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục.
- Sau khi giáo dục kỹ năng sống, Giáo viên phát Phiếu khảo sát kiếm thức về chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục..
- Bảng 3.1: Kết quả trước khi giáo dục kỹ năng sống Thang điểm Số lượng (học sinh) Tỷ lệ.
- Bảng 3.2: Kết quả sau khi giáo dục kỹ năng sống Thang điểm Số lượng (học sinh) Tỷ lệ.
- Nhận xét: Có sự chênh lệch đáng kể trước và sau khi tổ chức buổi giáo dục kỹ năng sống.
- Qua đó ta thấy hầu hết các học sinh tham gia buổi giáo dục kỹ năng sống về Chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục đã nắm được kiến thức.
- Qua kết quả nghiên cứu thực trạng giáo dục sức khỏe sinh sản tuổi vị thanh niên và phòng, chống xâm hại tình dục cho học sinh ở trường THPT Nguyễn Duy Trinh - huyện Nghi Lộc, chúng tôi thấy: Nhà trường đã nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của công tác giáo dục nâng cao nhận thức về vấn đề sức khỏe sinh sản tuổi vị thanh niên và phòng chống xâm hại tình dục nhằm tạo ra một cuộc sống tốt đẹp hơn.
- Ban giám hiệu đã chủ động chỉ đạo các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, phối hợp với các lực lượng giáo dục ngoài xã hội, cùng đồng lòng nâng cao nhận thức cho học sinh..
- Đối với Bộ Giáo dục và Đào Tạo.
- Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An.
- kịp thời phối hợp với nhà trường để giáo dục học sinh.
- Nâng cao nhận thức về sức khỏe sinh sản vị thanh niên cho học sinh ở.
- trường THPT Hồng Đức (2019), sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk.
- “Kế hoạch tổng thể giáo dục HIV và sức khỏe sinh sản trong nhà trường” đã được Bộ Giáo dục - Đào tạo phê duyệt tháng 3 năm 2007….
- PHIẾU ĐIỀU TRA, KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN VTN VÀ PHÒNG, CHỐNG XHTD.
- KẾ HOẠCH TỔ CHỨC LỚP HỌC GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG VỀ CSSKSS VÀ PHÒNG CHỐNG XHTD CHO HỌC SINH.
- Tổ chức một buổi giáo dục kỹ năng sống về chăm sóc SKSS VTN và phòng chống, XHTD cho học sinh lớp 10 trường THPT Nguyễn Duy Trinh..
- Chương trình giáo dục giới tính, tình dục trong gia đình, nhà trường và xã hội còn hạn chế..
- Không ảnh hưởng đến hoạt động tình dục..
- Các biện pháp phòng chống xâm hại tình dục:.
- Phần 2: Phát phiếu điều tra kiến thức sau khi đã được giáo dục kỹ năng sống về chăm sóc sức khỏe sinh sản và phòng chống xâm hại tình dục..
- PHIẾU KHẢO SÁT KIẾN THỨC VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN VÀ PHÒNG CHỐNG XÂM HẠI TÌNH DỤC.
- Không quan hệ tình dục.
- Hình ảnh giáo viên sử dụng phòng học thông minh để tổ chức sinh hoạt cho câu lạc bộ "“Giáo dục sức khỏe tuổi vị thành niên và phòng, chống xâm hại tình dục”

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt