- BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG. - BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH HUYỆN HẢI HẬU, TỈNH NAM ĐỊNH. - LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. - Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số . - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH. - Tổng quan vấn đề nghiên cứu. - Quản lý. - Quản lý giáo dục. - Bồi dưỡng cán bộ. - Cơ sở lý luận của hoạt động bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách. - Hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên tráchError! Bookmark not defined.. - Quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ đoàn chuyên tráchError! Bookmark not defined.. - THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH HUYỆN HẢI HẬU, TỈNH NAM ĐỊNH. - Khái quát tình tình kinh tế - xã hội và hoạt động Đoàn của huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định. - Đặc điểm tự nhiên và kinh tế - xã hội của huyện Hải Hậu. - Tình hình Công tác Đoàn của huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định. - Thực trạng hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu. - Nhận thức của các đối tượng điều tra về tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng cán bộ Đoàn. - Thực trạng nhận thức của cán bộ Đoàn về vai trò của giảng viên đối với hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách.Error! Bookmark not defined.. - Thực trạng nội dung, phương thức bồi dưỡng CB Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu. - Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải hậu. - Thực trạng về việc lập Kế hoạch bồi dưỡng cán bộ ĐoànError! Bookmark not defined.. - Thực trạng về tổ chức thực hiện Kế hoạch BD CB Đoàn chuyên trách Error!. - Thực trạng về việc chỉ đạo thực hiện các phương thức BDCB Đoàn chuyên trách. - 2.3.4.Thực trạng tổ chức thực hiện quản lý Quản lý giảng viên( Báo cáo viên) và các lực lượng tham gia BD cán bộ Đoàn chuyên trách.Error! Bookmark not defined.. - Thực trạng tổ chức thực hiện quản lý học viên, cơ sở vật chất các chương trình bồi dưỡng. - Điểm mạnh, điểm yếu trong công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu. - Nguyên nhân hạn chế, những vấn đề đặt ra cho quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu trong giai đoạn hiện nay. - BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG CÁN BỘ ĐOÀN CHUYÊN TRÁCH HUYỆN HẢI HẬU, TỈNH NAM ĐỊNH. - Một số nguyên tắc để xây dựng biện pháp quản lý giáo dục đạo đức. - Biện pháp quản lý hoạt động BD đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách ở huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định. - Tăng cường nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên tráchError! Bookmark not defined.. - Xây dựng nội dung chương trình bồi dưỡng phù hợp với các đối tượng cán bộ Đoàn chuyên trách các cấp. - Đổi mới hình thức tổ chức hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách. - Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá kết quả bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách. - Tăng cường quản lý cơ sở vật chất đảm bảo cho hoạt động bồi dưỡng đạt hiệu quả. - Tăng cường quản lý giảng viên, học viên lớp bồi dưỡng, phối hợp các lực lượng tham gia hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên tráchError! Bookmark not defined.. - Đánh giá hiệu quả hoạt động bồi dưỡng CB Đoàn chuyên trách và xác định nhu cầu bồi dưỡng tiếp theo. - Cán bộ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là bộ phận quan trọng hợp thành đội ngũ cán bộ của Đảng. - Đảng muốn lãnh đạo Cách mạng, lãnh đạo phong trào quần chúng, đưa chủ trương, chính sách của Đảng đến với quần chúng, Đảng không những phải xây dựng đội ngũ cán bộ làm công tác Đảng, còn phải xây dựng đội ngũ những người làm tốt công tác quần chúng. - Với tư cách là một bộ phận cấu thành đội ngũ cán bộ của Đảng, đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách có vị trí, vai trò quan trọng trong công việc tập hợp lực lượng đoàn viên thanh niên, tạo thành sức mạnh tổng hợp của Đảng, của Cách mạng. - Mặt khác, cán bộ Đoàn chuyên trách là những người tham gia trực tiếp vào công tác giáo dục cho thế hệ trẻ, là những người phải có đủ trình độ học vấn và kỹ năng - nghệ thuật trong công tác vận động thanh niên hiện nay.. - Công tác đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ Đoàn là một nội dung quan trọng, thường xuyên được các cấp bộ Đoàn tập trung thực hiện với quan điểm: Vừa chú trọng chất lượng, vừa mở rộng phạm vi đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ Đoàn có đủ trình độ, năng lực và đảm bảo về số lượng để đảm đương nhiệm vụ theo yêu cầu. - Tuy nhiên, trong thời gian qua, công tác bồi dưỡng cán bộ Đoàn vẫn còn nhiều bất cập, thiếu tập trung, chưa hoàn thiện, chỉ giải quyết được những yêu cầu trước mắt mà chưa đáp ứng được mục tiêu cơ bản, lâu dài. - Một bộ phận cán bộ Đoàn sau khi được đào tạo, bồi dưỡng chưa được phát huy tốt, vẫn còn lúng túng trong công tác hoạt động phong trào, chưa. - Bên cạnh đó, thông qua các hoạt động thực tiễn phong trào thanh thiếu nhi để tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ trẻ tạo nguồn bổ sung cán bộ cho Đảng, Nhà nước và các đoàn thể.. - Mặt khác, cán bộ Đoàn chuyên trách hiện nay đa phần không qua đào tạo công tác thanh vận (cơ sở đào tạo là Học viện thanh thiếu niên Việt Nam), phần lớn cán bộ được tuyển về Đoàn cấp huyện và Đoàn cơ sở thường là sinh viên mới tốt nghiệp các trường trung cấp, Cao đẳng, Đại học với các chuyên ngành khác nhau.. - Cán bộ Đoàn chuyên trách thường xuyên có sự luân chuyển (đặc thù của công tác tổ chức cán bộ Đoàn) nên việc bồi dưỡng nâng cao trình độ, nghiệp vụ cho cán bộ Đoàn là cần thiết để đáp ứng yêu cầu hoạt động phong trào thanh thiếu nhi hiện nay.. - Cán bộ Đoàn chuyên trách hiện nay có ưu điểm nổi bật là những sinh viên mới ra trường, có trình độ học vấn, năng động, sáng tạo, do đó, công tác đào tạo cán bộ sẽ giảm nhẹ, đồng thời cần tập trung quản lý hoạt động bồi dưỡng cho họ về kỹ năng, nghiệp vụ công tác Đoàn.. - Do đó, quản lý hoạt động bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng, đảm bảo về số lượng, từng bước trẻ hoá đội ngũ cán bộ Đoàn các cấp góp phần tạo bước chuyển biến cơ bản trong công tác xây dựng tổ chức Đoàn. - Mục tiêu của quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách trong giai đoạn hiện nay cùng một lúc phải tiến hành nâng cao chất lượng cán bộ Đoàn chuyên trách, nhằm làm cho đội ngũ cán bộ Đoàn có khả năng hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ của mình trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi, mặt khác, để đáp ứng nhu cầu công tác thanh vận hiện nay, người cán bộ Đoàn cần được đào tạo một cách toàn diện với những nội dung phù hợp với vị trí công tác, với đặc thù của khu vực, đối tượng, phù hợp với điều kiện tổ chức của đơn vị. - Chính vì vậy, công tác bồi dưỡng cho cán bộ Đoàn cần tập trung vào những nội dung: Lý luận cơ bản (bao gồm lý luận chính trị và lý luận công tác thanh vận), nghiệp vụ – kỹ năng công tác Đoàn (cả về phong trào và công tác. - Đổi mới đội ngũ cán bộ Đoàn tương xứng với yêu cầu đổi mới của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong giai đoạn mới là yêu cầu bức thiết hiện nay. - Có đội ngũ cán bộ Đoàn mạnh sẽ góp phần quyết định thực hiện thắng lợi mục tiêu nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong thời kỳ đẩy mạnh Công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.. - Với những lý do nêu trên, tôi chọn đề tài: “Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định” làm vấn đề nghiên cứu cho luận văn thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục.. - Mục đích nghiên cứu. - Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lý luận và thực trạng công tác bồi dưỡng cho cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu - Nam Định hiện nay, đề tài xây dựng biện pháp để đổi mới công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách của huyện trong giai đoạn hiện nay nhằm nâng cao chất lượng của hoạt động này.. - Nhiệm vụ nghiên cứu. - Phân tích thực trạng hoạt động Đoàn tại cơ sở để chỉ rõ vai trò của cán bộ Đoàn chuyên trách tại cơ sở.. - Khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu.. - Đưa ra các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách nhằm nâng cao công tác nghiệp vụ cho cán bộ Đoàn chuyên trách trong huyện để đáp ứng nhu cầu công tác thanh vận hiện nay.. - Khách thể nghiên cứu: Hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn.. - Đối tượng nghiên cứu: Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu - tỉnh Nam Định.. - Luận văn tập trung nghiên cứu thực trạng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định từ năm 2012 đến nay, để đề xuất những giải pháp hiệu quả trong công tác quản lý bồi dưỡng cán bộ Đoàn trong những năm tiếp theo.. - Câu hỏi nghiên cứu. - Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách của huyện Hải Hậu trong thời gian qua?. - Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách?. - Các hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn hiện nay chưa thực sự đạt hiệu quả cao, đa phần mới chỉ dừng lại ở lý thuyết, lý luận, chưa thực sự đi vào các hoạt động phong trào thanh thiếu nhi cụ thể, nội dung còn sơ sài, hình thức chưa phong phú. - Công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng còn lỏng lẻo, thiếu tập trung;. - công tác giám sát, đánh giá chất lượng công tác bồi dưỡng cán bộ chưa thường xuyên.. - Nếu có các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hợp lý để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách sẽ góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của Đoàn theo hướng thiết thực hơn.. - Ý nghĩa lý luận: Góp phần làm sáng tỏ cơ sở lý luận về công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách hiện nay ở huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định.. - hợp với thực tế và có tính khả thi để nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách hiện nay ở huyện Hải Hậu qua đó có thể nhân rộng ra một số huyện của tỉnh Nam Định.. - Phƣơng pháp nghiên cứu. - Nhóm các phương pháp nghiên cứu lý luận. - Nghiên cứu các Chỉ thị, Nghị quyết, các văn kiện của Đảng và Nhà nước, của TW Đoàn về công tác quản lý nguồn nhân lực, quản lý đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách. - Đối tượng khảo sát: Đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu, Tỉnh Nam Định.. - Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách.. - Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định.. - Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng cán bộ Đoàn chuyên trách huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định. - Lý luận đại cương về quản lý. - Christian Batal, Quản lý nguồn nhân lực trong khu vực nhà nước. - Nguyễn Minh Đường, Bồi dưỡng và đào tạo lại nguồn nhân lực, Hà Nội, 1996. - Kônđacốp, Cơ sở lý luận của khoa học quản lý giáo dục, Hà Nội, 1984 16. - Nhiều tác giả, Sổ tay cán bộ đoàn cơ sở,Nxb Thanh niên, 6/2005. - Nguyễn Ngọc Quang, Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục trường quản lý giáo dục trung ương, Hà Nội, 1990. - Fredrich Winslow Taylor, Các nguyên tắc quản lý theo khoa học.. - Drucker, Những thách thức của quản lý trong thế kỷ XXI.. - Tỉnh uỷ Nam Định, Nghị quyết số 08-NQ/TU của BCH Đảng bộ Tỉnh về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý từ năm 2007 đến năm 2015 và những năm tiếp theo.. - Trung ương Đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ bảy BCH Trung ương Đảng khoá X về sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh CNH – HĐH.