Đảng bộ tỉnh Thái Bình lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông từ năm 2001 đến năm 2014 = The leadership of Thai Binh provincial party committee on general education career from 2001 to 2014

- ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI BÌNH LÃNH ĐẠO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC PHỔ THÔNG.
- Tôi cũng xin cảm ơn đến Trung tâm thư viện trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn, Đại học quốc gia Hà Nội, phòng lưu trữ Tỉnh ủy Thái Bình, Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình đã nhiệt tình giúp đỡ Tôi trong quá trình thu thập tài liệu và hoàn thành luận văn..
- Chương 1 ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI BÌNH LÃNH ĐẠO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TỪ NĂM 2001 ĐẾN NĂM 2005.
- NHỮNG NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN GIÁO DỤC VÀ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Ở THÁI BÌNH TRƯỚC NĂM 2001.
- Tầm quan trọng của giáo dục phổ thôngError! Bookmark not defined..
- ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI BÌNH LÃNH ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRONG NHỮNG NĂM .
- Chủ trương của Đảng Cộng sản Việt Nam về phát triển giáo dục phổ thông.
- Chủ trương của Đảng bộ tỉnh Thái Bình về phát triển giáo dục phổ thông.
- Đảng bộ tỉnh Thái Bình chỉ đạo phát triển giáo dục phổ thông.
- Chương 2 ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI BÌNH TĂNG CƯỜNG LÃNH ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TRONG NHỮNG NĂM .
- CHỦ TRƯƠNG, CHÍNH SÁCH MỚI CỦA ĐẢNG VÀ NHÀ NƯỚC VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNGError! Bookmark not defined..
- Chủ trương mới của Đảng Cộng sản Việt Nam về phát triển giáo dục phổ thông.
- QUÁ TRÌNH ĐẢNG BỘ TỈNH THÁI BÌNH LÃNH ĐẠO TĂNG CƯỜNG PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNGError! Bookmark not defined..
- Chú trọng công tác tuyên truyền giáo dục nhằm nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên và quần chúng nhân dân trong tỉnh về vị trí, vai trò của giáo dục phổ thông.
- Luôn quán triệt sâu sắc và vận dụng sáng tạo chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục phổ thông vào điều kiện thực tiễn của tỉnh.
- Coi trọng xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục phổ thông đủ về số lượng, đáp ứng yêu cầu về chất lượngError! Bookmark not defined..
- Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp cho sự nghiệp phát triển giáo dục phổ thôngError! Bookmark not defined..
- Bảng 1.1: Tổng hợp số lượng học sinh phổ thông tỉnh Thái Bình (2001-2005.
- Nhận thức rõ vị trí, vai trò của giáo dục &.
- đào tạo đối với sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước, nên ngay từ khi thành lập đến nay, Đảng Cộng sản Việt Nam đã đặc biệt quan tâm xây dựng và phát triển đến nền giáo dục nước nhà.
- Trong các thời kỳ cách mạng, Đảng đã kịp thời đề ra những chủ trương, nghị quyết đúng đắn để lãnh đạo phát triển sự nghiệp giáo dục &.
- đào tạo..
- Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) có vai trò quan trọng trong việc xây dựng một thế hệ người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội.
- Đại hội lần thứ IX (2001) của Đảng đã xác định: “Phát triển Giáo dục và Đào tạo là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người - yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững” [24, tr.90-91].
- Đến Đại hội lần thứ X (2006), Đảng tiếp tục nhấn mạnh: “Giáo dục và Đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, là nền tảng và động lực thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa” [26, tr.94-95]..
- Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam bao gồm nhiều cấp học như:.
- Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục dạy nghề, giáo dục cao đẳng, đại học….Các cấp học có mối quan hệ chặt chẽ với nhau và là một thể.
- Trong đó, giáo dục phổ thông có vị trí hết sức quan trọng, là chiếc cầu nối cơ bản, là cấp học mang tính nền tảng của hệ thống giáo dục quốc gia.
- Điều 27 trong Luật Giáo dục năm 2005 quy định:.
- “mục tiêu của giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động sáng tạo, hình thành nhân cách con người Viêt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách, trách nhiệm công dân , chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.
- Vì vậy, trong chiến lược phát triển giáo dục phát triển nguồn nhân lực của quốc gia, nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu là chăm lo đầu tư, phát triển cấp học phổ thông..
- Nghiên cứu quá trình lãnh đạo công tác giáo dục phổ thông của Đảng cũng như ở Đảng bộ các địa phương là một việc làm cần thiết.
- Qua đó, làm rõ những chủ trương, đường lối của Đảng về phát triển giáo dục phổ thông cũng như việc vận dụng đường lối của Đảng vào thực tiễn tại địa phương.
- Từ đó, rút ra những kinh nghiệm trong quá trình lãnh đạo công tác giáo dục phổ thông của Đảng trong cả nước nói chung và ở các địa phương nói riêng..
- Là một tỉnh đang trong quá trình đẩy mạnh CNH-HĐH, phát triển Giáo dục và Đào tạo của Tỉnh Thái Bình nói chung và giáo dục phổ thông nói riêng là giải pháp then chốt để nâng cao năng suất lao động.
- Để thực hiện được nhiệm vụ đó thì cần có sự quan tâm, sát sao trong công tác chỉ đạo của Đảng bộ tỉnh Thái Bình đối với sự nghiệp giáo dục phổ thông, đó là yếu tố quyết định để đưa giáo dục Thái Bình phát triển.
- Phạm Thị Kim Anh (2008), “Những thay đổi của Giáo dục và Đào tạo Việt Nam từ sau công cuộc đổi mới ( 1986) đến nay”, Tạp chí Dạy và Học ngày nay, (số 7), tr.58-62..
- Đinh Văn Ân – Hoàng Thu Hòa (2008), Giáo dục và đào tạo chìa khóa của sự phát triển, Nxb Tài chính, Hà Nội..
- Hoàng Chí Bảo (2002), “Đổi mới về nhận thức giáo dục – đào tạo dưới tác động và ảnh hưởng của toàn cầu hóa kinh tế và kinh tế tri thức”, Tạp chí Khoa học xã hội, (số 1), tr.15-19..
- Nguyễn Khánh Bật (2001), “Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục – đào tạo”, Tạp chí Giáo dục, (số 4), tr.15-17..
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (2013), Hỏi và đáp một số nội dung đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Nxb Giáo dục..
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (1994), Giáo dục cho mọi người Việt Nam – Các thách thức hiện nay và tương lai, Nxb Giáo dục, Hà Nội..
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (2003), Làm thế nào để nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo, Nxb Giáo dục, Hà Nội..
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Nxb Lao Động, Hà Nội.
- Bộ Giáo dục và Đào tạo (2003), Quyết định số 58/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày Về việc phê duyệt Đề án dạy học tin học, ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong trường phổ thông giai đoạn 2004-2016..
- Nguyễn Hữu Chí (2010), “Những quan điểm cơ bản của Đảng về Giáo dục và Đào tạo qua các chặng đường lịch sử”, Tạp chí Lịch sử Đảng, (số 10), tr.20-24..
- Chính phủ (2001), Chiến lược phát chiển giáo dục Nxb.
- Chính phủ (2011), Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020..
- Phạm Tất Dong ( 2010), Giáo dục Việt Nam Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội..
- Lê Duẩn, Trường Chinh, Phạm Văn Đồng, Tố Hữu ( 1972), Thấu suốt đường lối của Đảng đưa sự nghiệp giáo dục tiến lên mạnh mẽ vững chắc, Nxb Sự Thật, Hà Nội..
- Lê Bạch Dương (2000), Giáo dục và đào tạo Việt Nam, Nxb Xã hội học..
- Đảng bộ tỉnh Thái Bình (2010), Lịch sử Đảng bộ tỉnh Thái Bình, Nxb.Chính trị Quốc gia, Hà nội..
- Đảng bộ tỉnh Thái Bình (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Thái Bình lần thứ XVI..
- Đảng bộ tỉnh Thái Bình (2005), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Thái Bình lần thứ XVII..
- Đảng bộ tỉnh Thái Bình (2010), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Thái Bình lần thứ XVIII..
- Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), “Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII về định hướng chiến lược phát triển Giáo dục và Đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và nhiệm vụ đến năm 2000”..
- Đảng Cộng sản Việt Nam (2000), Chỉ thị số 61-CT/TW ngày của Ban Chấp hành Trung ương (Khóa VIII) Về việc thực hiện phổ cập trung học cở sở..
- Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban Chấp hành Trung ương (Khóa IX), Về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục..
- Đảng Cộng sản Việt Nam(2013), Nghị quyết số 29-NQ/TW của Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương khóa XI về “Đối mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.
- Phạm Văn Đồng (1999), Về vấn đề Giáo dục và Đào tạo, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.
- Lê Văn Giang (2003), Lịch sử giản lược hơn 1000 năm nền giáo dục Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội..
- Võ Nguyên Giáp (1986), Mấy vấn đề về khoa học và giáo dục, Nxb Sự thật, Hà Nội.
- Phạm Minh Hạc (2008), “Xã hội hóa nhưng không thương mại hóa giáo dục – đào tạo”, Tạp chí Tuyên giáo, (số 4), tr.26-31..
- Vũ Ngọc Hải (2004), “Xã hội hóa giáo dục – đào tạo, những giải pháp chính ở nước ta”, Tạp chí phát triển giáo dục, (số 1), tr.5-8..
- Ngô Văn Hiển (2005), “Các giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư cho Giáo dục và Đào tạo thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”, Tạp chí Giáo dục, (số 112), tr.8-10..
- Học viện chính trị Bộ quốc phòng (2006), Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, nghiên cứu khoa học dưới ánh sáng Đại hội X của Đảng, Nxb Quân đội nhân dân..
- Đỗ Đức Hinh (2004), “Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về xây dựng một nền giáo dục Việt Nam hiện đại”, Tạp chí Lịch sử Đảng,(số 3),tr.43-46..
- Dương Văn Khoa (2005), “Phát triển mạnh mẽ giáo dục – đào tạo theo hướng hiện đại, thiết thực, nhanh chóng nâng cao dân trí, tạo nguồn nhân lực dồi dào và đội ngũ nhân tài cho đất nước”, Tạp chí Dạy và Học ngày nay, (số 8), tr.4-7..
- Đặng Bá Lãm (2003), Giáo dục Việt Nam những thập niên đầu thế kỷ XXI: Chiến lược phát triển, Nxb Giáo dục, Hà Nội..
- Phan Ngọc Liên (2010), Đảng Cộng sản Việt Nam với sự nghiệp giáo dục và đào tạo, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội..
- Đỗ Mười (1996), “Phát triển mạnh giáo dục – đào tạo phục vụ đắc lực sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”, Nxb Giáo dục, Hà Nội..
- Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình, Báo cáo tổng kết năm học phương hướng nhiệm vụ năm học .
- Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình (2008), Báo cáo tổng kết kết quả thực hiện “Hai không” đến tháng 4- năm học 2007-2008.
- Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình (2002), Giáo dục &.
- Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình (2004), Lịch sử Giáo dục và Đào tạo Thái Bình, Nxb Văn hóa thông tin, Hà nội.
- Quốc hội (2005), Luật Giáo Dục 2005, Nxb Giáo dục.
- Lương Văn Tám (2004), “Tìm hiểu tư tưởng của Hồ Chí Minh về Giáo dục và Đào tạo”, Tạp chí Khoa học chính trị, (số 3), tr.51-53..
- Tỉnh ủy Thái Bình (2001), Báo cáo chính trị của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh Thái Bình tại Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVI..
- Tỉnh ủy Thái Bình (2005), Báo cáo số 06-BC/TU của Ban chấp hành Đảng bộ tỉnh Thái Bình tại Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVII..
- Tỉnh ủy Thái Bình (2004), Báo cáo số 126-BC/TU Báo cáo kết quả 3 năm thực hiện chỉ thị 61-CT/TW về thực hiện phổ cập giáo dục Trung học cơ sở..
- Tỉnh ủy Thái Bình (2004), Báo cáo số 127-BC/TU về kết quả 2 năm thực hiện Kết luận Hội nghị Trung ương sáu Khóa IX của Đảng về Giáo dục và Đào tạo.
- Tỉnh ủy Thái Bình (2005), Báo cáo số 142-BC/TU về tình hình thực hiện nhiệm vụ năm 2004 và một số nhiệm vụ chủ yếu năm 2005.
- thực hiện kết luận hội nghị lần thứ sáu của Ban chấp hành Trung ương khóa IX về Giáo dục và Đào tạo..
- thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ tám Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa IX về “Đối mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.
- Tỉnh ủy Thái Bình (2013), Kế hoạch số 52-KH/TU về thực hiện Kết luận Hội nghị lần thứ Tám Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về Đề.
- án “Đối mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.
- Tỉnh ủy Thái Bình (2002), Nghị quyết số 06-NQ/TU về phát triển sự.
- nghiệp giáo dục- đào tạo giai đoạn 2001-2010.
- Tỉnh ủy Thái Bình (2004), Nghị quyết số 13-NQ/TU về phát triển đào tạo, dạy nghề giai đoạn 2004-2010.
- Thủ tướng Chính phủ (2001), Chỉ thị số 14/2001/CT-TTg ngày Về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông thực hiện Nghị quyết số 40/2000/QH của Quốc hội..
- Thủ tướng Chính phủ (2006), Chỉ thị số 33/2006/CT/TTg ngày 8/9/2006, Về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục..
- Lê Huy Thục (2009), Đổi mới giáo dục và đào tạo góp phần bồi dưỡng thế hệ trẻ cách mạng hiện nay theo di chúc của chủ tịch Hồ Chí Minh, Nxb Quân đội nhân dân..
- Nguyễn Cảnh Toàn (2002), Bàn về giáo dục Việt Nam, Nxb Lao động, Hà Nội..
- 91 Ủy ban nhân tỉnh Thái Bình (2001), Chỉ thị số 135/CT-UBND về phổ cập giáo dục trung học cơ sở.
- Ủy ban nhân tỉnh Thái Bình (2002), Chỉ thị số 46/CT-UBND về thực hiện Nghị quyết số 06-NQ/TW.
- 93 Ủy ban nhân tỉnh Thái Bình (2012), Nghị quyết số 25/NQ-HĐND về.
- 94 Ủy ban nhân tỉnh Thái Bình (2009), Quyết định số 1708/QĐ-UBN về.
- 95 Ủy ban nhân tỉnh Thái Bình (2010), Quyết định số 1620/QĐ-UBND về.
- 96 Ủy ban nhân tỉnh Thái Bình (2011), Quyết định số 1918/QĐ-UBND về.
- Viện Hồ Chí Minh và các lãnh tụ của Đảng (2007), Hồ Chí Minh giáo dục và đào tạo, Nxb Lao động – xã hội, Hà Nội.