- GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HUYỆN. - ỨNG HÒA – HÀ NỘI HIỆN NAY. - Cuối cùng là những tình cảm biết ơn chân thành em xin được gửi tới toàn thể các thầy cô trong khoa Triết học đã tạo điều kiện cho em được học tập, rèn luyện và hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp này.. - CHƢƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN . - 1.1 Khái quát chung về đạo đức cách mạngError! Bookmark not defined.. - 1.1.1 Khái niệm đạo đức cách mạng. - 1.1.2 Khái quát những nội dung chủ yếu của đạo đức cách mạng Error! Bookmark not defined.. - 1.2 Tầm quan trọng của việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay. - 1.3 Các yếu tố tác động đến giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay. - GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN HUYỆN ỨNG HÒA, HÀ NỘI HIỆN NAY:. - 2.1 Thực trạng công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hoà hiện nayError! Bookmark not defined.. - 2.1.1 Những kết quả đạt được trong công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hoà hiện nay. - 2.1.2 Những hạn chế trong công tác giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa hiện nayError! Bookmark not defined.. - 2.2 Một số vấn đề đặt ra trong công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa hiện nay. - 2.3 Những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả của công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa hiện nay. - 2.3.1 Cần thường xuyên quan tâm đúng mức, đánh giá đúng tầm quan trọng của việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trên địa bàn huyện. - 2.3.3 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viênError! Bookmark not defined.. - 2.3.4 Phát huy vai trò tự giáo dục và rèn luyện đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa. - 2.3.5 Cần có sự thống nhất trong quá trình tổ chức và thực hiện công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. - Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm đến đội ngũ cán bộ, đảng viên, đặc biệt là công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên. - Bởi mỗi cán bộ, đảng viên có tốt thì chi bộ mới tốt và chi bộ tốt thì Đảng ta mới mạnh.. - Trong bối cảnh cải cách, mở cửa và hội nhập quốc tế sâu rộng, mỗi cán bộ, đảng viên hằng ngày, hằng giờ phải đối mặt với những tác động tiêu cực từ đời sống xã hội. - Thực trạng suy thoái về đạo đức trong cán bộ, đảng viên đã và đang có những diễn biến phức tạp, như trong Nghị quyết Trung ương 4 khoá XI đã đánh giá: Một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên có chức quyền, kể cả một số cán bộ cấp cao sa vào chủ nghĩa cá nhân, ích kỷ, cơ hội, thực dụng, tham ô, hối lộ, độc đoán, chuyên quyền, coi thường tập thể, xa rời quần chúng. - Một số tổ chức cơ sở đảng xem nhẹ việc giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên. - Đứng trước thực trạng trên, để góp phần xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ đảng viên, Đảng ta cần phải chú trọng và thường xuyên quan tâm đến công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên của Đảng.. - Giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa, thành phố Hà Nội hiện nay vì thế cũng là một nhiệm vụ trọng yếu. - lượng cao mà trong đó đội ngũ cán bộ, đảng viên là nòng cốt. - Nhà nước ta là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân càng cần có đội ngũ cán bộ, đảng viên có tài đức. - Vì vậy, cần phải nâng cao uy tín cho cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa nhằm đáp ứng yêu cầu như Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã chỉ rõ: “Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức trong sạch, có năng lực đáp ứng yêu cầu của tình hình mới”.. - Là học viên cao học chuyên ngành Triết học và hiện nay tham gia công tác xây dựng Đảng trong Huyện ủy Ứng Hòa, Hà Nội, tôi nhận thức được tầm quan trọng của công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung và trong toàn huyện nói riêng. - Xuất phát từ những lý do trên, tôi quyết định chọn vấn đề: “Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa, Hà Nội hiện nay”. - làm đề tài nghiên cứu trong luận văn thạc sĩ của mình với hy vọng, những đóng góp mà đề tài đem lại sẽ góp phần vào việc giáo dục và nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên trong toàn Huyện nói riêng và trong cả nước nói chung.. - Vấn đề đạo đức cách mạng và giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên ở nước ta đã có rất nhiều tài liệu tham khảo và công trình nghiên cứu. - Tiêu biểu trong số đó phải kể đến các tác phẩm và bài viết của Chủ tịch Hồ Chí Minh viết về đạo đức cách mạng như: tác phẩm Sửa đổi lối làm việc, Nhà xuất bản Sự thật, xuất bản năm 1948. - Bài viết về Đạo đức cách mạng, đăng trên báo Nhân dân, số 460, ngày 6-6-1955 và tạp chí Học tập, số 12, năm 1958, bài viết Nâng cao đạo đức cách mạng quét sạch chủ nghĩa cá nhân, đăng trên báo Nhân dân, số 5409, năm 1969. - Các tác phẩm, bài viết của Người đã trực tiếp đề cập đến thuật ngữ, nội dung đạo đức cách mạng đối với người cán bộ, đảng viên cũng như tầm quan trọng của đạo đức cách mạng trong việc hoàn thiện nhân cách của mỗi cán bộ, đảng viên. - Trong các tác phẩm, bài viết trên, Người nhấn mạnh, mỗi cán bộ, đảng viên muốn giữ gìn được phẩm chất, đạo đức cách mạng của mình thì phải không ngừng học tập, rèn luyện, giáo dục một cách thường xuyên và kiên nhẫn, xem nó như việc rửa mặt hàng ngày vậy.. - Đi sâu vào nghiên cứu các tác phẩm gốc của Chủ tịch Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng, các công trình nghiên cứu của các tác giả sau này tiếp tục làm rõ hơn tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh về vai trò, nội dung đạo đức cách mạng cũng như sự cần thiết phải giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đối với cán bộ, đảng viên ở nước ta hiện nay. - Trong đó có thể kể đến một vài công trình tiêu biểu như: Cuốn Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức do PGS.. - Cuốn Di sản Hồ Chí Minh về văn hóa, đạo đức, do GS.TS.NGND Trần Văn Bính (chủ biên), Nhà xuất bản Thông tin và Truyền thông, năm 2010. - Cuốn Hồ Chí Minh với vấn đề đạo đức cán bộ của tác giả Đức Vượng, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội, năm 1995. - Cuốn Đạo đức, phong cách, lề lối làm việc của công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, tác giả Thang Văn Phúc (chủ biên), Nhà xuất bản Khoa học xã hội, Hà Nội, năm 1998. - Cuốn Tư tưởng Hồ Chí Minh về rèn luyện đạo đức cách mạng đối với cán bộ, đảng viên của tác giả Phạm Quốc Thành, nhà xuất bản Chính trị Quốc gia, Hà Nội, năm 1994. - rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên hiện nay và đời sau theo tư tưởng Hồ Chí Minh – Những vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng, chính sách, xã hội giai đoạn do Nhà xuất bản Thời đại xuất bản năm 2012.. - Bên cạnh các công trình trên, vấn đề đạo đức cách mạng và giáo dục đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cũng được nghiên cứu ở một số luận văn, luận án và bài viết được đăng trên tạp chí…. - Trong đó có thể kể đến: Tạp chí Triết học, (số 160) tháng 9 năm 2004 có bài Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên theo Di chúc của Hồ Chí Minh của tác giả Hữu Cát và Mạc Văn Nam. - Tạp chí Triết học, (số 164) tháng 1 năm 2005 có bài Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức của tác giả Lê Trọng Ân… Trong những công trình của mình, các tác giả đã nêu lên yêu cầu khách quan đòi hỏi cán bộ, đảng viên phải không ngừng rèn luyện đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh để trở thành những cán bộ, đảng viên chân chính, cách mạng.. - Ngoài ra, một số luận văn, luận án có liên quan đến đề tài nghiên cứu như: Luận án tiến sỹ triết học của tác giả Phạm Huy Kỳ, năm 2001 về Quan hệ cá nhân – xã hội trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ quản lý lãnh đạo hiện nay. - Luận văn Thạc sỹ triết học của tác giả Đặng Thanh Giang, năm 2001 về Vấn đề xây dựng đạo đức cách mạng cho cán bộ cơ sở trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay (qua thực tế ở tỉnh Thái Bình). - Luận văn thạc sỹ triết học của tác giả Dương Xuân Lộc, năm 2001 về Quan hệ kinh tế và đạo đức trong việc xây dựng đạo đức mới cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cơ sở hiện nay. - Những công trình của các tác giả đi trước là tài liệu tham khảo có ý nghĩa quan trọng cho tác giả trong việc nghiên cứu đề tài về đạo đức cách mạng và việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên hiện nay.. - Tuy nhiên, khi đi vào nghiên cứu tình hình thực tế về công tác giáo dục, rèn. - luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên cả nước nói chung và đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa, Hà Nội nói riêng thì những công trình trên vẫn chưa đề cập được toàn bộ những nội dung mà tác giả quan tâm và hướng đến. - Vì vậy, thực hiện đề tài này, chúng tôi hy vọng góp phần phản ánh về thực trạng và giải pháp để nâng cao việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên ở nước ta nói chung và huyện Ứng Hòa, Hà Nội nói riêng hiện nay.. - Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở phân tích thực trạng đạo đức cách mạng và việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa, tác giả đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa trong giai đoạn hiện nay.. - Trình bày những nội dung chủ yếu về đạo đức cách mạng và việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung.. - Trình bày thực trạng đạo đức cách mạng và việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng đối với đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa hiện nay.. - Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả công tác giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa trong giai đoạn hiện nay.. - Đối tượng nghiên cứu của đề tài là: Đạo đức cách mạng và việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ đảng viên huyện Ứng Hòa trong giai đoạn hiện nay.. - Lê Thị Tuyết Ba (2002), “Vai trò của đạo đức đối với sự phát triển kinh tế - xã hội trong điều kiện kinh tế thị trường”, Tạp chí Triết học, (số 5) tr. - Ban Tuyên giáo Thành ủy Hà Nội (2013), Những gương tiêu biểu học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Hà Nội.. - Ban Tuyên giáo Thành ủy Hà Nội (2009), Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo làm người, Nxb Hà Nội.. - Ban Tuyên giáo Trung ương (2012), Hồ Chí Minh về suốt đời phấn đấu cần, kiệm, liêm chính, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.. - Hoàng Chí Bảo (2013), Văn hóa đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Hà Nội.. - Trần Văn Bính (chủ biên) (2010), Di sản Hồ Chí Minh về văn hóa, đạo đức, Nxb Thông tin và Truyền thông, Hà Nội.. - Nguyễn Trọng Chuẩn (2001), “Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hiện nay và những biến động trong lĩnh vực đạo đức”, Tạp chí Triết học, (số 9), tr. - Nguyễn Trọng Chuẩn, Nguyễn Văn Phúc (chủ biên) (2003), Mấy vấn đề đạo đức trong nền kinh tế thị trường ở nước ta, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Đinh Xuân Dũng (chủ biên) (2006), Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, Nxb Giáo dục, Hà Nội.. - Thành Duy (chủ biên) (1996), Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Thành Duy – Lê Quý Đức (2007), Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, xây dựng nền văn hoá đạo đức ở nước ta hiện nay, Nxb Lý luận Chính trị, Hà Nội.. - Nguyễn Tĩnh Gia (1997), “Sự tác động hai mặt của cơ chế thị trường đối với đạo đức người cán bộ quản lý”, Tạp chí Nghiên cứu lý luận (số 2), tr. - Phạm Minh Hạc (2010), Hồ Chí Minh - Từ đạo đức truyền thống đến đạo đức cách mạng, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.. - Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh (2009), Đạo đức học Mác – Lênin, Nxb Chính trị - Hành chính, Hà Nội.. - Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2010), Giữ vững nền tảng tư tưởng tăng cường sự lãnh đạo của Đảng trong tình hình mới, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Học viện Xây dựng Đảng (2013), Tập bài giảng môn Công tác tư tưởng của Đảng, Nxb Học viện Chính trị - Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội.. - Hội đồng chỉ đạo xuất bản sách xã, phường, thị trấn (2011), Hồ Chí Minh về Đạo đức cách mạng, Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội.. - Huyện ủy Ứng Hòa (2009), Ứng Hòa học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội.. - Huyện ủy Ứng Hòa (2013), Báo cáo sơ kết 3 năm triển khai thực hiện Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị (khoá XI) và phương hướng năm 2013 tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.. - Huyện ủy Ứng Hòa (2013), Ứng Hòa học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội.. - Vũ Khiêu (1974), Đạo đức mới, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.. - Nguyễn Văn Lý (2004), “Vấn đề nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên ở nước ta hiện nay”, Tạp chí Triết học, (số 6), tr. - Ăngghen (2004), Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Ăngghen (2004), Toàn tập, tập 17, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Hồ Chí Minh (1959), Sửa đổi lối làm việc, Nxb Sự thật, Hà Nội.. - Hồ Chí Minh Toàn tập, tập 1 (2000), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Hồ Chí Minh Toàn tập, tập 2 (2000), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Hồ Chí Minh Toàn tập, tập 3 (2000), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Hồ Chí Minh Toàn tập, tập 5 (2000), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Hồ Chí Minh Toàn tập, tập 8 (2000), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Hồ Chí Minh Toàn tập, tập 9 (2000), Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Hồ Chí Minh Toàn tập, tập Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Nguyễn Chí Mỳ (chủ biên) (1999), Sự biến đổi thang giá trị đạo đức trong nền kinh tế thị trường với việc xây dựng đạo đức mới cho cán bộ quản lý ở nước ta hiện nay, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Lê Hữu Nghĩa (2006), “Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh với việc nâng cao phẩm chất đạo đức cán bộ hiện nay”, Tạp chí Cộng sản, (số 2, 3), tr. - Trần Quang Nhiếp (2006), “Để khắc phục tình trạng suy thoái về tư tưởng, đạo đức, lối sống của một bộ phận cán bộ, đảng viên hiện nay”, Tạp chí Cộng sản, (số 1), tr. - Bùi Đình Phong (2010), Giá trị di sản Hồ Chí Minh trong thời đại ngày nay, Nxb Thanh Niên, Hà Nội.. - Thang Văn Phúc (chủ biên) (1998), Đạo đức, phong cách, lề lối làm việc của công chức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội.. - Ngọc Quỳnh - Hồng Lam (2008), Hồ Chí Minh về nâng cao đạo đức cách mạng quét sạch chủ nghĩa cá nhân, Nxb Thanh niên, Hà Nội.. - Phạm Quốc Thành (1994), Tư tưởng Hồ Chí Minh về rèn luyện đạo đức cách mạng đối với cán bộ, đảng viên, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên hiện nay và đời sau theo tư tưởng Hồ Chí Minh – Những vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng, chính sách, xã hội giai đoạn Nxb Thời đại, Hà Nội.. - Đức Vượng (1995), Hồ Chí Minh với vấn đề đạo đức cán bộ, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.