« Home « Kết quả tìm kiếm

Đạo đức cách mạng


Tìm thấy 16+ kết quả cho từ khóa "Đạo đức cách mạng"

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng với việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng của cán bộ, Đảng viên ở Việt Nam hiện nay

luan van thac si.pdf

repository.vnu.edu.vn

TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VỚI VIỆC GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG. CHƢƠNG 1: NGUỒN GỐC VÀ NỘI DUNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG. Cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng. 1.1.3.Quan niệm của Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng ...12. Nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng ...18. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của đạo đức cách mạng ...18.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng với việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng của cán bộ, Đảng viên ở Việt Nam hiện nay

02050003610.pdf

repository.vnu.edu.vn

TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG VỚI VIỆC GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG. CHƢƠNG 1: NGUỒN GỐC VÀ NỘI DUNG TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG. Cơ sở lý luận và thực tiễn hình thành tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng. 1.1.3.Quan niệm của Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng ...12. Nội dung tƣ tƣởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng ...18. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò của đạo đức cách mạng ...18.

Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa – Hà Nội hiện nay

LUẬN VĂN.pdf

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC, RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ, ĐẢNG VIÊN. 1.1 Khái quát chung về đạo đức cách mạng. 1.1.1 Khái niệm đạo đức cách mạng. 1.1.2 Khái quát những nội dung chủ yếu của đạo đức cách mạng. 1.2 Tầm quan trọng của việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay. 1.3 Các yếu tố tác động đến giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay.

Giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên huyện Ứng Hòa – Hà Nội hiện nay

02050002629.pdf

repository.vnu.edu.vn

Bookmark not defined.. 1.1.1 Khái niệm đạo đức cách mạng. 1.1.2 Khái quát những nội dung chủ yếu của đạo đức cách mạng Error! Bookmark not defined.. 1.2 Tầm quan trọng của việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay. 1.3 Các yếu tố tác động đến giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện nay.

Đáp án cuộc thi “Kể chuyện về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” tỉnh Hưng Yên

vndoc.com

Trả lời: Trong quá trình hoạt động cách mạng, Bác Hồ từng làm các công việc như: dạy học, phụ bếp, cào tuyết, đốt lò, rửa bát, giặt ủi, làm vườn, in và phóng ảnh, vẽ, viết báo, viết kịch, đóng kịch, bán báo, bán thuốc lá, dọn dẹp khách sạn, nghiên cứu. “Người cán bộ cách mạng phải có đạo đức cách mạng. Phải giữ vững đạo đức cách mạng mới là người cán bộ cách mạng chân chính. Đạo đức cách mạng có thể nói tóm tắt là:. Đoạn văn này được Bác nói ở đâu, khi nào?.

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

LUAN VAN.pdf

repository.vnu.edu.vn

Đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục phẩm chất đạo đức cách mạng, tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên. Do đó, nội dung giáo dục lý tưởng, niềm tin cách mạng cho sinh viên bao gồm:. giúp sinh viên củng cố và xây dựng. Phát huy tinh thần tự học tập, tự tu dƣỡng, rèn luyện đạo đức của sinh viên. cho sinh viên. Giáo dục đạo đức cho sinh viên qua tấm gương của các cán bộ, giảng viên trong nhà trường:.

Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

tainguyenso.vnu.edu.vn

Khi đánh giá vai trò của đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh coi đạo đức là nền tảng của người cách mạng, cũng giống như gốc của cây, ngọn nguồn của sông suối. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì dù tài giỏi đến mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”.. Về nội dung, đạo đức cách mạng bao gồm năm tính tốt: Nghĩa, Trí, Dũng, Liêm.

Giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học Hồng Đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh

02050003952.pdf

repository.vnu.edu.vn

Tổ chức, phát động sinh viên đấu tranh chống lại các biểu hiện suy thoái về đạo đức trong nhà trường và ngoài xã hội. song lĩnh vực mà Người đề cập nhiều nhất chính là tư tưởng, đạo đức. Hồ Chí Minh đã khởi xướng, tiến hành xây dựng nền đạo đức mới - đạo đức cách mạng. Đặc biệt, Hồ Chí Minh rất quan tâm tới vấn đề giáo dục đạo đức cho thanh niên - sinh viên. Bởi vậy, giáo dục đạo đức cho thanh niên sinh viên được Hồ Chí Minh coi là một vấn đề có ý nghĩa chiến lược đối với cách mạng Việt Nam.

Nội dung sinh viên học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

vndoc.com

Hồ Chí Minh không phân biệt đạo đức cách mạngđạo đức đời thường, đạo đức cán bộ và đạo đức công dân. Người chỉ rõ, trong xã hội mỗi người có công việc, tài năng và vị trí khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ, nhưng ai giữ được đạo đức cách mạng đều là người cao thượng.. Kiên trì tu dưỡng theo các phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh.

Xây dựng chuẩn mực đạo đức của con người Việt Nam trong điều kiện hội nhập quốc tế hiện nay

02050003618.pdf

repository.vnu.edu.vn

Bài viết “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng đạo đức cách mạng của người cán bộ giai đoạn hiện nay” của Bùi Văn Hà số 9 trang 14-16 năm 2004 trong tạp chí Lý luận chính trị, bài viết “Giá trị đạo đức truyền thống với quá trình xây dựng đạo đức người công an nhân dân hiện nay” của tác giả Phạm Bá Lương năm 2007 số 8 trang 53-57 trong tạp chí Giáo dục lý luận, Nguyễn Duy Bắc với bài viết “Kế thừa và phát huy đạo đức truyền thống với việc xây dựng đạo đức cách mạng” trong tạp chí Lý luận

Nhân lên những thành quả cách mạng

294 IN(3).pdf

repository.vnu.edu.vn

Thực tiễn xây dựng và bảo vệ đất nước hôm nay đang đòi hỏi Đảng ta hòa mình vào nhân dân, giữ gìn đạo đức cách mạng, để gần dân, làm cho lòng tin của nhân dân và quan hệ Đảng - Dân không khi nào phai nhạt. Nếu ai đó có quan niệm làm quan để phát tài thì lòng tin nơi dân sẽ giảm sút, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân không được tập trung, hệ quả, sức mạnh dân tộc, nội lực quốc gia sẽ bị yếu dần, sự nghiệp bảo vệ độc lập dân tộc bị ảnh hưởng..

Trình bày suy nghĩ của em về nhiệm vụ của thế hệ trẻ ngày nay trong việc học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

vndoc.com

Nền đạo đức mới chỉ trở thành nền tảng văn hóa của xã hội khi những phẩm chất đạo đức trở thành hành vi đạo đức phổ biến trong toàn xã hội, trong đó những tấm gương đạo đức có tác dụng thúc đẩy việc hình thành nền tảng văn hóa đó. Bác Hồ là một trong những nhà tư tưởng, những lãnh tụ cách mạng quan tâm nhiều đến vấn đề đạo đức và có nhiều cống hiến về tư tưởng đạo đức cách mạng. Bản thân Người là một tấm gương mẫu mực về đạo đức cách mạng, là hiện thân của nền đạo đức mới Việt Nam..

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh sinh viên Trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Nguyễn Văn Lê (1988), Đạo đức và lãnh đạo. NXB Thanh niên Hà Nội - 1998.. Hồ Chí Minh, Về giáo dục thanh niên. Hà Nội.. Hà Thế Ngữ - Bùi Đức Thiệp (1981): Các Mác – Ăng Ghen – Lê Nin bàn về giáo dục. NXB Giáo dục 1981.. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục. Trƣờng Cán bộ quản lý giáo dục.. NXB Chính trị quốc gia Hà Nội.. Nguyễn Thị Thọ (Đồng chủ biên) (2008), Giáo trình Đạo đức học. Nguyễn Thế Thắng (2002), Tìm hiểu tư tưởng đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức

repository.vnu.edu.vn

Thực tế đó đã gióng lên hồi chuông báo động về sự xuống cấp về mặt đạo đức và ý thức pháp luật trong đại bộ phận dân chúng Việt Nam. Để xây dựng một nước Việt Nam : “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh thì phải có những con người mang trong mình ý thức pháp luật của thời đại và nền tảng đạo đức cách mạng truyền thống của dân tộc”.

Công nghiệp hóa, hiện đại hóa và tác động của nó tới đạo đức truyền thống ở Việt Nam hiện nay

02050003613.pdf

repository.vnu.edu.vn

Tạp chí triết học số 157 tháng 6 năm 2004 có các bài của các tác giả: Nguyễn Văn Lý “Vấn đề nâng cao đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ đảng viên ở nước ta hiện nay”. Trong bài viết tác giả nêu lên sự cần thiết, những biện pháp để nâng cao đạo đức cho cán bộ các cấp các ngành nhằm đáp ứng được những yêu cầu của cách mạng trong giai đoạn hiện nay..

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh thông qua công tác Đoàn thanh niên ở Trường trung học phổ thông Thanh Nưa huyện Điện Biên - tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Phạm Khắc Chƣơng (1995), Một số vấn đề giáo dục đạo đức và giáo dục đạo đức ở trường phổ thông, NXB Giáo dục.. Chất lượng và hiệu quả giáo dục: Khái niệm và phương pháp đánh giá. Tạp chí Phát triển giáo dục. Quản lý sự thay đổi trong giáo dục ở bối cảnh đổi mới. Tập bài giảng cho lớp cao học chuyên ngành quản lý giáo dục. Hồ Chí Minh "Về đạo đức cách mạng". Điều lệ trường Trung học. Nxb Giáo dục.. Chiến lược phát triển giáo dục . Nxb Giáo dục. Luật Giáo dục (đã được sửa đổi bổ sung

Nâng cao hiệu quả tuyên truyền việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trên báo chí tỉnh Hưng Yên

02050002660.pdf

repository.vnu.edu.vn

CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ HIỆU QUẢ TUYÊN TRUYỀN VIỆC “HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƢƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH” TRÊN BÁO CHÍ. Những lý luận cơ bản về báo chí 10. Báo chí và báo chí cách mạng 10. Tuyên truyền và hiệu quả tuyên truyền của báo chí cách mạng 13 1.2. Về việc tổ chức, triển khai “Học tập và làm theo tấm gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh”. Nội dung chủ yếu của tƣ tƣởng đạo đức Hồ Chí Minh 16 1.2.2.

Ảnh hưởng của Cách mạng khoa học – công nghệ đến sự phát triển con người

02050002684.pdf

repository.vnu.edu.vn

Nguyễn Văn Lịch, Cách mạng khoa học công nghệ - nhân tố thúc đẩy sự thống nhất của nền kinh tế thế giới,. Lê Hữu Nghĩa, Phạm Duy Hải (1998), Tư duy khoa học trong giai đoạn cách mạng khoa học công nghệ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội.. Kiều Oanh, Sinh sản vô tính - mâu thuẫn khoa học và đạo đức,.

Công nghiệp hóa, hiện đại hóa và tác động của nó tới đạo đức truyền thống ở Việt Nam hiện nay

LUAN VAN THAC SI.pdf

repository.vnu.edu.vn

TÁC ĐỘNG CỦA CNH, HĐH TỚI ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY: THỰC TRẠNG, NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA. Cho nên, cần nghiên cứu chỉ ra đƣợc những tác động tích cực và những tác động tiêu cực của quá trình CNH, HĐH đã ảnh hƣởng đến đạo đức truyền thống. Tác động của CNH, HĐH tới đạo đức truyền thống ở Việt Nam hiện nay.. Đây thật sự là một cuộc cách mạng lớn lao và nó cũng mang đến những tác động tích cực, cũng nhƣ những thách thức đối với đạo đức truyền thống ở Việt Nam hiện nay..

Đạo đức Phật giáo với đạo đức con người Việt Nam

tainguyenso.vnu.edu.vn

Đạo đức Phật giáo với thuyết nhân quả, nghiệp báo, những quan niệm nhân sinh, tư tưởng từ bi, cứu khổ, cứu nạn. Tư tưởng đạo đức Phật giáo đã kết hợp với những giá trị đạo đức truyền thống Việt Nam tạo nên những đặc điểm riêng của đạo đức Phật giáo Việt Nam. Đạo đức Phật giáo đã kết hợp hài hoà với nhân cách và giá trị Việt Nam. Trong ý thức tâm hồn người Việt Nam xưa nay, đạo đức Phật giáo và đạo lý dân tộc hoà quyện vào nhau một cách khó phân biệt.