Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Bài giảng Lịch sử các học thuyết kinh tế"
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đối tượng nghiên cứu của môn lịch sử các học thuyết kinh tế.- Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp biện chứng duy vật, phương pháp lôgíckết hợp với lịch sử và một số phương pháp cụ thể khác.- Chức năng và ý nghĩa của việc nghiên cứu môn lịch sử các học thuyết kinh tế. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ 1.1.1.Khái niệm Học thuyết kinh tế : Là hệ thống quan điểm kinh tế của các đại biểu tiêu biểu chocác tầng lớp, giai cấp trong một chế độ xã hội nhất định.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lịch sử các học thuyết kinh tế. Sách: Lịch sử các học thuyết kinh tế. Sự phát triển kinh tế thị trường ở các nước trên thế giới hiện nay đều đã mang trong lòng nó những tri thức kinh tế qua các giai đoạn phát triển của nhân loại. Những tri thức kinh tế này đã và đang là ngọn đuốc soi đường cho các hoạt động kinh tế của các cá nhân, các tổ chức kinh doanh, các quốc gia, các khu vực và cả trong phạm vi kinh tế toàn thế giới.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ BÀI TẬP ĐIỀU KIỆN So sánh các quan điểm kinh tế chủ yếu và phương pháp luận giữa các trường phái kinh tế sau: 1. Trọng thương – Kinh tế chính trị tư sản cổ điển. Kinh tế chính trị tư sản cổ điển – Tân cổ điển. Kinh tế chính trị tư sản cổ điển – Keynes. Kinh tế chính trị tư sản cổ điển – Chủ nghĩa tự do mới. Tư tưởng kinh tế chủ yếu và phương pháp luận của mỗi trường phái. Cho dẫn chứng cụ thể về các tư tưởng kinh tế của mội học thuyết.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
câu hỏi ôn tập môn lịch sử các học thuyết kinh tế!
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Chào mừng các bạn đến với môn họcLỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ Giảng viên phụ trách: Vũ Thị Thu Hương Môn học LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ• Thời lượng: 2 tín chỉ, 33 giờ (gồm giờ giảng và hệ thống môn học)• Kiểm tra trắc nghiệm: 1 bài• Tài liệu học tập: Giáo trình Lịch sử các học thuyết kinh tế do PGS.TS Vũ Thị Vinh và PGS.TS Hà Quý Tình đồng chủ biên Hướng dẫn ôn tập môn Lịch sử học thuyết kinh tế do PGS.TS Vũ Thị Vinh chủ biên• Hình thức thi: trắc nghiệm máy Chương 1ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
NGÂN HÀNG CÂU HỎI LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ (năm 2003) Câu 1. W.P là một trong những người sáng lập ra học thuyết kinh tế trường phái cổ điển anh. Petty là nhà kinh tế học phản ánh bước quá độ từ CNTT sang KTCT từ cổ điển. Đây là chìa để khoá giải quyết một loạt các vấn đề trong KINH Tế có. AdamSmith đã mở ra giai đoạn phát triển mới của sự phát triển các học thuyết kinh tế. Tư tưởng tự do Kinh tế tập trung của học thuyết Kinh tế của Adam.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Dựa vào cách tiếp cận trên, người ta đã chia lịch sử phát triển của các học thuyết kinh tế sau học thuyết kinh tế cổ điển thành hai xu hướng chủ yếu: thứ nhất là các học thuyết kinh tế Mác, Mácxít và thứ hai là các học thuyết kinh tế phi Mácxít. Trong đó, xu hướng các học thuyết kinh tế Mác, Mácxít là xu hướng chính trong sự phát triển lịch sử các học thuyết kinh tế..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ Lý thuyết gtri của WP, AS, DR Lý thuyết địa tô của AS DR Lý thuyết trật tự tự nhiên Lý thuyết cân bằng tổng quát nền kinh tế Lý thuyết vai trò điều tiết nền kinh tế của nhà nc Biểu kinh tế của quesnay(phần trọng tâm) Lý thuyết giá trị của William Petty. WP là người đặt nền móng cho lý thuyết giá trị lao động, ông là người đầu tiên xác định đúng dắn vai trò của lao động trong việc tạo ra giá trị, lao động là nguồn gốc thực sự của của cải.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nó cũng bắt đầu sơ khai từ những tư tưởng kinh tế và được phát triển thành những quan niệm, khái niệm và đến Marx đã khái quát hoá thành những phạm trù, những hệ thống lý luận hoàn chỉnh mà nhờ đó đã giải thích được các hiện tượng kinh tế trong xã hội. Với những kiến thức tiếp cận được qua các bài giảng của Thầy giáo, qua một số tài liệu nghiên cứu hiện hành, chúng tôi xin phân tích “ học thuyết giá trị lao động” trong các học thuyết kinh tế đã học.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
tuy thống nhất với lý luận giá trị - lao động, song ông coi nhẹ tínhchất xã hội và tính chất lịch sử của tiền lương. 9Lý luận về phân chia ba giai cấp và ba loại thu nhập có vị trí quan trọng trong lýluận kinh tế của ông và lịch sử các học thuyết kinh tế.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
CHỨC NĂNG VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC NGHIÊN CỨU MÔN LỊCH SỬ CÁC HỌC THUYẾT KINH TẾ PT 1.3.1. Chức năng Môn lịch sử các học thuyết kinh tế có 4 chức năng là. Chức năng tư tưởng: Thể hiện tính giai cấp của các học thuyết kinh tế. Đối tượng nghiên cứu của lịch sử các học thuyết kinh tế là gì? 3. Tài liệu học tập: Tập bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế - Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông,năm 20092.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Đề cương: LỊCH SỬ CÁ C HỌ C THUYẾ T KINH TẾ 1.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
LỊCH SỬ HỌC THUYẾT KINH TẾ. Chủ nghĩa trọng thương cho rằng: Bất cứ hoạt động kinh tế nào mà không dẫn đến tích luỹ tiền tệ là hoạt động kinh tế tiêu cực?. Chủ nghĩa trọng thương khẳng định rằng: bất cứ hoạt động kinh tế nào mà không dẫn đến tích luỹ tiền tệ là hoạt động kinh tế tiêu cực.. Chủ nghĩa trọng thương coi hoạt động ngoại thương và công nghiệp mới là nguồn gốc thật sự của của cải. Chủ nghĩa trọng thương chỉ coi hoạt động ngoại thương là nguồn gốc thật sự của của cải..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo trình lịch sử các học thuyết chính trị. lịch sử các học thuyết chính trị. CÁC HỌC THUYẾT CHÍNH TRỊ. Tư tưởng chớnh trị Ấn Độ cổ đại. Tư tưởng của đạo Brahman (Bàlamon). Tư tưởng của đạo Phật. Tư tưởng của Kautilya. Tư tưởng của Asoka Đại đế. Cỏc học thuyết chớnh trị Trung Quốc cổ đại. Xu hướng “nhõn đạo chớnh vi đại” ở Trung Quốc thời cổ đại.. Tổng quan về sự hỡnh thành cỏc học thuyết chớnh trị. Trung Quốc cổ đại.. Một số học thuyết chớnh trị tiờu biểu. của Trung Quốc thời cổ đại..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo trình lịch sử các học thuyết chính trị. lịch sử các học thuyết chính trị. CÁC HỌC THUYẾT CHÍNH TRỊ. Tư tưởng chớnh trị Ấn Độ cổ đại. Tư tưởng của đạo Brahman (Bàlamon). Tư tưởng của đạo Phật. Tư tưởng của Kautilya. Tư tưởng của Asoka Đại đế. Cỏc học thuyết chớnh trị Trung Quốc cổ đại. Xu hướng “nhõn đạo chớnh vi đại” ở Trung Quốc thời cổ đại.. Tổng quan về sự hỡnh thành cỏc học thuyết chớnh trị. Trung Quốc cổ đại.. Một số học thuyết chớnh trị tiờu biểu. của Trung Quốc thời cổ đại..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nhưng trong giai đoạn này các nhà kinh tế học chưa hiểuquan hệ giữa lưu thông hàng hoá và lưu thông tiền tệ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thị trườ ng dâ n tộ c trong nước mở rộng xuất hiện các hoạt độ ng giao thô ng quốc tế.. Mọi hoạt độ ng kinh tế đều phải hướng và o mục tiê u duy nhất : làm sao có thể có nhiều tiền.. Ý niệ m về thương mại : chỉ có thể tích lũ y tiền tệ thô ng qua hoạt độ ng thương mại đặ c biệ t ngoại thương.. Nhà nước khô ng can thiệ p và o các hoạt độ ng kinh tế tôn trọng sự tự do , tự do sản xuất, kinh doanh trao đổ i..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
.+ CNTT có tc tiến bộ do phản ánh đúng yêu cầu của lịch sử lúc bấy h.+ Những tư tưởng kte của họ còn đơn giản, chủ yếu là mô tả bề ngoài của các hiện tượng và các quá trìnhkte, chưa đi sâu vào phân tích được bc của các hiện tượng kte.+ CNTT chưa hiểu biết về các quy luật kte, do đó họ rất coi trọng VT của Nhà nước đối với kte.+ CNTT mang nặng tính chất kinh nghiệm, chỉ dừng lại nghiên cứu ở lĩnh vực lưu thông mà chưa nghiêncứu ở lĩnh vực sx.+ CNTT mặc dù có những đặc trưng cơ bản giống nhau, nhưng
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đáp ứng yêu cầu về thực tiễn: trước hết là phục vụ cho công tác giảng dạy môn lịch sử học thuyết kinh tế trong các trường đại học. đồng thời có thể tham khảo làm cơ sở khoa học và lý luận cho vai trò Nhà nước trong việc điều tiêt nền kinh tế thị trường ở nước ta.. Chương 1: Một số các quan điểm khác nhau về vai trò Nhà nước trong lịch sử tư tưởng kinh tế trước học thuyết Keynes..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
Cho biết hoàn cảnh lịch sử ra !i và những t" t"#ng chủ yếu củaCNTT? 4. $ai tr% của CNTT ối v&i s' ra !i của (h")ng th*c. T-CN vàs' (h.t tri/n của 0T h1c T+? 2N của CNTT ối v&i $N hi3n nay? 5. $4 sao CNTT .nh gi. cao vai tr% của ti5n6 coi ti5n là ti7u chu8nc9n bản của của cải :uốc gia? 6. t@ can của giai c( t" sảnD< Cu nBi B cB Eng v&i th!i A4 thốngtrị của CNTT hay AhFng? $4 sao? 7.