Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Bài soạn giáo án hình học lớp 9"
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Nội dung Hoạt động 2 (4 phút): Giới thiệu chương trình hình học lớp 9 và chương I - Trong chương trình lớp 8 các em được học về tam giác đồng dạng, chương I là phần ứng dụng các nội dung đĩ. Một số hệ thức về cạnh và đường cao. Hoạt động 3 (18 phút): Hệ thức giữa cạnh gĩc vuơng và hình chiếu của nĩ trên cạnh huyền ! GV đưa bảng phụ cĩ vẽ hình 1 tr64 giới thiệu các kí hiệu trên hình. Yêu cầu học sinh đọc định lí trong SGK. Hãy viết lại nội dung định lí bằng kí hiệu của các cạnh.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Vận dụng linh hoạt các định lí và hệ quả để giải bài tập. Rèn luyện kỹ năng tính toán, vẽ hình chính xác trong suy luận và chứng minh hình học. Giải được bài tập đơn giản, chứng minh hai cung bằng nhau. Thái độ: Rèn luyện tính chính xác trong phát biểu, vẽ hình và tính toán. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (5 phút): Kiểm tra bài cũ ?
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Kĩ năng: Biết vận dụng được định lý và các hệ quả vào giải bài tập.. Rèn luyện kỹ năng tính chính xác trong suy luận và chứng minh hình học. Giải được bài tập đơn giản, chứng minh hai cung bằng nhau. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (5 phút): Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là góc nội tiếp? Hãy vẽ hình minh họa?.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Gọi 1 học sinh lên bảng trình bày bài. Gọi 1 học sinh lên bảng trình bài bài. Gọi 1 học sinh đọc đề bài. Giáo viên cho học sinh thực hiện bài 7/101 SGK theo nhóm. Giáo viên vẽ hình dựng tạm, yêu cầu học sinh phân tích để tìm ra cách xác định tâm O.. Học sinh nhận xét. Học sinh quan sát trả lời. Các nhóm thực hiện. Tâm O của đường tròn là giao điểm của tia Ay và đường trung trực của BC. ABC nội tiếp đường tròn (O) đường kíng BC.. Bài 6/100 SGK · Có tâm đối xứng và trực đối xứng.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Gọi một học sinh lên bảng trình bày bài giải. Học sinh cả lớp thực hiện trong vở. Học sinh đọc và vẽ hình - Học sinh tra lời: Bài toán này thuộc bài toán dựng hình. Học sinh thực hiện… Học sinh thực hiện… Bài 24/111 SGK a) Gọi giao điểm của OC và AB là H. CB là tiếp tuyến của (O. Giả sử ta dựng được đường tròn (O) đi qua B và tiếp xúc với đường thẳng d tại A. Đường tròn (O) tiếp xúc với đường thẳng d tại A = >. đường tròn (O) đi qua A và B = >.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Học sinh nắm được đường kính là dây lớn nhất trong các dây của đường tròn, nắm được hai định lí về đường kính vuông góc với dây và đường kính đi qua trung điểm của dây không đi qua tâm. Học sinh biết vận dụng các định lí để chứng minh đườnh kính đi qua trung điểm của một dây, đường kính vuông góc với dây.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Giải được bài tập đơn giản, chứng minh hai cu. Biết vận dụng cung tròn để chứng minh hai đường thẳng vuông góc với nhau. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (4 phút): Giới thiệu - GV đưa bảng phụ có vẽ hình 9 trang 70 SGK. Giới thiệu với học sinh. Hoạt động 3 (18 phút): Định lý 1 - GV gọi một học sinh đọc nội dung định lí 1 trang 71 SGK.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập về kiến thức toán quỹ tích. Biết trình bày một lời giải bài toán quỹ tích về cung chứa góc. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (5 phút): Kiểm tra bài cũ ? Như thế nào gọi là góc ở tâm? Vẽ hình minh họa. Chứng minh điều đó. GV nhận xét và cho điểm cho học sinh..
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh Hoạt động 2 (10 phút): Khái niệm hình trụ 1. Hình trụ:. Khi quay hình chữ nhật ABCD một vòng quanh cạnh CD cố định, ta được một hình trụ. Cách tạo nên hai đáy của hình trụ, đặc điểm của đáy. Cách tạo nên mặt xung quanh của hình trụ. Đường sinh, chiều cao, trục của hình trụ.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
HS được ôn tập, hệ thống hoá kiến thức của chương về số đo cung, liên hệ giữa cung, dây và đường kính, các loại góc với đường tròn, tứ giác nội tiếp, đường tròn ngoại tiếp, nội tiếp đa giác đều, cách tính độ dài đường tròn, cung tròn, diện tích hình tròn, hình quạt tròn. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
GV nhận xét và cho điểm cho học sinh.. Góc có đỉnh trùng với tâm đường tròn được gọi là góc ở tâm.. Trả lời: Khi điểm C nằm trên cung AB.. Hoạt động 3 (35 phút. Luyện tập - GV gọi một học sinh đọc bài 4 trang 69 SGK. Yêu cầu học sinh vẽ lại hình vẽ lên bảng và nhìn vào hình vẽ đọc lại đề bài. GV gọi một học sinh trình bày bảng. GV gọi học sinh lên bảng vẽ hình bài 5 trang 69 SGK. Yêu cầu học sinh nhìn vào hình vẽ đọc lại đề bài.. Tứ giác OAMB đã biết được số đo mấy góc?
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (5 phút): Kiểm tra bài cũ ? Chứng minh định lí “Trong tứ giác nội tiếp tổng số đo hai góc đối diện bằng 1800”. Hoạt động 3 (34 phút): Luyện tập - Gọi một học sinh đọc đề và vẽ hình bài tập 57 trang 89 SGK. GV gọi một học sinh lên bảng trình bày. GV gọi một học sinh lên bảng vẽ hình bài tập 58 trang 90 SGK.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
GV: Thước thẳng, bảng phụ, các mô hình về hình cầu, thiết bị, các vật dụng có dạng hình cầu, đồ dùng để làm thực nghiệm về công thức tính thể tích của hình cầu. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Biết vận dụng công thức. để tính các đại lượng chưa biết trong các công thức và giải một vài bài toán thực tế. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (22 phút): Công thức tính độ dài đường tròn Hãy nêu công thức tính chu vi hình tròn đã học ở lớp 5? GV giới thiệu 3,14 là giá trị gần đúng với số vô tỉ pi ( kí hiệu.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (5 phút): Kiểm tra bài cũ ? Phát biểu định lí về góc có đỉnh ở bên trong đường tròn? Chứng minh định lí. Gọi một học sinh nhận xét kết quả. Số đo góc có đỉnh ở bên trong đường tròn bằng nửa tổng số đo hai cung bị chắn.. Hoạt động 3 (34 phút): Luyện tập - Gọi một học sinh đọc đề bài 39 trang 83 SGK.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạt động 3 (35 phút): Luyện tập - GV gọi một học sinh đọc đề bài và vẽ hình bài tập 30 trang 116 SGK. Chứng minh AC = CM. Chứng minh BD = DM. Chứng minh CD = AC + BD. Muốn chứng minh AC.BD không đổi thì ta dựa vào dữ kiện không đổi nào. Gọi học sinh lên bảng trình bày. Yêu cầu một học sinh đọc lai toàn bộ nội dung bài tập 31.. GV hướng dẫn học sinh cách chứng minh. Hãy biến đổi đề làm xuất hiện đẳng thức cần chứng minh. Giáo viên yêu cầu một học sinh lên bảng vẽ hình bài tập 32 trang 116 SGK.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Kiến thức: Học sinh nắm được định lí về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây của một đường tròn. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vẽ hình và áp dụng định lí trên để so sánh độ dài hai dây, so sánh các khoảng cách từ tâm đến dây.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (2 phút): Kiểm tra bài cũ.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Kĩ năng: Biết vận dụng tính chất của hai đường tròn tiếp xúc nhau, cắt nhau vào các bài tập về tính toán và chứng minh.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (3 phút): Kiểm tra bài cũ ? Nêu các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn?. Cắt nhau + Tiếp xúc + Không giao nhau.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
GV: Thước thẳng, bảng phụ, các mô hình về hình cầu, thiết bị, các vật dụng có dạng hình cầu, đồ dùng để làm thực nghiệm về công thức tính thể tích của hình cầu. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh Hoạt động 2 (12 phút): Hệ thống hoá kiến thức chương IV GV đưa bài tập lên bảng phụ: Bài 1: Hãy nối mỗi ô ở cột trái với một ô ở cột phải để được khẳng định đúng.. ta được một hình trụ.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài tập về tính toán và chứng minh.. Tiến trình dạy học: Hoạt động 1 (1 phút. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số lớp Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của Học sinh. Nội dung Hoạt động 2 (8 phút): Kiểm tra bài cũ GV nêu yêu cầu kiểm tra: HS1: Phát biểu và chứng minh định lý về 2 tiếp tuyến cắt nhau HS2: Phát biểu và chứng minh định lý: “Trong đường tròn. Đường kính là dây lớn nhất”.