Tìm thấy 11+ kết quả cho từ khóa "Đạo đức 4 bài 11 Giữ gìn các công trình công cộng"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải vở bài tập Đạo đức 4 bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng. Bài 2 trang 40 VBT Đạo Đức 4:. a) Công trình công cộng không phải của riêng mình nên không cần giữ gìn.. b) Giữ gìn công trình công cộng là thể hiện ý thức bảo vệ của công.. c) Chỉ người lớn mới có khả năng bảo vệ, giữ gìn công trình công cộng.. d) Bảo vệ, giữ gìn các điểm vui chơi, giải trí công cộng là tạo điều kiện để trẻ em thực hiện quyền vui chơi, giải trí.. Bài 3 trang 40 VBT Đạo Đức 4:.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải bài tập SGK Đạo đức 4 bài 11: Giữ gìn các công trình công cộng Trả lời phần Câu hỏi. Bài 2 trang 36 Đạo Đức 4:. Bài 3 trang 36 Đạo Đức 4:. a) Giữ gìn các công trình công cộng cũng chính là bảo vệ lợi ích của mình.. b) Chỉ cần giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương mình.. c) Bảo vệ công trình công cộng là trách nhiệm riêng của chú công an..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 11: GIỮ GÌN CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng:. Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.. Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.. Kĩ năng xác định giá trị văn hoá tinh thần của những nơi công cộng - Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin. IV/Hoạt động trên lớp. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Kiểm tra bài cũ:. HĐ1: Thảo luận nhóm (tình huống trang 34sgk).
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương.. Vì sao ta phải biết giữ gìn các công trình công cộng?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
lao động. 17 Bài 8 17 Yêu lao động. 18 18 Thực hành kĩ năng cuối học kì I. 19 Bài 9 19 Kính trọng, biết ơn người lao động. 20 Bài 9 20 Kính trọng, biết ơn người lao động. 21 Bài 10 21 Lịch sự với mọi người. 22 Bài 10 22 Lịch sự với mọi người. 23 Bài 11 23 Giữ gìn các công trình công cộng. 24 Bài 11 24 Giữ gìn các công trình công cộng. 25 Bài 12 25 Thực hành kĩ năng giữa kì II. 26 Bài 12 26 Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. 28 Bài 13 28 Tôn trọng luật giao thông. 29 Bài 13 29 Tôn trọng luật
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠO ĐỨC VNEN LỚP 4 HỌC KÌ II - NĂM HỌC . CHƯƠNG TRÌNH QUY ĐỊNH cv 1125 CHƯƠNG TRÌNH ĐÃ ĐIỀU. điều chỉnh. Tuần Tiết Tên bài Tên bài điều chỉnh Tiết. 22 1 Lịch sự với mọi. người ( Tiết 2) Lịch sự với mọi người. Giữ gìn các công trình công cộng ( Tiết 1). Giữ gìn các công trình công. Giữ gìn các công trình công cộng – T2. cộng – T2 3. 25 4 Thực hành kĩ năng giữa học kì II bỏ. Tích cực tham gia các HĐ nhân đạo (T1). Tích cực tham gia các HĐ. nhân đạo (T1) 4.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Không yêu cầu học sinh tập hợp và. giới thiệu những tư liệu khó sưu tầm. về tấm gương giữ gìn, bảo vệ các công trình công cộng. có thể yêu cầu học sinh kể về những việc làm của mình, của các bạn trong lớp, trong trường hoặc của nhân dân địa phương trong việc bảo vệ các công trình công cộng.. 24 24 Giữ gìn các công trình công cộng (tiết 2). 25 25 Thực hành kĩ năng giữa học kì 2 26 26 Tích cực tham gia các hoạt động. nhân đạo (tiết 1). 27 27 Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 2). 28 28
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 1 trang 29 Đạo Đức 5: Theo em, trường hợp nào dưới đây thể hiện tình cảm yêu quê hương?. a) Nhớ về quê hương mỗi khi đi xa.. c) Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương.. d) Quyên góp tiền của để tu bổ di tích, xây dựng các công trình công cộng ở quê.. Trường hợp thể hiện tình cảm yêu quê hương: a, b, c, d và e.. Bài 2 trang 30 Đạo Đức 5: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bước đầu biết cư sử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành quả lao động của họ. Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động.. Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người,. Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.. Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ công trình công cộng.. Tích cực Tham gia. Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.. Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải vở bài tập Đạo đức 2 bài 8: Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng Bài tập 1. b) Việc chen lấn, xô đẩy như vậy khiến cho buổi sinh hoạt ngoài trời trở nên ồn ào, mất trật tự, ảnh hưởng tới những người xung quanh.. Bài tập 2. Bài tập 3. Đánh dấu + vào ô vuông trước những việc làm ở nơi công cộng mà em tán thành:. đ) Đi vệ sinh đúng nơi quy định.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 11: MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 1). Học sinh nắm được thế nào là nghĩa vụ và lương tâm 2. Biết thực hiện các nghĩa vụ có liên quan đến bản thân. Biết giữ gìn lương tâm của mình, biết phấn đấu cho hạnh của bản thân và xã hội.. Coi trọng và giữ gìn lương tâm.. Em hãy trình bày đạo đức là gì? đặc trưng của đạo đức? Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục tập quán?. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Giáo viên sử dụng phương pháp.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Cách giữ gìn đồ dùng học tập?. Đồ dùng học tập của mình gồm có: sách, vở, bút, thước, keo, kéo, tẩy,... Mình thường giữ đồ dùng học tập bằng cách không làm giây bẩn, viết bậy ra sách vở. Bài 3, 4 Đạo đức 1: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. Bài 5 Đạo đức 1: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. Đánh dấu + vào ô trống dưới những đồ dùng học tập mà sau khi sử dụng cần xếp vào hộp bút để không bị gãy hoặc rơi vãi:. Bài 6 Đạo đức 1: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải vở bài tập Đạo đức 2 bài 7: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Bài tập 1. c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.. d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.. Bài tập 3. Bài tập 4. Bài tập 5
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
BÀI 9: GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CỘNG CỘNG (Tiết 1) I. Mục tiêu:TCKT.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. Tranh, Đồ dùng thực hiện trò chơi sắm vai HS: Xem bài trước. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:. Kiểm tra bài cũ: (4 phút). Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá.. Bài mới: a/Giới thiệu bài “Giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng”. b/ Các hoạt động dạy học:. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. Hoạt động 1: Phân tích tranh. Mục Tiêu: HS biết được một biểu hiện cụ thể về giữ gìn trật tự nơi công cộng.. -GV cho hs quan sát tranh..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
II-Đồ dùng dạy học:. 3.1-Hoạt động 1:. 3.3-Hoạt động 3: Bài tập 2. hướng dẫn làm BT theo nhóm 2 em→ cho Hs thảo luận về đồ dùng học tập của mình:. .Tên đồ dùng học tập.. .Công dụng của đồ dùng đó.. .Cách giữ gìn đồ dùng đó.. .Vì sao em phải giữ gìn các đồ dùng học tập của mình?. 3.4-Hoạt động 4: Bài tập 3. +Kếùt luận: Phải biết giữ gìn và bảo vệ sách vở, đồ dùng học tập:. .Không vứt đồ dùng học tập lung tung hay dùng chúng để nghịch.
thuvienhoclieu.com Xem trực tuyến Tải xuống
Có tình cảm đạo đức trong sáng. Câu 7: Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây khi nói về nghĩa vụ của công dân?. Câu 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện trạng thái cắn rứt lương tâm?. Khả năng tự đánh giá và điều chỉnh hành vi của mình. Sự đánh giá của dư luận xã hội về hành vi đạo đức của một cá nhân nào đó. Câu 12: Hành vi nào dưới đây thể hiện người có lương tâm?. hạnh phúc. nghĩa vụ. lương tâm. Câu 14: Câu nào dưới đây nói về việc giữ gìn danh dự của con người?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Lý thuyết GDCD 10 bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học. A/ Lý thuyết 1/ Nghĩa vụ a/ Nghĩa vụ là gì?. Nghĩa vụ là trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với yêu cầu lợi ích chung của cộng đồng, của xã hội.. Ví dụ: Con cái có nghĩa vụ yêu thương, kính trọng, biết ơn, hiếu thảo, vâng lời ông bà, cha mẹ.. Các yêu cầu của đạo đức:. Cá nhân biết đặt nhu cầu, lợi ích của xã hội lên trên.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ. đấu tranh, ngăn chặn những hành vi vi phạm pháp luật và các quy định nghề nghiệp. thực hiện nếp sống văn hoá nơi công cộng.. Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo. Không lợi dụng chức vụ, quyền hạn để thực hiện hành vi trái pháp luật, quy chế, quy định. không gây khó khăn, phiền hà đối với người học và nhân dân..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm: Là sự coi trọng, đánh giá cao của dư luận xã hội đối với một người dựa trên các giá trị tinh thần, đạo đức của người đó.. Danh dự là nhân phẩm đã được xã hội đánh giá và công nhận.. Mỗi người cần giữ gìn vào bảo vệ danh dự của mình, đồng thời tôn trọng danh dự của người khác.. Để có danh dự và nhân phẩm HS phải:. B.vệ, giữu gìn danh dự của mình. Hạnh phúc.. Hạnh phúc là gì?. Khi con người thỏa mãn các nhu cầu thì có cảm xúc vui sướng thì gọi là hạnh phúc..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
BÀI 8: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 2) I. -Vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp?. Bài mới: a/ Giới thiệu bài: “Giữ gìn trường lớp sạch đẹp”. Mục tiêu: Hs biết một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Mục tiêu: Hs phải biết làm gì trong các tình huống cụ thể để giữ trường lớp sạch đẹp.. Kết luận chung: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi học sinh,…. Trường lớp sạch đẹp có lợi ích gì?