« Home « Kết quả tìm kiếm

Ngữ Văn 6 Sách Kết Nối Tri Thức


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Ngữ Văn 6 Sách Kết Nối Tri Thức"

Kế Hoạch Giáo Dục Ngữ Văn 6 Sách Kết Nối Tri Thức

thuvienhoclieu.com

SẺ Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn. Văn bản: Cô bé bán diêm. Văn bản: Cô bé bán diêm (tiếp). Văn bản: Gió lạnh đầu mùa. Văn bản: Gió lạnh đầu mùa (tiếp). Văn bản: Con chào mào. Viết: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em. Viết: Thực hành: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em. Nói và nghe: Kể về một trải nghiệm của em. Phòng học 5. DẤU Tri thức ngữ văn+ Văn bản: Chùm ca dao về quê hương, đất nước. Văn bản: Chùm ca dao về quê hương, đất nước (tiếp). Văn bản: Chuyển cổ nước mình.

20 đề ôn tập học kì 1 môn Ngữ Văn 6 sách Kết nối tri thức với cuộc sống Đề thi học kì I môn Ngữ văn 6 năm 2021 - 2022

download.vn

(Ngữ văn 6, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2021) Câu 1 (1 điểm): Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Ai là tác giả?. Câu 2 (2 điểm): Khái quát nội dung của đoạn trích trên bằng một câu văn.. em hãy tưởng tượng để viết bài văn kể và miêu tả lại cảm xúc của nhân vật Cáo sau khi từ biệt Hoàng tử bé.. Phần 1: Đọc hiểu (3 điểm). (Tô Hoài, Dế Mèn phiêu lưu kí) Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt của đoạn trích.. (Ỷ lại: dựa dẫm vào công sức người khác một cách quá đáng.)

Phân Phối Chương Trình Ngữ Văn 6 Sách Kết Nối Tri Thức

thuvienhoclieu.com

Nêu được ấn tượng chung về văn bản. nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật chính…. Nhận biết được những đặc điểm cơ bản làm nên đặc trưng thể loại của truyện cổ tích: các đặc điểm của nhân vật, công thức mở đầu, kết thúc truyện,.... Viết bài văn kể lại một truyện cổ tích. Viết được bài văn kể lại một truyện cổ tích. Thực hành: Viết bài văn kể lại một truyện cổ tích. Nói và nghe: Kể lại một truyện cổ tích. Nhận biết được đặc điểm nổi bật của văn bản nghị luận..

Soạn bài Ôn tập học kì II - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 108 sách Kết nối tri thức tập 2

download.vn

Lập danh sách các thể loại hoặc kiểu văn bản đã được học trong Ngữ văn 6, tập hai. Với mỗi thể loại hoặc kiểu văn bản, chọn một văn bản và thực hiện các yêu cầu sau:. Đặc điểm và các loại văn bản

Giáo Án Ngữ Văn 6 Kết Nối Tri Thức Học Kỳ 1-Bộ 2

thuvienhoclieu.com

GV yêu cầu HS đọc phần Tri thức ngữ văn trong SGK. GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm:. GV yêu cầu HS:. GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:. GV yêu cầu HS dựa vào văn bản vừa đọc, trả lời câu hỏi:. GV yêu cầu HS xác định phương thức biểu đạt? Bố cục của văn bản?. GV yêu cầu HS thảo luận theo Phiếu học tập số 1 (phần phụ lục). GV yêu cầu HS thảo luận theo Phiếu học tập số 2 (phần phụ lục). GV yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi trắc nghiệm:. Gv yêu cầu HS quan sát lại bảng trên và đặt câu hỏi:.

Giáo Án Môn Văn 6 Bài 2: Gõ Cửa Trái Tim Sách Kết Nối Tri Thức

thuvienhoclieu.com

GV yêu cầu HS lắng nghe một trích đoạn văn bản trả lời câu hỏi phát vấn. Yêu cầu HS đọc Tri thức ngữ văn trong SGK và trả lời câu hỏi:. Yêu cầu HS trả lời. Trả lời câu hỏi của GV.. Nội dung:. Sản phẩm hoạt động. Học sinh trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.. Yêu cầu sản phẩm: Kết quả của nhóm bằng video (hoặc dự án nhóm), phiếu học tập, câu trả lời của HS.. Yêu cầu sản phẩm: phiếu học tập, trả lời miệng.. B2:HS thực hiện nhiệm vụ thảo luận, trả lời câu hỏi..

Soạn bài Cô Tô - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 110 sách Kết nối tri thức tập 1

download.vn

Website: Download.vn 6. Nhà văn đã đưa người đọc đến với: thiên nhiên đảo Cô Tô trong cơn bão cho đến sau cơn bão (từ bình minh đến hoàng hôn) và gặp gỡ những người dân sống ở đảo.. Tìm những từ ngữ miêu tả sự dữ dội của trận bão. Những từ ngữ nào cho thấy rõ nhất việc tác giả có chủ ý miêu tả trận bão như một trận chiến.. Những từ ngữ cho thấy rõ việc tác giả chủ ý miêu tả trận bão như một trận chiến: trận địa, viên đạn mũi kim, hỏa lực, liên thanh..

Soạn bài Ôn tập học kì I - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 131 sách Kết nối tri thức tập 1

download.vn

Tóm tắt các kiến thức tiếng Việt mà mà em đã học trong học kỳ I theo mẫu gợi ý sau:. Tôi và các bạn: So sánh - biện pháp tu từ ngữ nghĩa nhằm đối chiếu hai hay nhiều đối tượng khác loại nhau nhưng giống nhau ở một điểm nào đó (chứ không đồng nhất hoàn toàn) để đem đến một cách tri giác mới mẻ về đối tượng.. Gõ cửa trái tim:. Nghĩa của từ là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ…) mà từ biểu thị..

Soạn bài Cây tre Việt Nam - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 95 sách Kết nối tri thức tập 1

download.vn

Những từ ngữ nào trong văn bản biểu đạt rõ nhất hình ảnh của cây tre?. Những từ ngữ biểu đạt rõ hình ảnh của cây tre: xanh tốt, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giản dị, chí khí, mọc thẳng…. Khi nói về cây tre, tác giả đồng thời nói đến khung cảnh, cuộc sống, văn hóa của Việt Nam. Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang.. Với chiếc điếu cày tre là khoan khoái..

Soạn bài Thách thức đầu tiên: Mỗi ngày một cuốn sách - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 99 sách Kết nối tri thức tập 2

download.vn

Soạn văn 6: Thách thức đầu tiên: Mỗi ngày một cuốn sách. Thách thức đầu tiên: Mỗi ngày một cuốn sách. Hãy mang đến lớp một vài cuốn sách mà em muốn cùng đọc với các bạn.. Chia sẻ những điều thú vị nhất mà em cảm nhận được từ cuốn sách mới đọc.. Cuốn sách mới đọc: Tôi là Bê-tô (Nguyễn Nhật Ánh). Kể tên một cuốn sách mà em cho là cần đọc trong tuần này và thuyết phục các bạn cùng đọc..

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 86 - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 86 sách Kết nối tri thức tập 2

download.vn

Hãy diễn đạt lại câu văn sau đây theo hướng thay thế từ mượn bằng từ quen thuộc hoặc dễ hiểu hơn vốn đã có từ lâu trong vốn từ tiếng Việt:

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 43 - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 43 sách Kết nối tri thức tập 1

download.vn

Hãy ghi lại những câu thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ và nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó trong đoạn thơ “Nhưng còn cần cần cho trẻ đến Từ bãi sông cát vàng”.. Câu thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ:

Soạn bài Củng cố, mở rộng trang 127 - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 127 sách Kết nối tri thức tập 1

download.vn

Khác biệt: Mỗi văn bản nhắc đến một địa danh khác nhau, với những đặc trưng riêng về cảnh sắc thiên nhiên, cuộc sống con người.

Soạn bài Về đích: Ngày hội với sách - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 106 sách Kết nối tri thức tập 2

download.vn

Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc. Lựa chọn vấn đề: Trong các vấn đề đời sống mà cuốn sách đã gợi lên, em hãy chọn một vấn đề mà mình có nhiều ý kiến muốn chia sẻ nhất để chuẩn bị bài nói.. Vấn đề đời sống được gợi ra từ cuốn sách là gì?. Chi tiết, sự việc nào trong cuốn sách cho thấy rõ vấn đề ấy?. Ý kiến của em về vấn đề đó: Em đồng ý hay không đồng ý? Vì sao?. Hành động của em trước vấn đề cuốn sách đặt ra?.

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 47 - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 47 sách Kết nối tri thức tập 1

download.vn

Có thể dùng một từ ngữ nào trong số đó để thay thế cho “bọn tớ” trong bản dịch không. Lý do: Việc sử dụng đại từ “bọn tớ” phù hợp với các đối tượng đang giao tiếp là em bé và những người “trên mây” và “trong sóng”

Soạn bài Sơn Tinh, Thủy Tinh - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 10 sách Kết nối tri thức tập 2

download.vn

Soạn văn 6: Sơn Tinh, Thủy Tinh. Đối với cuộc sống của con người, tuỳ từng thời điểm cụ thể, các hiện tượng tự nhiên có thể bộc lộ một trong hai mặt: ích lợi và tác hại. Nêu một số ích lợi và tác hại của các hiện tượng đó.. Hãy nêu những hoạt động của con người nhằm hạn chế tác hại của các hiện tượng tự nhiên mà em biết.. Website: Download.vn 2. Người ta gọi chàng là Sơn Tinh.. Người ta gọi chàng là Thủy Tinh..

Soạn bài Viết bài văn kể lại một trải nghiệm của em - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 28 sách Kết nối tri thức tập 1

download.vn

Kết bài: Kết thúc của câu chuyện và cảm xúc của người viết.. Giới thiệu được trải nghiệm.. Nếu chưa giới thiệu được trải nghiệm, hãy viết một hoặc vài câu giới thiệu câu chuyện em định kể.. Tập trung vào sự việc đã xảy ra.. Bổ sung các thông tin cần thiết để người đọc hiểu được câu chuyện (nếu còn thiếu). lược bớt các chi tiết thừa, dài dòng, không tập trung vào câu chuyện. Thể hiện cảm xúc trước sự việc được kể.. Đánh dấu những từ ngữ thể hiện cảm xúc trước sự việc được kể

Soạn bài Tiếng cười không muốn nghe - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 73 sách Kết nối tri thức tập 2

download.vn

Soạn văn 6: Tiếng cười không muốn nghe. Tác giả, tác phẩm. Tác phẩm: Tiếng cười không muốn nghe in trong tập chí Hồng Lĩnh, số 170/2020. Sự vô lí của hành động cười nhạo. Lí do để cười thì muôn hình vạn trạng: một sai phạm, một lỗi lầm, một dị tật, mộ tính cách, một sở thích… của người nào đó. Hay đơn giản cười vì người khác có những điều không giống ta.. “Tiếng cười không muốn nghe” nhằm phê phán những nụ cười nhạo báng, mỉa mai, chê bai người khác.

Soạn bài Thực hành đọc: Sọ Dừa - Kết nối tri thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 48 sách Kết nối tri thức tập 2

download.vn

Soạn văn 6: Sọ Dừa. Ngày xưa, có hai vợ chồng nghèo phải đi ở cho phú ông, họ hiền lành chịu khó mà vẫn chưa có con cái. Thấy cái sọ dừa đựng đầy nước bèn bưng lên uống. Bà toan vứt đi thì đứa con bảo mình là người nên bà giữ lại nuôi và đặt tên nó là Sọ Dừa. Lớn lên, Sọ Dừa được mẹ gửi vào nhà phú ông chăn bò. Ba cô con gái nhà phú ông thay phiên nhau đưa cơm cho Sọ Dừa nhưng chỉ có cô út là đối đãi tử tế với Sọ Dừa. Phát hiện Sọ Dừa không phải người trần, cô út đem lòng yêu mến.