Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Tiêu chuẩn năng lực đối với giáo viên"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III (đối với giáo viên tiểu học mới được tuyển dụng vào giáo viên tiểu học hạng III thì phải có chứng chỉ trong thời gian 36 tháng kể từ ngày được tuyển dụng).. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ. Nắm được chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục tiểu học và triển khai thực hiện vào các nhiệm vụ được giao;.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng III (đối với giáo viên THCS mới được tuyển dụng vào giáo viên THCS hạng III thì phải có chứng chỉ trong thời gian 36 tháng kể từ ngày được tuyển dụng).. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ. Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên THCS hạng III và có khả năng sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số trong một số nhiệm vụ cụ thể được giao..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng III (đối với giáo viên tiểu học mới được tuyển dụng vào giáo viên tiểu học hạng III thì phải có chứng chỉ trong thời gian 36 tháng kể từ ngày được tuyển dụng).. -Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN hạng III, do Trường ĐH Đồng Nai cấp ngày 14/04/2021. 4 Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
quản lý theo quy định kết quả bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với giáo viên tiểu học;. c) Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học. tạo điều kiện để giáo viên tiểu học được đào tạo, bồi dưỡng đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định của pháp luật;. d) Căn cứ vào nhiệm vụ của hạng chức danh nghề nghiệp để bố trí, phân công nhiệm vụ của giáo viên tiểu học hợp lý, phát huy năng lực và hiệu quả công việc của giáo viên tiểu học..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
quản lý theo quy định kết quả bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với giáo viên tiểu học;. c) Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tiểu học. tạo điều kiện để giáo viên tiểu học được đào tạo, bồi dưỡng đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định của pháp luật;. d) Căn cứ vào nhiệm vụ của hạng chức danh nghề nghiệp để bố trí, phân công nhiệm vụ của giáo viên tiểu học hợp lý, phát huy năng lực và hiệu quả công việc của giáo viên tiểu học..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với giáo viên dạy ngoại ngữ thì có chứng chỉ trình độ ngoại ngữ thứ hai bậc 3 theo quy định tại Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 01 năm 2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.. d) Chứng chỉ bồi dưỡng giáo viên theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp hạng I (5 điểm)..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những Tiêu chuẩn của người Giáo viên tiểu học. Mọi người vẫn nghĩ công việc của một giáo viên Sư phạm Tiểu học là ngày ngày lên lớp giảng bài cho học sinh là đủ, mà không biết rằng giáo viên khối tiểu học cũng có những chuẩn nghề nghiệp riêng. Việc đạt được những tiêu chuẩn này sẽ giúp cho các giáo viên phát huy tốt nhất những tiềm năng và năng lực giảng dạy của mình, trở thành những giáo viên tiểu học giỏi và mẫu mực. Vậy bạn có biết những chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm những gì?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyên tắc bổ nhiệm theo chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên mầm non. Việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên mầm non quy định tại Thông tư này phải căn cứ vào vị trí việc làm đang đảm nhận và bảo đảm đạt tiêu chuẩn. chức danh nghề nghiệp được quy định tại Điều 3, Điều 4, Điều 5 và quy định tại Điều 7 của Thông tư này..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo viên được tham dự thi thăng hạng từ hạng thấp lên hạng cao hơn liền kề cùng chức danh nghề nghiệp đang giữ.. Giáo viên dự thi thăng hạng phải có đủ hồ sơ và các minh chứng theo quy định. Đối với các tiêu chuẩn, tiêu chí không có minh chứng là văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận thì minh chứng là xác nhận của cơ quan sử dụng giáo viên về năng lực của giáo viên đáp ứng các tiêu chuẩn, tiêu chí đó..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thông tư này quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên dự bị đại học.. Thông tư này áp dụng đối với giáo viên dự bị đại học trong các trường dự bị đại học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.. Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên dự bị đại học. Các tiêu chuẩn đạo đức khác của giáo viên quy định tại Luật Giáo dục và Luật Viên chức.. TIÊU CHUẨN CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN DỰ BỊ ĐẠI HỌC Điều 3. Giáo viên dự bị đại học hạng I.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với giáo viên mầm non hiện đang giữ ngạch giáo viên mầm non chưa đạt chuẩn (chưa đạt trình độ trung cấp), mã số 15c.210 tính đến ngày Thông tư liên tịch này có hiệu lực thi hành có tuổi đời dưới 55 tuổi đối với nam và dưới 50 tuổi đối với nữ thì cơ quan, đơn vị có thẩm quyền quản lý, sử dụng viên chức phải bố trí cho viên chức học tập nâng cao trình độ để đủ tiêu chuẩn của chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
A/ Hệ thống các yêu cầu cơ bản đối với giáo viên trung học về phẩm chất chính trị, đạođức, lối sống. b/ Quy định về những nội dung cơ bản, đặc trưng thuộc mỗi lĩnh vực của chuẩn NGGV c/ Hệ thống các yêu cầu cơ bản đối với GV trung học về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.Câu 41: Thương yêu, tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh, giúp học sinh khắc phục khó khănđể học tập và rèn luyện tốt.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VÀ BÀN LUẬN CHO SỰ VẬN DỤNG VÀO NHÀ TRƯỜNG VIỆT ĐỐI VỚI HAI LỰC LƯỢNG: GIÁO VIÊN VÀ HIỆU TRƯỞNG. Hiệu quả hoạt động của nhà trường phụ thuộc rất lớn vào năng lực của lực lượng giáo viên và hiệu trưởng. Khi hai lực lượng này hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công giao phó, sẽ góp phần quan trọng thúc đẩy sự phát triển của nhà trường, hoàn thành mục tiêu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo viên được chọn để cử làm Tổng phụ trách Đội phải bảo đảm các tiêu chuẩn sau:. a) Đáp ứng đủ tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên theo hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên đang giữ (tiêu chuẩn đối với giáo viên tiểu học quy định tại Thông tư liên tịch số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học công lập. tiêu chuẩn đối với giáo viên trung học cơ sở quy định. tại Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh. bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh. -Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh;. Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo. -Thực hiện nghiêm túc các quy định về đạo đức nhà giáo. 3 Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng. Có bằng cử nhân trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
YÊU CẦU VỀ NĂNG LỰC CƠ BẢN CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG ANH. Yêu cầu cơ bản về năng lực giáo viên tiếng Anh phổ thông Lĩnh vực 1: Kiến thức về môn học và chương trình. Năng lực tiếng Anh. Giáo viên tiếng Anh phải đạt bậc 4/6 (đối với giáo viên tiểu học và trung học cơ sở), bậc 5/6 (đối với giáo viên trung học phổ thông) theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.. Kiến thức về hệ thống ngôn ngữ tiếng Anh.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chuẩn giáo viên là chuẩn mực dựa trên những tiêu chí cần thiết và tiêu chí khả năng về năng lực giáo viên để đánh giá giáo viên. Những tiêu chí này là những yêu câu cơ bản mà giáo viên phải đáp ứng hoặc vươn tới để đáp ứng yêu cầu của mục tiêu giáo dục trong từng giai đoạn cụ thể. Đối với đội ngũ giáo viên, năng lực nghề nghiệp biểu hiện thành các lĩnh vực tạo nên chất lượng giáo viên như: phẩm chất, kiến thức, kĩ năng.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thông tư này quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giảng viên giảng dạy trình độ cao đẳng, giáo viên giảng dạy trình độ trung cấp, trình độ sơ cấp trong các trường cao đẳng, trường trung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp, trung tâm giáo dục. nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập (sau đây gọi là cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập)..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khi đánh giá , xếp loại giáo viên theo Chuẩn . Theo điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, Tại Điều 30 quy định: Giáo viên trường trung học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, gồm:. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh” thuộc năng lực nào đối với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học?
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Khi đánh giá , xếp loại giáo viên theo Chuẩn . Theo điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, Tại Điều 30 quy định: Giáo viên trường trung học là người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, gồm:. Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh” thuộc năng lực nào đối với chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học?