« Home « Kết quả tìm kiếm

Trắc nghiệm mô đun 4


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Trắc nghiệm mô đun 4"

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Tiếng Việt Đáp án 20 câu trắc nghiệm môn Tiếng Việt

download.vn

Đáp án 20 câu trắc nghiệm đun 4 môn Tiếng Việt Câu 1: Chọn đáp án đúng. Chương trình môn Tiếng Việt ở Tiểu học có mối quan hệ như thế nào với chương trình GDPT. Chương trình môn Tiếng Việt là sự cụ thể hóa chương trình GDPT ở một môn học và môt cấp học. Mục tiêu môn Tiếng Việt ở Tiểu học không liên quan tới chương trình GDPT. Yêu cầu cần đạt của môn Tiếng Việt Tiểu học không phụ thuộc vào chương trình GDPT. Chương trình môn Tiếng Việt ở Tiểu học không có quan hệ gì với chương trình GDPT.

Đáp án trắc nghiệm + Tự luận mô đun 4 môn Mĩ thuật THCS

vndoc.com

Chúc quý thầy cô hoàn tốt đun 4 môn Mĩ thuật cấp trung học cơ sởĐáp án trắc nghiệm đun 4 THCS các mônGợi ý đáp án đun 4 đại trà THCSNgân hàng câu hỏi trắc nghiệm đun 4 môn KHTN THCS giáo viên cốt cánBài thu hoạch đun 4 cấp THCSTài liệu bồi dưỡng đun 4 môn Mĩ thuật THCS

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 Cán bộ quản lý Đáp án 20 câu trắc nghiệm Module 4 CBQL

download.vn

Đáp án trắc nghiệm đun 4 Cán bộ quản lý. Chọn các phương án đúng chỉ yêu cầu về hạ tầng kỹ thuật phục vụ dạy học qua internet. Hệ thống quản lý nội dung học tập.. Hệ thống quản lý học tập.. Điểm mới về yêu cầu cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ dạy học, giáo dục cấp Trung học cơ sở. Mua sắm bổ sung thiết bị dạy học các cấp theo lộ trình đổi mới chương trình và sách giáo khoa, trước hết là đối với lớp 6..

Đáp án trắc nghiệm Mô đun 9 môn Tiếng Việt Tiểu học Đáp án 40 câu trắc nghiệm môn Tiếng Việt Module 9

download.vn

Đáp án trắc nghiệm môn Tiếng Việt đun 9. Đáp án trắc nghiệm Tiếng Việt đun 9 phần ôn tập. Chọn đáp án đúng nhất. Phát biểu nào sau đây Không đúng về “đọc hiểu hình thức” trong Yêu cầu cần đạt đối với kĩ năng đọc của chương trình Ngữ văn 2018 (Tiếng Việt cấp Tiểu học):. đặc điểm, bố cục của một số loại văn bản thông dụng. Biết tóm tắt và nhận biết được những thông tin chính trong văn bản.. Chọn các đáp án đúng.

Đáp án trắc nghiệm Mô đun 9 môn Âm nhạc Tiểu học Đáp án trắc nghiệm môn Âm nhạc Module 9

download.vn

Đáp án trắc nghiệm đun 9 môn Âm nhạc Tiểu học. Đáp án trắc nghiệm ôn tập đầu vào đun 9 môn Âm nhạc Câu 1. Chọn đáp án đúng nhất. Sau khi học xong chương trình GDPT 2018, học sinh có thể LÀM một số hoạt động cơ bản nào?. học tập trải nghiệm.. Ý nào sau đây KHÔNG thể hiện tính mở của chương trình Âm nhạc 2018?. Quy định chi tiết các nội dung giáo dục trong dạy hát, đọc nhạc, nhạc cụ, nghe nhạc, lí thuyết âm nhạc, thương thức âm nhạc. Định hướng thống nhất những nội dung giáo dục cốt lõi..

Đáp án Mô đun 4 môn Tự nhiên xã hội Tiểu học

vndoc.com

Đáp án đun 4 môn Tự nhiên xã hội Tiểu học gồm những câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn, trắc nghiệm đúng sai, trắc nghiệm lựa chọn đáp án đúng nhất. Đáp án 20 câu trắc nghiệm đun 4 môn Tự nhiên và xã hội. Ở cấp độ nhà trường, chương trình môn học Tự nhiên và Xã hội cần được cụ thể hóa thông qua văn bản/tài liệu nào dưới đây?. Chương trình môn học Tự nhiên và Xã hội B. Kế hoạch dạy học môn học Tự nhiên và Xã hội C. Sách giáo khoa môn học Tự nhiên và Xã hội D.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 3 môn Âm nhạc Tiểu học Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Âm nhạc Module 3

download.vn

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm đun 3 môn Âm nhạc Tiểu học. Câu hỏi, kiểm tra đánh giá năng lực học sinh tiểu học môn Âm nhạc cần dựa trên các yêu cầu cần đạt của các mạch nôi dung trong trong chương trình môn Âm nhạc 2018, đúng hay sai?. Chọn đáp án đúng nhất. Trong chương trình môn Âm nhạc tiểu học 2018 có tả mấy mấy mức độ trong khung năng lực? chọn đáp án đúng.. Đánh giá học sinh tiểu học môn Âm nhạc theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh:.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 3 môn Mỹ thuật Tiểu học Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Mĩ thuật Module 3

download.vn

Đáp án câu hỏi trắc nghiệm đun 3 môn Mĩ thuật Tiểu học. Dấu hiệu “Học sinh thể hiện được tình yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên” thể hiện phẩm chất nào sau đây được quy định trong CTGD PT 2018. Dấu hiệu “Học sinh không bao giờ tự tiện lấy đồ vật, tiền bạc của người thân, bạn bè, thầy cô và những người khác” thể hiện phẩm chất nào sau đây được quy định trong CTGD PT 2018.

Đáp án trắc nghiệm Mô đun 3 Tiểu Học - Tất cả các môn

vndoc.com

Đáp án trắc nghiệm bài tập cuối khoá của đun 3 Hoạt động trải nghiệm đầy đủ nhất. Câu 1: Chọn đáp án đúng nhất. Câu 2: Chọn đáp án đứng nhất. Có bao nhiêu hình thức bài trắc nghiệm khách quan? Đáp án: 4 Câu 3: Cọn đáp án đúng nhất. Đáp án: Khả năng ứng dụng Câu 4: Chọn câu đúng nhất Chức năng chính của câu dẫn:. Đáp án: Cả 3 đáp án trên Câu 5: Chọn đáp án đúng nhất. Đáp án: cả hai đáp án trên Câu 6: Chọn đáp án đúng nhất. Đáp án: Cả A và B.

Các dạng bài tập Mô đun 3 - GDPT 2018 Các dạng bài tập trắc nghiệm và tự luận Module 3

download.vn

Câu hỏi dạng trắc nghiệm đun 3. Câu hỏi dạng trắc nghiệm còn có tên gọi là câu hỏi trắc nghiệm khách quan vì dạng câu hỏi này khắc phục được một điểm yếu của câu hỏi tự luận. Tuy nhiên phải thừa nhận rằng đây chỉ là khách quan tương đối bởi vì câu hỏi và các lựa chọn trong trắc nghiệm khách quan vẫn do giáo viên thiết kế ra, nên giáo viên có tầm ảnh hưởng nhất định tới câu hỏi.. Bài trắc nghiệm khách quan bao quát được phạm vi kiến thức rộng nên đại.

Đáp án trắc nghiệm Mô đun 9 môn Tự nhiên và xã hội Tiểu học Đáp án trắc nghiệm môn TNXH Module 9

download.vn

Đáp án trắc nghiệm Module 9 môn Tự nhiên và xã hội Đáp án ôn tập đầu vào đun 9 môn Tự nhiên và xã hội Câu 1. Chọn đáp án đúng nhất.. Vị trí của môn Tự nhiên và xã hội 2018 trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể.. Là môn học tự chọn, có vai trò quan trọng trong việc giúp học sinh lĩnh hội những kiến thức cơ bản về thế giới tự nhiên và xã hội..

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Công nghệ Tiểu học Đáp án 27 câu trắc nghiệm môn Công nghệ

download.vn

Đáp án trắc nghiệm cuối khoá đun 4 môn Công nghệ Câu 1. Mục tiêu môn Công nghệ cấp tiểu học bao gồm các thành tố nào sau đây?. Phẩm chất năng lực. Phẩm chất và năng lực. Mục tiêu của mỗi một bài môn Công nghệ ở Tiểu học phải đảm bảo yêu cầu nào sau đây?. Chỉ cần có một vài thành tố của năng lực chung và năng lực công nghệ B. Chỉ cần có hành tố của năng lực công nghệ và phẩm chất. Chỉ cần có một vài thành tố của năng lực chung và năng lực công nghệ và phẩm chất.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Khoa học Tiểu học Đáp án 20 câu trắc nghiệm môn Khoa học

download.vn

Đáp án trắc nghiệm cuối khoá đun 4 môn Khoa học Câu 1. Ý kiến nào sau đây là không phù hợp khi nói về yêu cầu đối với xây dựng kế hoạch dạy học môn Khoa học?. Kế hoạch giáo dục môn Khoa học cần tuân thủ hướng dẫn của các cơ quan quản lý giáo dục cấp trên. Kế hoạch giáo dục môn Khoa học cần đảm bảo phù hợp với các bộ sách giáo khoa. Kế hoạch giáo dục môn Khoa học cần đảm bảo các yêu cầu trong chương trình môn Khoa học (Chương trình quốc gia).

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Hóa học THPT Đáp án 30 câu hỏi trắc nghiệm môn Hóa học Module 4

download.vn

Đáp án trắc nghiệm cuối khoá đun 4 môn Hóa học THPT. Chọn đáp án đúng nhất. Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là. Đáp án: kế hoạch giáo dục của nhà trường.. Yêu cầu “Đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành” trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường được hiểu là.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Tin học Tiểu học Đáp án 20 câu trắc nghiệm môn Tin học

download.vn

Đáp án trắc nghiệm cuối khoá đun 4 môn Tin học. Chọn đáp án đúng nhất. Chương trình môn Tin học ở Tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 gồm các chủ đề nội dung nào?. Có 1 đáp án đúng là:. Máy tính và em. Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin. Ứng dụng tin học. Sắp xếp các ý dưới đây để tạo thành quy trình viết dự thảo kế hoạch năm học của tổ chuyên môn.. Thu thập, xử lý thông tin. Xác định các mục tiêu và nhiệm vụ cho năm học mới C. Xây dựng yêu cầu và các chỉ tiêu.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Âm nhạc Tiểu học Đáp án 20 câu trắc nghiệm môn Âm nhạc

download.vn

Đáp án trắc nghiệm cuối khoá đun 4 môn Âm nhạc Câu 1. Hãy chọn phương án chỉ thành phần năng lực thể hiện âm nhạc.. Bước đầu biết đánh giá kĩ năng thể hiện âm nhạc của bản thân và người khác.. Hãy chọn phương án chỉ thành phần năng lực hiểu biết và cảm thụ âm nhạc. Hãy chọn phương án chỉ thành phần năng lực Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc. Hãy sắp xếp các ý sau theo đúng trình tự yêu cầu phân tích mối quan hệ giữa Chương trình giáo dục phổ thông với Chương trình môn học Âm nhạc.. Về nội dung C.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Lịch sử THPT Đáp án 30 câu hỏi trắc nghiệm môn Lịch sử Module 4

download.vn

Đáp án trắc nghiệm cuối khoá đun 4 môn Lịch sử THPT Câu 1. Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là gì?. Kế hoạch giáo dục của nhà trường. Chương trình Giáo dục phổ thông cấp quốc gia Phát triển chương trình giáo dục phổ thông Phát triển chương trình nhà trường. Xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường gồm những nhiệm vụ nào dưới đây?. Xây dựng nội dung giáo dục địa phương.

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Giáo dục thể chất THPT Đáp án 33 câu hỏi trắc nghiệm môn GDTC Module 4

download.vn

Đáp án trắc nghiệm cuối khoá đun 4 môn Giáo dục thể chất THPT. Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là:. nội dung giáo dục địa phương.. chương trình giáo dục phổ thông cấp quốc gia.. kế hoạch giáo dục của nhà trường. phát triển chương trình giáo dục phổ thông..

Ngân hàng câu hỏi Mô đun 4 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp THPT Đáp án 30 câu trắc nghiệm môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Module 4

download.vn

Đáp án 30 câu trắc nghiệm cuối khoá đun 4 môn Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp. Bản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là:. Kế hoạch giáo dục của nhà trường. Yêu cầu “Đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành” trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường được hiểu là.