ĐHQGHN tiên phong trong đổi mới giáo dục đại học

- tiên phong trong đổi mới hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, ĐHQGHN đã, đang và tiếp tục có những bước đi đột phá.
- Năm 2014, ĐHQGHN cũng đã đạt được nhiều thành công trong công tác đào tạo..
- Đ ánh giá năng lực toàn diện là phương thức tuyển sinh tiên tiến, được áp dụng ở nhiều nền giáo dục lớn trên thế giới.
- Đây là phương thức nhằm đảm bảo lựa chọn được những ứng viên có năng lực học tập, tư duy logic, khả năng lập luận, phân tích kiến thức tổng hợp,...Phương thức tuyển sinh này đã được ĐHQGHN thí điểm trong một số chuyên ngành sau đại học từ năm 2011 đến nay.
- trên cơ sở những kết quả đạt được trong.
- các đợt thí điểm vừa qua, tháng 9 năm 2014, ĐHQGHN đã tổ chức tuyển chọn sinh viên vừa trúng tuyển đại học vào học các chương trình đào tạo chất lượng cao, tài năng, tiên tiến, đạt chuẩn quốc tế và tuyển sinh 18 chuyên ngành sau đại học đợt 2 năm 2014 theo phương thức đánh giá năng lực..
- Bài thi tổng hợp đánh giá năng lực chung bậc ĐH được thiết kế theo hình thức trắc nghiệm khách quan, 180 câu,.
- thời gian làm bài thi là 195 phút, gồm 4 hợp phần, trong đó hai hợp phần bắt buộc là toán (50 câu).
- Bài thi tổng hợp đánh giá năng lực chung bậc SĐH được thiết kế gồm bài thi trắc nghiệm khách quan (50 câu) và Bài luận, với tổng thời gian làm bài là 180 phút.
- Các câu hỏi tập trung vào những năng lực chung, nền tảng mà sinh viên hình thành ở bậc ĐH.
- Bài thi này là bài thi môn thi cơ bản trong phương thức tuyển sinh SĐH hiện đang áp dụng..
- Bài thi không phải sự tổng hợp một cách cơ học kiến thức của các môn, đồng thời những kiến thức cơ bản cũng không nằm ngoài chuẩn kiến thức kĩ năng của bậc phổ thông, nhưng tập.
- trung đánh giá các năng lực cốt lõi như năng lực nhận thức, năng lực tổng hợp, phân tích, sáng tạo, năng lực thẩm mĩvà khả năng tư duy.
- Bài thi sẽ bao gồm 20% số câu ở cấp độ dễ, 60% số câu cấp độ trung bình và 20% ở cấp độ khó..
- với phương thức đổi mới này, ĐHQGHN không chỉ đánh giá được năng lực toàn diện của các thí sinh mà nó còn là phương pháp đánh giá vì sự học tập, tiến bộ của các thí sinh..
- trong đợt thi vừa qua, ĐHQGHN có 1061 thí sinh bậc ĐH và 547 thí sinh thi tuyển sinh SĐH tham gia.
- Qua phân tích, so sánh với kết quả kì thi ba chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo và đánh giá của các đơn vị đào tạo, kết quả của kì thi đánh giá năng lực về cơ bản đã đánh giá đúng năng lực của người học và có mối tương.
- quan thuận chiều với kết quả ba chung, những thí sinh có kết quả thi đánh giá năng lực cao cũng đồng thời là những thí sinh đã có kết quả thi ba chung cao..
- Những thí sinh đạt từ 100/140 trở lên Bài thi tổng hợp đánh giá năng lực đều có điểm thi ĐH từ 23.5/30 trở lên.
- Phổ điểm của bài thi này là tiệm cận đường cong chuẩn (với điểm trung bình là gần 84, độ lệch chuẩn là gần 16), tức là có thể đánh giá toàn bộ dải năng lực của tất cả các thí sinh.
- Để chuẩn bị cho bài thi đánh giá năng lực, ĐHQGHN đã chuẩn bị khá công phu và mất nhiều năm liền..
- Đến thời điểm này, ĐHQGHN đã nhận được phản hồi tốt của học sinh, sinh viên, nhà giáo cũng như các chuyên gia đầu ngành..
- 20 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội Số 286+ 287 - 2015 21.
- N ăm 2015, ĐHQGHN sẽ tổ chức 2 đợt thi đánh giá năng lực làm điều kiện xét tuyển vào các ngành đào tạo bậc đại học, dự kiến sẽ có hai đợt thi vào cuối tháng 5 và đầu tháng 8.
- Các thí sinh dự thi chỉ cần đăng kí tham gia làm bài thi đánh giá năng lực chung do trung tâm khảo thí ĐHQGHN tổ chức.
- Sau khi tham gia đánh giá, thí sinh sẽ nhận được giấy chứng nhận kết quả đánh giá.
- kết quả này sẽ là căn cứ để xét tuyển vào đại học các ngành đại học.
- Sau khi được thông báo đủ điều kiện năng lực, thí sinh chỉ cần nộp thêm bằng tốt nghiệp phổ thông (hoặc chứng nhận tạm thời) khi nhập học..
- Cũng trong năm 2014, ĐHQGHN đã tổ chức sắp xếp lại hệ thống các chương trình đào tạo, chức năng nhiệm vụ đào tạo, ban hành bản quy hoạch 415 ngành, chuyên ngành đào tạo giai đoạn 2014 – 2020 làm cơ sở để phân cấp đầu tư, nâng cao chất lượng, góp phần dự báo xu thế phát triển và nhu cầu đào tạo..
- Năm 2014, tỉ lệ sinh viên các hệ chất lượng.
- cao, tài năng, tiến tiến, chuẩn quốc tế đạt 16%.
- trao đổi tín chỉ trong hệ thống các trường đại học Đông Nam Á và nhận được sự ủng hộ của tất cả các trường thành viên trong mạng lưới.
- với việc tham gia vào hệ thống ACtS, các trường thuộc mạng lưới AuN khuyến khích sinh viên trải nghiệm 1 kì học ở một trong các trường đối tác và công nhận tương đương các tín chỉ tích lũy được trong kì học trao đổi..
- ký các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh để tham gia vào hoạt động trao đổi sinh viên của AuN, bao gồm gần 370 chương trình cả bậc đại học và sau đại học.
- Năm học 2014-2015, ĐHQGHN đón những sinh viên trao đổi đầu tiên trong khuôn khổ chương trình AuN- ACtS.
- tính cả năm 2014, đã có tổng số trên 1000 học sinh, sinh viên và học viên sau đại học tới học tập và giao lưu, trao.
- Năm học 2013-2014, 2 trường tHPt Chuyên của ĐHQGHN cũng đạt được những kết quả rực rỡ trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia, học sinh giỏi khu vực và quốc tế.
- trường tHPt Chuyên Ngoại ngữ có 32 học sinh tham dự kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia 4 môn ngoại ngữ và đã có 17 em đạt giải (7 giải nhì.
- trong năm học này, học sinh của trường đã tham gia kì thi olympic Hà Nội mở rộng (môn toán bằng tiếng Anh) có 4 học sinh tham gia đạt 3 giải (1 giải ba, 2 giải khuyến khích).
- Đây cũng là năm đầu tiên trường tHPt Chuyên Ngoại ngữ tham gia kì thi HS giỏi khu vực Duyên hải Đồng bằng Bắc bộ với thành tích 21 em đạt giải trong số 27 em tham gia (4 huy chương vàng, 10 huy chương Bạc, 1 huy chương Đồng và 6 giải khuyến khích).trường tHPt Chuyên kHtN có 50 học sinh tham dự kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia ở các môn kHtN cả 50 học sinh đều đạt giải (3 giải nhất.
- Đặc biệt trong các kì thi olimpic quốc tế học sinh của trường đã giành được 6 huy chương olimpic quốc tế (toán học: 1 HCv.
- 2 HCB) ở kì thi olympic Châu Á..
- Có thể thấy rằng, năm 2014, ĐHQGHN đã có những chuyển biến tích cực trên nhiều mặt, thể hiện rõ vai trò tiên phong trong việc đổi mới giáo dục đại học, góp phần tạo ra những chuyển biến cho toàn ngành.
- với những gì đã đạt được trong năm 2014 vừa qua và trên cơ sở thế và lực mới, chắc chắn ĐHQGHN sẽ có những bước tiến vững chắc hơn trong năm mới 2015..
- Năm 2014, ĐHQGHN đã có những chuyển biến tích cực trên nhiều mặt, thể hiện rõ vai trò tiên phong trong việc đổi mới giáo dục đại học, góp phần tạo ra những chuyển biến cho toàn ngành.
- đạt được trong năm 2014 vừa qua và trên cơ sở thế và lực mới, chắc chắn ĐHQGHN sẽ có những bước tiến vững chắc hơn trong năm mới 2015..
- 22 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội Số 286+ 287 - 2015 23.
- Phó Giám đốc có thể cho biết kết quả nổi bật năm vừa qua trong việc tăng cường cơ sở vật chất của ĐHQGHN?.
- trong năm 2014, công tác cơ sở vật chất đã có nhiều chuyển biến tích cực, đóng góp vào thành tích chung của ĐHQGHN..
- tại Hòa lạc, trong tháng 11/2014, ĐHQGHN đã tiếp nhận nhà D2, D3, D4, D5 thuộc khu ký túc xá số 4 (khoảng 20.000 m 2 sàn xây dựng, đáp ứng chỗ ở cho.
- 1.700 sinh viên).
- Đây là những công trình đầu tiên ĐHQGHN tiếp nhận từ Bộ Xây dựng, đưa vào khai thác sử dụng phục vụ công tác giáo dục quốc phòng và hội thảo, hội nghị của ĐHQGHN..
- tại khu vực nội thành, ĐHQGHN đã triển khai nhiều dự án đầu tư xây dựng cơ sở vật chất như: công trình nhà làm việc khoa Y dược, tòa nhà trung tâm hợp tác văn hóa Sunwah - vNu, Phòng khám đa khoa 182 lương thế vinh, nhà dịch vụ C3, nhà ở B2, sân thể dục thể thao ở khu vực ký túc xá Mễ trì.
- với tổng diện tích khoảng 18.000m2, đáp ứng cơ bản điều kiện làm việc, học tập và nghiên cứu của cán bộ, sinh viên.
- khu vực điều hành chính (Nhà D2) và khuôn viên dùng chung của ĐHQGHN tại 144 Xuân thủy đã được chỉnh trang, tạo cảnh quan đẹp..
- Ngoài ra, trong năm 2014, ĐHQGHN cũng đã tiếp nhận, đưa vào quản lí khai thác vận hành Đơn nguyên 1 và 2 khu ký túc xá Mỹ Đình với diện tích sàn xây dựng khoảng 25.000 m 2 , đáp ứng chỗ ở cho khoảng 2.300 sinh viên nội trú.
- Cơ sở vật chất đồng bộ và hiện đại này sẽ cơ bản giải quyết được nhu cầu về chỗ ở cho sinh viên.
- nội trú của ĐHQGHN..
- Để đạt được những kết quả nêu trên, trong quá trình triển khai thực hiện, ĐHQGHN đã phối hợp chặt chẽ với các bộ, ngành liên quan như: Bộ Xây dựng, Bộ tài chính, Bộ kế hoạch và Đầu tư, uBND thành phố Hà Nội, Ban Quản lí khu công nghệ cao Hòa lạc,… Đồng thời, ĐHQGHN đã huy động mọi nguồn lực, trong đó có việc thu hút các nguồn vốn ngoài Ngân sách Nhà nước để phát triển cơ sở vật chất..
- Năm 2014, ĐHQGHN đã trển khai một số dự án quốc tế lớn và nhiều hoạt động xúc tiến thu hút vốn đầu tư, đặc biệt là Dự án đầu tư xây dựng trường Đại học việt Nhật (ĐHvN) tại Hòa lạc, qua đó đem về nguồn tài trợ quốc tế gần 80 tỷ đồng để phục vụ các hoạt động nghiên cứu, chuyển giao tri thức,….
- Đồng thời, thông qua các hoạt động hợp tác, tài trợ với các đối tác lớn như PvN, BIDv, tập đoàn Sunwah,… ĐHQGHN đã thu hút nguồn vốn đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất cho một số công trình như Phòng.
- hội thảo 203 - Nhà D2, trung tâm văn hóa Sunwah - trường Đại học Ngoại ngữ,….
- trong thời gian tới, ĐHQGHN chủ trương đa dạng hóa các nguồn lực, huy động nguồn vốn xã hội hóa để triển khai xây dựng một số công trình tại Hoà lạc như: Dự án Nhà ở cán bộ, Dự án khu Nhà công vụ, Dự án trường ĐHvN,… nhằm giảm áp lực về nguồn vốn Nhà nước cho đầu tư phát triển cơ sở vật chất, đảm bảo tiến độ chung của các dự án..
- Ý nghĩa của việc khởi công xây dựng Trường ĐHVN đối với sự phát triển của ĐHQGHN?.
- Ngày 21/7/2014, thủ tướng Chính phủ đã ký Quyết định thành lập trường ĐHvN, trường đại học thành viên thứ 7 của ĐHQGHN.
- trong tháng 12/2014, ĐHQGHN đã tổ chức lễ động thổ xây dựng trường tại Hoà lạc - thạch thất - Hà Nội..
- việc khởi công xây dựng trường ĐHvN có ý nghĩa rất quan trọng đối với ĐHQGHN..
- với thế mạnh về đào tạo các ngành công.
- nghệ kỹ thuật cao và nghiên cứu khoa học ứng dụng, việc thành lập trường ĐHvN sẽ là cơ hội để ĐHQGHN hoàn thiện mô hình đại học đa ngành, đa lĩnh vực.
- trường ĐHvN được tổ chức theo mô hình đại học tiên tiến của Nhật Bản với cơ sở vật chất hiện đại, có sự hỗ trợ và tham gia trực tiếp của các nhà khoa học, chuyên gia, doanh nhân và người học Nhật Bản tại việt Nam sẽ tạo môi trường học thuật quốc tế, góp phần gia tăng các chỉ số quốc tế hoá và nâng cao xếp hạng của ĐHQGHN..
- Đồng thời, sự hiện diện của trường ĐHvN tại Hoà lạc sẽ kích hoạt lan toả, góp phần đẩy nhanh tiến độ triển khai dự án xây dựng ĐHQGHN tại Hoà lạc..
- Những chủ trương, kế hoạch cụ thể về cơ sở vật chất trong năm 2015 của ĐHQGHN?.
- tiếp nối những kết quả đã đạt được về cơ sở vật chất trong năm 2014, bước sang năm 2015, ĐHQGHN sẽ trọng tâm thực hiện một số công tác sau:.
- thứ nhất, đa dạng hoá các nguồn lực tài chính trong hoạt động của ĐHQGHN;.
- chủ động tìm kiếm đối tác, huy động các nguồn vốn xã hội hóa để triển khai các dự án đầu tư xây dựng thành phần tại Hòa lạc như: Dự án Nhà ở cán bộ ĐHQGHN, Dự án khu Nhà ở công vụ (QGHN-06), Dự án trường ĐHvN,....
- thứ hai, rà soát, đánh giá hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất ở ĐHQGHN để nhằm mục tiêu quy hoạch và phát triển các trung tâm nghiên cứu, hệ thống phòng thí nghiệm, gắn với nhóm nghiên cứu mạnh và nhóm sản phẩm công nghệ trọng điểm;.
- đồng thời làm căn cứ triển khai kế hoạch đầu tư công trung hạn giai đoạn 2016 - 2020 của ĐHQGHN..
- thứ ba, đầu tư nâng cấp hệ thống hạ tầng công nghệ thông tin theo chuẩn số hóa, xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu để kết nối thông suốt, thuận tiện, hiệu quả trong quản lí, điều hành, cũng như thực hiện các hoạt động đào tạo, nghiên cứu, chuyển giao tri thức trong các đơn vị thuộc ĐHQGHN..
- Trong năm 2014, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng, tiếp tục giữ vững và nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, khẳng định vị thế trong nước và quốc tế.
- Đóng góp vào thành công đó, không thể không nhắc đến vai trò của việc đầu tư phát triển cơ sở vật chất, trang thiết bị, cơ sở hạ tầng phục vụ công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học.
- Bản tin ĐHQGHN đã có dịp trò chuyện với Phó Giám đốc ĐHQGHN Nguyễn Hoàng Hải về những kết quả đạt được trong công tác cơ sở vật chất năm vừa qua..
- Chủ tịch nước Trương Tấn Sang và lãnh đạo Đảng, Nhà nước, bộ ngành và đại diện phía Nhật Bản động thổ dự án xây dựng Đại học Việt Nhật.
- 24 Bản tin Đại học Quốc gia Hà Nội Số 286+ 287 - 2015 25