« Home « Kết quả tìm kiếm

Đổi mới


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đổi mới"

BIẾN ĐỔI XÃ HỘI Ở VIỆT NAM QUA HƠN 20 NĂM ĐỔI MỚI

tainguyenso.vnu.edu.vn

Biến đổi xã hội ở Việt Nam, một mặt là hệ quả trực tiếp của đổi mới xã hội nói chung, trong tổng thể, chỉnh thể của nó, nhất là từ đổi mới kinh tế và đổi mới chính trị, cùng với những tác động vừa trực tiếp vừa sâu xa của những đổi mới, những biến đổi về văn hoá, về môi trường và hoàn cảnh xã hội. Và điều này cũng không kém phần quan trọng, những biến đổi xã hội đã tác động trở lại đối với những biến đổi kinh tế, chính trị và văn hoá.

Công đoàn ĐHQGHN với đổi mới giáo dục ĐH

278 Final IN(3).pdf

repository.vnu.edu.vn

Phó Giám đốc cho biết, đổi mới giáo dục ĐH là một trong những sứ mệnh quan trọng của ĐHQGHN.. Theo đó, ĐHQGHN đã thực hiện một cách chủ động các hoạt động đổi mới như:. chuyển từ hình thức đào tạo niên chế sang đào tạo tín chỉ, đổi mới trong phương pháp giảng dạy, hướng đào tạo gắn với chuẩn đầu ra và nhu cầu của xã hội, đặc biệt là công tác đổi mới tuyển sinh..

Thạc sĩ biến đổi khí hậu: Thí điểm đổi mới phương thức tuyển sinh

247 p8-p10_Thac si Bien doi khi hau Thi diem doi moi phuo...

repository.vnu.edu.vn

Thạc SĨ Biến ĐỔi khí hẬU:. Thí ĐiểM ĐỔi Mới PhƯơng Thức TUyển Sinh. ngày 17/9/2011, hòA chUng không khí TUyển Sinh SAU Đại học ở ĐhQghn ĐợT 2, gần 100 Thí Sinh Thi vào chUyên ngành Biến ĐỔi khí hẬU Đã ThAM giA kì Thi Theo hƯớng ĐÁnh giÁ năng Lực.

Hồi kí và bút kí thời kì đổi mới

tainguyenso.vnu.edu.vn

Họ là những nhân vật chính của một cảm hứng “thế sự - đời tư” đang ngập tràn trong văn chương thời kỳ Đổi mới (thay thế cho cảm hứng sử thi - lãng mạn của những năm chiến tranh).. Trong các tác phẩm kí thời kỳ Đổi mới, song song với dòng chảy lịch sử mà các tác giả - với tư cách là những nhân chứng của nó - đã tái hiện khá toàn vẹn, chân thực.

Những đổi mới giảng dạy văn học Pháp

tainguyenso.vnu.edu.vn

Chính vì vậy các kết quả khảo sát không gian sẽ được đưa vào giảng dạy, một mặt nó cập nhật những thành tựu mới của nền văn học đương đại Pháp, củng cố những kiến thức về văn hóa, mặt khác góp phần đặt nền móng cho việc đổi mới phương pháp dạy các văn bản văn học trong chương trình văn học nước ngoài của các trường Cao đẳng và Đại học.

Những đổi mới giảng dạy văn học Pháp

tainguyenso.vnu.edu.vn

Công trình nghiên cứu của tác giả [4] về Không gian tiểu thuyết trong tác phẩm của Le Clézio (cấp ĐHQGHN, nghiệm thu tháng 8/. cách trình bầy câu chữ trên trang giấy, thông qua những phương tiện biểu đạt này, phát hiện những giá trị xã hội và văn hóa đậm chất nhân văn của tác phẩm. vậy các kết quả khảo sát không gian sẽ được đưa vào giảng dạy, một mặt nó cập nhật những thành tựu mới của nền văn học đương đại Pháp, củng cố những kiến thức về văn hóa, mặt khác góp phần đặt nền móng cho việc đổi mới

SKKN-Đổi mới KTĐG nhằm thúc đẩy PPDH môn Vật lý

www.vatly.edu.vn

Kiến nghị, đề xuất Lãnh đạo trường quan tâm đến việc thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học. Tổ chức các hội thảo chuyên đề về đổi mới kiểm tra đánh giá để giáo viên trao đổi học hỏi kinh nghiệm.. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc đổi mới kiểm tra đánh giá.. Quy trình thiết kế ma trận đề kiểm tra.. Kết quả đạt được khi làm bài kiểm tra 1 tiết HKII.

ĐHQGHN tiên phong trong đổi mới tuyển sinh đại học

292-293_IN(7).pdf

repository.vnu.edu.vn

Sau khi kết thúc kỳ thi đợt 2 cũng như hoàn tất việc xét tuyển, triệu tập thí sinh trúng tuyển, ĐHQGHN sẽ tổng kết toàn diện và sâu sắc hơn đối với công tác đổi mới tuyển sinh trong năm 2015.

ĐHQGHN tiên phong trong đổi mới giáo dục đại học

286 IN_FINAL(5).pdf

repository.vnu.edu.vn

Có thể thấy rằng, năm 2014, ĐHQGHN đã có những chuyển biến tích cực trên nhiều mặt, thể hiện rõ vai trò tiên phong trong việc đổi mới giáo dục đại học, góp phần tạo ra những chuyển biến cho toàn ngành. với những gì đã đạt được trong năm 2014 vừa qua và trên cơ sở thế và lực mới, chắc chắn ĐHQGHN sẽ có những bước tiến vững chắc hơn trong năm mới 2015..

Liệu có một con đuờng “Châu Á” riêng cho đổi mới giáo dục?

tainguyenso.vnu.edu.vn

Nguyên nhân có thể là do giáo viên không quen với những thay đổi hoặc quan niệm đổi mới là không tốt. Như đã đề cập trong những thảo luận về một vài cản trở đổi mới, sự khác biệt về giá trị và quan niệm văn hóa ảnh hưởng đến sự lĩnh hội của các nhà thực hành đối với đổi mới cũng như thời gian để thay đổi hành vi trước đây.

Nghiên cứu năng lực đổi mới sáng tạo của các tổ chức KH&CN

297049-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Nghiên cứu năng lực đổi mới sáng tạo của các tổ chức KH&CN Tác giả luận văn: VŨ MẠNH CƯỜNG Khóa: 2012B Người hướng dẫn: PGS. Trần Văn Bình Tử khóa (Keyword): đổi mới sáng tạo. tổ chức KH&CN. Nghị định 115/2005/NĐ-CP. Muốn vậy, chúng ta cần phải cải thiện năng lực đổi mới sáng tạo ở mọi mặt.

Kinh tế Việt Nam 2008: Suy giảm và thách thức đổi mới

tainguyenso.vnu.edu.vn

“Kinh tế Việt Nam 2008: Suy giảm và Thách thức đổi mới” gồm 8 chương và 2 phụ lục, công trình đầu tiên trong chuỗi Báo cáo Thường niên Kinh tế Việt Nam của VEPR ,đã đi sâu phân tích bối cảnh vĩ mô đặc biệt này từ nhiều khía cạnh, như chính sách vĩ mô, chính sách thương mại, thị trường tài chính, sức cạnh tranh ngành công nghiệp, v.v….

ĐỜI SỐNG VĂN HOÁ CỦA NGƯỜI VIỆT NAM SAU HAI MƯƠI NĂM ĐỔI MỚI

tainguyenso.vnu.edu.vn

Sau hai mươi năm đổi mới và hội nhập, văn hoá Việt Nam đã có những biến đổi sâu sắc theo hướng nâng cao, trở nên phong phú hơn, cởi mở hơn. Ở đây tôi sẽ phân tích sự đổi mới trên một số mặt quan trọng như: đổi mới văn hoá về khía cạnh chính trị – pháp lý. tiếp thu các giá trị văn hoá thế giới. phục hồi và phát huy các giá trị văn hoá truyền thống. và cuối cùng tôi sẽ bàn đến vấn đề nảy sinh trong đổi mới văn hoá.. Đổi mới văn hoá về khía cạnh chính trị – pháp lý.

Vấn đề đổi mới giáo dục đại học trên báo in giai đoạn 2013 - 2014

Luan Van Thac Sy (Doan Xuan Ky).pdf

repository.vnu.edu.vn

VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRÊN BÁO IN GIAI ĐOẠN 2013-2014. Chƣơng 1: QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG, NHÀ NƢỚC VỀ ĐỔI MỚI GDĐH VÀ VAI TRÒ CỦA BÁO CHÍ. 1.1 Cơ sở lý luận chung v đổi mới GDĐH. 1.2 Quan điểm của Đảng v đổi mới GDĐH. 1.3 Cơ chế, ch nh sách của nhà nước v đổi mới GDĐH. 1.3.1 Đổi mới thi, kiểm tra đánh giá. 1.3.2 Đổi mới quản lý, phân tầng xếp hạng. 1.3.3 Đổi mới nâng cao chất lượng đào tạo. 1.4 Vai trò của báo ch với vấn đ đổi mới GDĐH. 1.4.3 Báo in với đổi mới GDĐH.

Bài thu hoạch đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo

vndoc.com

Bài thu hoạch đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng nêu rõ: “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đổi mới và phát triển nhanh giáo dục và đào tạo” Theo anh (hay chị) làm thế nào để thực hiện nhiệm vụ đó? Liên hệ địa phương, cơ sở. 1/ Thực hiện nhiệm vụ “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đổi mới và phát triển nhanh giáo dục và đào tạo”.

Nghiên cứu năng lực đổi mới sáng tạo của các tổ chức KH&CN

297049.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xác định hiện trạng hoạt động nghiên cứu và triển khai của các tổ chức khoa học và công nghệ có liên quan đến đổi mới sáng tạo. Đề xuất các hỗ trợ cho việc chuyển đổi cơ chế hoạt động theo Nghị định 115 trên cơ sở nâng cao năng lực đổi mới, sáng tạo cho các tổ chức khoa học và công nghệ.

Chính sách lãi suất trong thời kỳ đổi mới kinh tế ở Việt Nam

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tóm tắt Đề tài: Chính sách lãi suất trong thời kỳ đổi mới kinh tế ở Việt Nam (QK.04.04). Cơ quan thực hiện: Khoa Kinh tế - ĐHQGHN (nay là Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN). Đề tài đã làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của chính sách lãi suất trong thời kỳ đổi mới kinh tế ở Việt Nam;. Đề tài tổng kết, đánh giá về những đổi mới trong chính sách lãi suất Việt Nam và tác động của nó tới quá trình đổi mới kinh tế;. Sử dụng công cụ lãi suất trong kiểm soát lạm phát ở Việt Nam.

Vấn đề đổi mới giáo dục đại học trên báo in giai đoạn 2013 - 2014

02050003605.pdf

repository.vnu.edu.vn

Chƣơng 1: QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG, NHÀ NƢỚC VỀ ĐỔI MỚI GDĐH VÀ VAI TRÒ CỦA BÁO CHÍ. 1.1 Cơ sở lý luận chung về đổi mới GDĐH. 1.2 Quan điểm của Đảng về đổi mới GDĐH. 1.3 Cơ chế, chính sách của nhà nước về đổi mới GDĐH. 1.3.1 Đổi mới thi, kiểm tra đánh giá. 1.3.2 Đổi mới quản lý, phân tầng xếp hạng. 1.3.3 Đổi mới nâng cao chất lượng đào tạo. 1.4 Vai trò của báo chí với vấn đề đổi mới GDĐH. 1.4.2 Đặc điểm, vai trò của báo chí. 1.4.3 Báo in với đổi mới GDĐH.

Quản lý nhà nước về chứng thực thực trạng và phương hướng đổi mới

repository.vnu.edu.vn

Yêu cầu đổi mới, nâng cao hiệu quả quản lý chứng thực. ĐỔI MỚI, NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ CHỨNG THỰC. Quan điểm đổi mới trong quản lý chứng thực. Các biện pháp nhằm đổi mới, nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về chứng thực 3.2.1. Hoàn thiện hành lang pháp lý để quản lý nhà nước về chứng thực. Cần thiết phải nâng cao hiệu lực các quy định về chứng thực, nhằm điều chỉnh toàn diện hoạt động chứng thực. Hoàn thiện quy định của pháp luật về chứng thực.

Quá trình đổi mới mô hình hợp tác trong nông nghiệp, nông thôn Thanh Hoá

tainguyenso.vnu.edu.vn

Quá trình đổi mới mô hình hợp tác trong Quá trình đổi mới mô hình hợp tác trong nông nghiệp, nông thôn Thanh Hoá. Thông tin luận văn “Quá trình đổi mới mô hình hợp tác trong nông nghiệp, nông thôn Thanh Hoá của HVCH Lê Thị Thảo, chuyên ngành Lịch sử Việt Nam. Tên đề tài luận văn: Quá trình đổi mới mô hình hợp tác trong nông nghiệp, nông thôn Thanh Hoá .