Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Đổi mới giáo dục"
278 Final IN(3).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
CÔNG ĐOÀN ĐHQGHN VỚI ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐH. N gày 25/3/2014, Công đoàn ĐHQGHN đã tổ chức toạ đàm “Vai trò của Công đoàn ĐHQGHN với việc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học”.. Tới dự buổi toạ đàm có đ/c Phạm Văn Thanh – Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam. đ/c Đinh Văn Hường – Chủ tịch Công đoàn ĐHQGHN cùng đại diện lãnh đạo Văn phòng, các ban chức năng ĐHQGHN, các đồng chí trong BCH Công đoàn các đơn vị trực thuộc ĐHQGHN..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Không ngạc nhiên là hệ thống mà ở đó sự thay đổi giáo dục đáng kể đã rõ rệt nhất – Singapore – đã có sự lãnh đạo đổi mới giáo dục ổn định nhất. Ở các quốc gia này, những thay đổi về lãnh đạo chính trị và quan liêu chịu trách nhiệm về đổi mới giáo dục là điều bình thường. Không có gì đáng ngạc nhiên đó là thông thường một cuộc đổi mới chỉ có “xác” chứ không có “hồn”!
02050003605.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRÊN BÁO IN GIAI ĐOẠN 2013-2014. LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Báo chí học. Hà Nội - 2015. Giáo dục đại học: GDĐH 5. Giáo dục và Đào tạo: GD và ĐT.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thứ ba, theo nhận định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chất lượng ĐNHT chưa đáp ứng so với yêu cầu của đổi mới giáo dục. một số nội dung của quản lí ĐNHT trong thời kì đổi mới chưa được nghiên cứu thấu đáo.. Thứ tư, nội dung phù hợp với một trong các nhiệm vụ trọng tâm của Bộ Giáo dục và Đào tạo là phải đổi mới cơ chế quản lí cán bộ và tác giả có nguyện vọng và tâm huyết muốn đóng góp vào lĩnh vực này.. Mục đích nghiên cứu.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo dục mầm non. Quản lý giáo dục. Vấn đề đổi mới giáo dục và đào tạo một cách đồng bộ đã được đặt ra từ Nghị quyết Trung ương 4 - Khoá VII và tiếp tục được khẳng định tại Đại hội X của Đảng. Giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, vì vậy đổi mới GDMN cũng nằm trong đổi mới chung của giáo dục và đào tạo. Nghị quyết Đại hội lần thứ X Đảng Cộng sản Việt Nam đã xác định: “Đổi mới mạnh mẽ giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông”.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QLGD : Quản lý giáo dục. 1 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY Ở TRƢỜNG THPT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. Hoạt động. Hoạt động dạy học. Các khái niệm liên quan đến quản lý hoạt động giảng dạy. Đổi mới giáo dục THPT hiện nay. Chủ trƣơng và mục tiêu đổi mới chƣơng trình giáo dục phổ thông. Đổi mới chƣơng trình, SGK. Đổi mới phƣơng pháp dạy học. Đổi mới việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của HS. Giáo viên THPT với hoạt động giảng dạy.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở HUYỆN QUẾ VÕ, TỈNH BẮC. NINH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60140114. Tôi xin chân thành cảm ơn Huyện ủy, UBND huyện, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Quế Võ.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
HUYỆN GIAO THỦY, TỈNH NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo. GDCD Giáo dục công dân. PCGD Phổ cập giáo dục. QLGD Quản lý giáo dục. CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN THPT ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. Quản lý giáo dục. Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên. Lí luận về hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT. Mục tiêu bồi dưỡng giáo viên THPT. Nội dung bồi dưỡng giáo viên THPT.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường. Chư ́ c năng quản lý. Giáo dục tiểu học và dạy học tiểu học. Giáo dục tiểu ho ̣c trong hê ̣ thống giáo du ̣c quốc dân Error! Bookmark not defined.. Dạy học tiểu học. Đổi mới giáo dục và yêu cầu đặt ra với dạy học tiểu học. Đổi mới giáo dục , quan điểm của Đảng và Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam. Xu thể đổi mới giáo dục tiểu học. Quản lý dạy học tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số .
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. Ở QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, Hội đồng khoa học Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MƢỜNG NHÀ HUYỆN ĐIỆN BIÊN - TỈNH ĐIỆN BIÊN. ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. “Quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông Mường Nhà, Huyện Điện Biên, Tỉnh Điện Biên đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục” tại trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội.. CBQL Cán bộ quản lý.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở CÁC. TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN, TỈNH ĐIỆN BIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục.
311487-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Từ những lý do trên, tôi chọn đề tài: Quản lý hoạt động tư vấn hướng nghiệp tại Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp tỉnh Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục. Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Mục đích: Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động TVHN tại Trung tâm KTTH - HN tỉnh Phú Thọ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC. DẠY HỌC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG. YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động KTĐG học tập của HS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay ở trường THPT.. Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động KTĐG học tập của HS hiện nay ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai.. Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động KTĐG học tập của HS ở trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
đất nước Thực tế 17 năm qua, tính từ năm 1987 tiến hành đổi mới và cải cách giáo dục, ngành giáo dục và đảo tạo đã thực hiện nhiều biện pháp đổi mới giáo dục đại học – cao đẳng về chương trình, tổ chức hệ thống giáo dục và đa dạng hoá nguồn đầu tư… Nhưng xét một cách tổng thể, các giải pháp đều mang tính chất tình thế, không đồng bộ theo kiểu “sai đâu sửa đấy”, bắt chước một cách máy móc mô hình nước ngoài và kết quảlà làm cho nền giáo dục đại học xuống cấp trầm trọng.
02050003847.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xây dựng nền giáo dục mang tính khoa họcError! Bookmark not defined.. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nội dung, phương pháp giáo dục và phát triển đội ngũ giáo viên. Nội dung giáo dục toàn diện. Phương pháp giáo dục toàn diện. Chương 2: Ý NGHĨA TƢ TƢỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC ĐỐI VỚI ĐỔI MỚI CĂN BẢN TOÀN DIỆN GIÁO DỤC VIỆT NAM HIỆN NAY. Yêu cầu của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay. Nội dung đổi mới giáo dục.
286 IN_FINAL(5).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
tiên phong trong đổi mới hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, ĐHQGHN đã, đang và tiếp tục có những bước đi đột phá. Năm 2014, ĐHQGHN cũng đã đạt được nhiều thành công trong công tác đào tạo.. Đ ánh giá năng lực toàn diện là phương thức tuyển sinh tiên tiến, được áp dụng ở nhiều nền giáo dục lớn trên thế giới.