- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. - QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. - Ở QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC. - LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. - LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. - Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo, Hội đồng khoa học Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội.. - ĐT quận Lê Chân, Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo, Hội phụ huynh và các em học sinh các trường trên địa bàn quận Lê Chân đã nhiệt tình giúp đỡ, cung cấp thông tin, số liệu, đóng góp ý kiến và tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trong quá trình nghiên cứu thực tế để làm luận văn.. - BP Biện pháp. - BGD Bộ Giáo dục. - CBQL Cán bộ quản lý. - Cha mẹ học sinh Cơ sở vật chất. - GD Giáo dục. - GD&ĐT Giáo dục và đào tạo. - Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Học sinh. - KNS Kỹ năng sống. - QL Quản lý. - QLGD Quản lý giáo dục. - THCS Trung học cơ sở. - CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG ĐỐI VỚI HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ. - Bookmark not defined.. - Tổng quan nghiên cứu vấn đề về quản lý GD KNS Error! Bookmark not defined.. - Error! Bookmark not defined.. - Kỹ năng sống. - Hoạt động GD KNS. - Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sốngError! Bookmark not defined.. - 1.3 Một số vấn đề lý luận về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS. - 1.3.1 Học sinh THCS. - Sự cần thiết của hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho HS THCS. - Nội dung giáo dục KNS cho học sinh THCS Error! Bookmark not defined.. - Những phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS Error!. - Hình thức giáo dục KNS cho HS THCS Error! Bookmark not defined.. - Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động GD KNS Error! Bookmark not defined.. - Quản lý kế hoạch GD KNS cho HS Error! Bookmark not defined.. - Chỉ đạo thực hiện HĐ GD KNS. - Kiểm tra, đánh giá, điều chỉnh kết quả hoạt động GD KNS. - 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý GD KNS Error! Bookmark not defined.. - CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Error! Bookmark not defined.. - Khái quát sự phát triển của các trường THCS Quận Lê Chân, Thành phố Hải Phòng. - Quy mô phát triển GD của quận Lê Chân, TP Hải Phòng trong giai đoạn đổi mới GD. - Thành tích học tập và rèn luyện của học sinh các trường THCS quận Lê Chân, Hải Phòng. - Giới thiệu về khảo sát thực trạng quản lý hoạt động GD KNS của các trường THCS quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined.. - Thực trạng về GD KNS cho HS các trường THCS Quận Lê Chân, Thành phố Hải Phòng. - Thực trạng quản lý hoạt động GD KNS cho HS các trường THCS ở THCS Quận Lê Chân, Thành phố Hải Phòng Error! Bookmark not defined.. - Đánh giá công tác QL HĐ GD KNS cho HS các trường THCS ở quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng. - CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Ở TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY. - Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn Error! Bookmark not defined.. - Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống Error! Bookmark not defined.. - Các biện pháp. - Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của GD KNS Error! Bookmark not defined.. - Đổi mới công tác tổ chức thực hiện chương trình GD KNS. - Tăng cường quản lý sự phối hợp các lực lượng trong GD KNS cho HS. - 3.2.5.Thường xuyên kiểm tra, giám sát các HĐ GD KNS Error! Bookmark not defined.. - Huy động các nguồn lực cho HĐ GD KNS Error! Bookmark not defined.. - Mối quan hệ giữa các biện pháp. - Khảo sát tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp. - Các biện pháp được khảo sát. - Khảo nghiệm mức độ cần thiết của các biện pháp Error! Bookmark not defined.. - Qui mô phát triển trường lớp của quận Lê Chân từ năm đến năm học . - Kết quả thực hiện HĐ GD KNS cho HS Error! Bookmark not defined.. - Kết quả thực hiện các nội dungcơ bản liên quan đến HĐ GD KNS cho HS. - Kết quả thực hiện các hình thức HĐ GD KNS cho HS. - Ý kiến của GV, bí thư chi đoàn, GV TPT về thực trạng quản lý việc lập kế hoạch thực hiện GD KNS trong nhà trường. - Ý kiến đánh giá thực trạng quản lý việc thực hiện kế hoạch GD KNS ở các trường THCS trên địa bàn Quận Lê Chân Error! Bookmark not defined.. - Bảng 2.8 Ý kiến đánh giá thực trạng quản lý CSVC, trang thiết bị phục vụ hoạt động GD KNS. - Bảng 2.9 Ý kiến đánh giá thực trạng các lực lượng GD trong nhà trường tham gia tổ chức hoạt động GD KNS. - Bảng 2.10 Ý kiến đánh giá thực trạng quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện hoạt động GD KNS. - Kết quả trưng cầu ý kiến về tính khả thi của các biện pháp QL HĐ GD KNS ở các trường THCS quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng. - Kỹ năng sống là một tập hợp các kỹ năng mà con người có được thông qua giảng dạy hoặc kinh nghiệm trực tiếp được sử dụng để xử lý những vấn đề, câu hỏi thường gặp trong cuộc sống hàng ngày của con người. - Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng để giáo dục toàn diện trong các nhà trường. - Không ít học sinh đã sa vào các tệ nạn xã hội, sống tùy tiện, buông thả như Đảng ta đã nhận định trong Nghị quyết TƯ II, khóa VIII : "Đặc biệt đáng lo ngại là trong một bộ phận sinh viên, học sinh có tình trạng suy thoái đạo đức, mờ nhạt về lý tưởng, theo lối sống thực dụng, thiếu hoài bão lập thân, lập nghiệp vì tương lai của bản thân và đất nước". - Vì vậy trong giai đoạn hiện nay cần: "Tăng cường giáo dục kỹ năng sống, đạo đức công dân, giáo dục tư tưởng, lòng yêu nước. - tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động xã hội, văn hóa - thể thao phù hợp với lứa tuổi và yêu cầu giáo dục toàn diện".. - Quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng là một quận nội thành của Hải Phòng là quận duy nhất của thành phố Hải Phòng không có diện tích đất canh tác nông nghiệp, diện tích đất tự nhiên nhỏ lại không có các trung tâm kinh tế, chính trị, văn hoá lớn, nhưng là nơi tập trung nhiều cơ sở sản xuất công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp. - Trong những năm gần đây, tốc độ phát triển kinh tế quận Lê Chân đã có nhiều bước phát triển với tốc độ khá cao, bên cạnh những yếu tố tích cực của sự phát triển đó là sự kéo theo của tỷ lệ thanh thiếu niên mắc các tệ nạn gia tăng, đạo đức của một số lượng không nhỏ HS đang có chiều hướng đi xuống, hiện thượng HS mắc các tệ nạn xã hội và thiếu KNS ở quận Lê Chân đang có chiều hướng ngày càng gia tăng. - QL GD KNS cho HS các trường THCS ở quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng là một việc làm cấp thiết và có ý nghĩa thực tiễn cao, mặt khác, cho đến nay chưa có tác giả nào nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm để rút ra những kết luận khoa học về việc quản lý để nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường THCS ở quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng.. - Từ những thực tế trên, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng công tác quản lý giáo dục ở địa phương, nên tôi chọn đề tài : "Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trƣờng trung học cơ sở ở quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục".. - Câu hỏi nghiên cứu. - Thực trạng HĐ GD KNS cho HS cấp THCS ở các trường THCS trên địa bàn quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng hiện nay như thế nào và các giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS trên địa bàn quận Lê Chân là gì?. - Giả thuyết nghiên cứu. - Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường THCS quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng đã đạt được những kết quả nhất định song vẫn còn những bất cập. - Nếu có những biện pháp quản lý hợp lý, công tác chỉ đạo chặt chẽ, tổ chức thực hiện tốt, kiểm tra đánh giá chính xác, thì sẽ khắc phục được các bất cập và nâng cao chất lượng GD KNS cho HS trong bối cảnh hiện nay.. - Mục đích nghiên cứu. - Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về HĐ GD KNS cho HS THCS và nghiên cứu thực trạng HĐ GD KNS, thực trạng QL HĐ GD KNS cho HS các trường THCS trên địa bàn quận Lê Chân. - luận văn đề xuất các biện pháp nâng cao hiệu quả QL HĐ GD KNS cho HS các trường THCS trên địa bàn quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng.. - Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu. - Hoạt động GD KNS cho HS các trường THCS trên địa bàn quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng.. - Đặng Quốc Bảo (2007), Cẩm nang nâng cao năng lực quản lý nhà trường. - Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Điều lệ trường Trung học, Hà Nội.. - Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Chỉ thị số: 40/2008/ CT- BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008, về việc phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường phổ thông giai đoạn Hà Nội.. - Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Chỉ thị Số 3398/CT-BGD ĐT ngày 12/8/2011 của Bộ trưởng Bộ GD &ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học Hà Nội.. - Lê Minh Châu - Bùi Ngọc Diệp - Trần Thị Tố Oanh (2010), Giáo dục kỹ năng sống trong Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THCS. - Nxb giáo dục Việt Nam.. - Chính phủ nƣớc Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (2001), Quyết định số 1363/QĐ- TTg, ngày về Đưa các nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống Giáo dục quốc dân.. - Chính phủ nƣớc Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam (2005), Quyết định số 05/2005/QĐ-TTg, ngày 14/4/2005 về đẩy mạnh xã hội hóa các hoạt động Giáo dục, Y tế, Văn hóa và thể dục thể thao.. - Đảng Cộng sản Việt Nam (2009), Nghị quyết TƯ 2 - Khoá VIII Về định hướng chiến lược phát triển Giáo dục và Đào tạo trong thời kỳ Công nghiệp hóa, hiện đại hóa, tháng 3/2009.. - Nguyễn Tiến Đạt (2010), Giáo dục so sánh. - Nguyễn Công Khanh (2012), Phương pháp giáo dục Giá trị sống, Kỹ năng sống. - Nguyễn Thị Mỹ Lộc – Đinh Thị Kim Thoa – Trần Văn Tính – Vũ Phƣơng Liên (2010), Hoạt động giáo dục giá trị sống và Kỹ năng sống cho học sinh trung học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội.. - Luật giáo dục và các quy định mới nhất đối với ngành Giáo dục và Đào tạo (2009). - Phạm Viết Vƣợng (2000), Giáo dục học