- ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. - QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ. - TỈNH ĐIỆN BIÊN. - LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. - LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. - Trong suốt quá trình học tập, triển khai nghiên cứu đề tài, hoàn thành luận văn, tác giả đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ của quý Thầy Cô trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội.. - Trước hết, tác giả xin gửi lời cám ơn chân thành tới Ban lãnh đạo, Phòng Đào tạo và Nghiên cứu khoa học, các thầy cô giáo khoa sau Đại học, các thầy cô đã tham gia giảng dạy lớp cao học chuyên ngành Quản lí giáo dục khoá do trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc Gia tổ chức đã giúp đỡ tác giả rất nhiều trong quá trình học tập và nghiên cứu.. - Tác giả xin chân thành cảm ơn các đồng chí Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên. - Các đồng chí trong Ban lãnh đạo, giáo viên trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh Điện Biên đã tạo điều kiện, giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn.. - Bộ GD&ĐT Bộ Giáo dục và Đào tạo. - BSVH Bản sắc văn hóa. - BSVHDT Bản sắc văn hóa dân tộc. - CBQL Cán bộ quản lý. - CMHS Cha mẹ học sinh. - GD Giáo dục. - GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo. - GDBSVHDT Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. - HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - HS Học sinh. - PTDTBT Phổ thông dân tộc bán trú. - PTDTNT Phổ thông dân tộc nội trú. - QLGD Quản lý giáo dục. - VHDT Văn hóa dân tộc. - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ...6. - Quản lý. - Quản lí giáo dục. - Bản sắc văn hóa dân tộc. - Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. - Đặc điểm GDBSVHDT của học sinh ở các trường PTDTNT………...19. - Đặc điểm học sinh trường PTDTNT. - Đặc điểm cụ thể về GDBSVHDT của học sinh ở trường PTDTNT. - Nội dung quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT. - Quản lý mục tiêu giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc trong nhà trường. - Quản lý nội dung, hình thức giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc trong nhà trường. - Quản lý kế hoạch thực hiện giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. - Quản lý phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. - Kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. - Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT. - THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN...30 Error! Bookmark not defined.2.1. - Khái quát về tình hình kinh tế - xã hội và giáo dục tỉnh Điện Biên. - Tình hình phát triển giáo dục của tỉnh Điện BiênError! Bookmark not defined.. - Thực trạng hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT tỉnh Điện Biên. - Thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, cha mẹ học sinh và học sinh về hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho HS. - Thực trạng về thái độ, hành vi của học sinh đối với việc giữ gìn BSVHDT. - Thực trạng nội dung giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho HS. - Thực trạng mức độ thực hiện và thái độ tham gia các hình thức hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho HS. - Thực trạng mức độ sử dụng các phương pháp GDBSVHDT cho HS . - Thực trạng quản lý hoạt động GDBSVHDT của HS tại trường PTDT Nội trú tỉnh Điện Biên. - Thực trạng quản lý xây dựng kế hoạch giáo dục BSVHDT cho HS của BLĐ nhà trường. - Thực trạng sự phối hợp các lực lượng tham gia tổ chức các hoạt động GDBSVHDT. - Thực trạng công tác tổ chức, chỉ đạo hoạt động GDBSVHDT cho HS. - Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động GDBSVHDT cho HS. - Thực trạng quản lý cơ sở vật chất và tài chính cho hoạt động GDBSVHDT. - Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động GDBSVHDT cho HS. - Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động GDBSVHDT cho HS trường PTDTNT tỉnh Điện Biên. - Thuận lợi và khó khăn trong công tác quản lý HĐGDBSVHDT cho HS tại trường PTDTNT tỉnh Điện Biên. - BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH ĐIỆN BIÊN...68 3.1. - Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh trường PTDTNT tỉnh Điện Biên. - Xây dựng kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh. - Nâng cao nhận thức, kiến thức, kỹ năng về giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho đội ngũ giáo viên, cha mẹ học sinh và học sinh...71. - Quản lý giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh vào các môn học, các hoạt động ngoài giờ lên lớp và hoạt động ngoại khóa. - Xây dựng phát triển môi trường sư phạm lành mạnh nhằm thực hiện tốt công tác giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh. - Tổ chức phối hợp các lực lượng giáo dục trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. - Quản lý cơ sở vật chất và tài chính cho hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc. - Thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, cha mẹ học sinh và học sinh về hoạt động giáo dục bản. - sắc văn hóa dân tộc cho HS. - Thực trạng về thái độ, hành vi của học sinh đối với việc. - GDBSVHDT cho HS PTDTNT. - cho HS. - Hiệu quả quản lý xây dựng kế hoạch hoạt động giáo. - lượng khác khi tổ chức hoạt động GDBSVHDT cho HS. - Thực trạng việc tổ chức, chỉ đạo hoạt động GDBSVHDT. - 54 Bảng 2.10. - Kết quả đánh giá công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động. - GD BSVHDT cho HS của BLĐ nhà trường. - Bảng 2.11. - Khảo sát mức độ quản lý cơ sở vật chất và tài chính cho. - hoạt động GDBSVHDT. - 60 Bảng 2.12. - Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động GDBSVHDT. - Mức độ cần thiết của các biện pháp quản lý hoạt động. - Tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động. - thi của các biện pháp quản lý HĐGDBSVHDT. - Đặng Quốc Bảo, Vấn đề quản lý và quản lý nhà trường. - Đặng Quốc Bảo- Nguyễn Thị Thu Huyền, Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về quản lý trường phổ thông Dân tộc nội trú .Dự án PTGV THPT&. - Vụ Giáo dục dân tộc- Cục NG&CBQLCSGD, NXB Văn hóa - Thông tin, 2013.. - ĐT Điện Biên).. - Văn hoá và sự phát triển các dân tộc ở Việt Nam, Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội.. - Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2012), Đại cương khoa học quản lý. - Trường Đại học giáo dục- ĐHQG Hà Nội.. - Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Những quan điểm giáo dục hiện đại. - Nguyễn Quốc Chí- Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đại cương khoa học quản lý.Nxb Đại học Quốc gia Hà nội, 2010.. - Phạm Minh Hạc và nhiều tác giả (2002), Giáo dục Việt Nam trước ngưỡng cửa của thế kỷ XXI, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội.. - Luật giáo dục 2005.. - Phan Ngọc (2002), Bản sắc văn hoá Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội.. - Nghị định số 05/2011/NĐ-CP về Công tác dân tộc.. - Quy chế tổ chức và hoạt động của trường PTDTNT (Ban hành kèm theo Quyết định số: 49/2008/QĐ-BGDĐT ngày 25 tháng 8 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo).. - Phạm Quang Tể, Nhà trường với vai trò bảo tồn, phát huy giá trị văn hoá truyền thống các dân tộc thiểu số tỉnh Điện Biên. - Phạm Viết Vƣợng (2001), Giáo dục học. - Văn kiện: Nghị quyết Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá VIII) về xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc.