- 1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Đề tài: “Quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương” Tác giả luận văn: Nguyễn Thị Quỳnh Anh Khóa: CH2012B Người hướng dẫn: PGS. - Lý do chọn đề tài Trong những năm gần đây, do tính chất xã hội hóa giáo dục, trước nhu cầu của cơ chế thị trường Trung tâm đã xác định mục tiêu đào tạo trong chiến lược của mình thành một cơ sở đào tạo nghề đa ngành, đa nghề để từ đó từng bước chuyển mình phù hợp với yêu cầu thực tế của xã hội. - Trung tâm đã chú trọng, chủ động đổi mới quan tâm đến công tác quản lý đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề trình độ sơ cấp. - Nhưng trong thực tiễn vẫn còn tồn tại một số vấn đề như: mục tiêu, chương trình đào tạo, đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý chưa đáp ứng được nhu cầu sử dụng lao động hiện nay của thị trường. - Xuất phát từ những lý do trên, tác giả chọn đề tài: “Quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương” để nghiên cứu đề xuất một số giải pháp góp phần đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng tay nghề phục vụ sự nghiệp phát triển KT – XH của tỉnh Hải Dương và đất nước. - Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý hoạt động đào tạo và điều tra làm rõ thực trạng quản lý đào tạo nghề ở Trung tâm. - Đề tài đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề tại Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. - Đối tượng nghiên cứu Các giải pháp quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề tại Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. - Phương pháp nghiên cứu 4.1. - Phương pháp nghiên cứu lý luận 4.2. - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 4.3. - Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu hoạt động quản lý đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương trong 5 năm gần đây. - Xác định cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề. - Làm rõ thực trạng quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. - Đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. - Hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề. - Làm rõ thực trạng về đào tạo và quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. - Đề xuất các giải pháp quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. - Kết luận Trên cơ sở nghiên cứu tác giả rút ra một số kết luận như sau: 8.1. - Xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề, cán bộ quản lý đào tạo đáp ứng yêu cầu thực tiễn là yếu tố tiên quyết làm cơ sở cho việc nâng cao chất lượng đào tạo không chỉ ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương mà nó còn là yếu tố cần thiết của mọi cơ sở đào tạo trong tỉnh. - Chất lượng đào tạo là vấn đề quan trọng hàng đầu, đồng thời cũng là vấn đề sống còn quyết định sự tồn tại của tất cả các cơ sở đào tạo nhất là Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. - Đổi mới và tăng cường công tác quản lý hoạt động đào tạo nhằm nâng cao chất lượng là yêu cầu cấp bách trong thời kỳ CNH – HĐH đất nước. - Trong quá trình nghiên cứu, tác giả đã thực hiện được mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài, làm sáng tỏ cơ sở lý luận, những khái niệm, quan điểm, phương thức quản lý trong thời kỳ hiện nay. - Đồng thời tác giả đã trình bày được thực trạng chung và thực trạng quản lý hoạt động đào tạo ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương. - Trên cơ sở lý luận và thực tiễn luận văn đề xuất 7 giải pháp chính đó là: 3 GP 1. - Quản lý xây dựng mục tiêu, nội dung chương trình đào tạo gắn với nhu cầu xã hội. - Quản lý việc huy động các nguồn lực đầu tư phát triển cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo nghề. - Xây dựng, phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề, cán bộ quản lý đào tạo đáp ứng yêu cầu thực tiễn. - Quản lý đổi mới phương pháp dạy học thực hành trong đào tạo nghề. - Liên kết với các cơ sở sử dụng lao động trong đào tạo và giới thiệu việc làm cho học viên tốt nghiệp. - Quản lý chặt chẽ công tác kiểm tra đánh giá kết quả đào tạo nghề. - Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu đã được thực hiện. - Các giải pháp quản lý hoạt động đào tạo sơ cấp nghề ở Trung tâm Dịch vụ việc làm Hải Dương bước đầu đem lại những cơ sở lý luận có tính khả thi cao
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt