« Home « Kết quả tìm kiếm

Phân tích thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của Cơ sở III- Đại học Công nghệ Giao thông vận tải


Tóm tắt Xem thử

- TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SỸ Đề tài: "Phân tích thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của Cơ sở III- Đại học Công nghệ Giao thông vận tải” Tác giả luận văn: Phạm văn Tình, Khóa 2011A Người hướng dẫn: TS.
- Muốn có HSSV thì bắt buộc phải nâng cao chất lường đào tạo, để nâng cao chất lượng đào tạo thì các trường phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của .
- Nghị quyết TW2 khóa VIII của Đảng ta đã khẳng định: “Giáo viên giữ vị trí quan trọng trong việc bảo đảm chất lượng Giáo Dục - Đào Tạo và được xã hội tôn vinh”.
- Ngày 15 tháng 06 năm 2004 Ban Bí thư Trung Ương Đảng đã có chỉ thị số 40-CT/TW về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục: “Với mục tiêu là xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được chuẩn hoá, đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt chú trọng nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất, lối sống, lương tâm, tay nghề của nhà giáo" Vì vậy, tác giả chọn đề tài này nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của Cơ sở III- Đại học Công nghệ Giao thông vận tải để đáp ứng yêu cầu đào tạo hiện nay b) Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu Đề xuất những giải pháp để nâng cao chất lượng ĐNGV của Cơ sở III theo hướng tiếp cận mục tiêu và hướng vào chất lượng đào tạo.
- c) Các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả Chương 1: Cơ sở lý luận về sự phát triển nguồn nhân lực trong giao dục đào tạo qua các khái niệm, tiêu chuẩn của người giảng viên và những yâu cấu về nâng cao chất lượng giảng viên.
- Chương 2: Phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên của cơ sở III Qua số liệu thu thập được để lập các bảng biểu phân tích số liệu điều tra,t ừ đó đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ giảng viên, các yếu tố có tác động mạnh nhất đến chất lượng đào tạo.
- Chương 3: Từ phân tích thực tế trong chương 2, tác giả đưa ra sáu giải pháp nhằm nâng cao chất lượng chất lượng đội ngũ giảng của Cơ sở III d) Phương pháp nghiên cứu - Phân tích, tổng hợp các tư liệu khoa học để xác định cơ sở lí luận.
- e) Kết luận: luận văn đưa ra các yếu tố tác động mạnh mẽ nhất để nâng coa chất lượng đào tạo, từ đó đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao chất nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên của Cơ sở III- Đại học Công nghệ Giao thông vận tải” Tác giả Phạm Văn Tình Summary of master thesis Thesis title: Analyzing the situation and proposing solutions in order to enhance the quality of the teaching staff at branch III - University of Transport Technology.
- Especially, paying much attention to the political capacity, personality, lifestyle, conseience and skill of teacher" Because of the reasons above, reseacher chose the topic in order to enhance quality of teaching staff at branch III - University of Transport Technology.
- B) Research purposes, the object and scope of the study Proposing solutions to enhance quality of teaching staff at branch III - University of Transport Technology.
- Chapter 3: From analysis of the actual quality of faculty in chapter 2, reseacher will propose 6 solutions to enhance quality of teaching staff in branch III.
- Then, it will offer solutions to improve the quality of teachers at at branch III - University of Transport Technology

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt