- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI DƯƠNG THỊ THANH NGA MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HƯNG YÊN CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. - TRẦN TRỌNG PHÚC HÀ NỘI, 2013 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: "Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên” Tác giả luận văn: Dương Thị Thanh Nga Khoá Người hướng dẫn: PGS.TS Trần Trọng Phúc Nội dung tóm tắt: a. - Xuất phát từ thực tế đào tạo và nhu cầu cần nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên. - Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Mục đích: Đánh giá thực trạng, đề suất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đảng Công nghiệp Hưng Yên. - Đối tượng: Cơ sở lí luận về quản lý chất lượng trong giáo dục đào tạovà các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. - Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên. - Các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả - Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý chất lượng trong giáo dục đào tạo. - Phân tích hiện trạng chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên. - Trên cơ sở thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên, tác giả đưa ra một số giải pháp. - Giải pháp 1: Hoàn thiện công tác tổ chức, quản lý và điều hành. - Giải pháp 2: Đổi mới nội dung chương trình đào tạo. - Giải pháp 3: Hoàn thiện hoạt động đào tạo + Giải pháp 4: Nâng cao chất lượng nghiệp vụ, chuyên môn cho đội ngũ CBVC và giảng viên + Giải pháp 5: Đổi mới và nâng cấp hệ thống cơ sở vật chất. - Giải pháp 6: Nâng cao chất lượng học tập và tác phong công nghiệp. - Phương pháp nghiên cứu * Các phương pháp nghiên cứu lý luận: Phân tích, tổng hợp, khái quát hoá, các tài liệu khoa học, so sánh đối chiếu. - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn. - Phương pháp quan sát: thu thập thông tin về đối tượng nghiên cứu - Phương pháp điều tra khảo sát: bắng các câu hỏi thăm dò. - Kết luận: Với mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo ở Trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên, trước hết cần tập trung nghiên cứu các biện pháp quản lý , sử dụng hợp lý điều kiện cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên. - Xây dựng chương trình đào tạo theo hướng liên thông, sát với thực tế và nhu cầu của xã hội, đổi mới phương pháp giảng dạy theo nguyên lý tích hợp lấy người học làm trung tâm. - Nhằm đạt được mục tiêu tạo ra sản phẩm là người học hội tụ đủ 3 yếu tố: kiến thức chuyên môn, kỹ năng làm việc và ý thức, tác phong công nghiệp.
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt