- XÂY DỰNG DỰ ÁN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ. - Chương 1: TỔNG QUAN VỀ THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ. - Thư viện điện tử là gì. - Vai trò của Thư viện điện tử. - Các phần mềm quản lý thư viện điện tử. - Sơ lược về Phần mềm quản lý thư viện. - Thư viện điện tử - Thư viện số Libol. - Thư viện điện tử - iLib v5.0. - Thư viện điện tử - Thư viện số eLibGlobal. - Phần mềm thư viện điện tử VLib. - Chương 2: XU THẾ PHÁT TRIỂN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ PHỤC VỤ ĐÀO TẠO. - Chương 3: ĐỀ XUẤT DỰ ÁN THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ CHO CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÀ TIỂU HỌC TẠI HÀ NỘI. - Hiện trạng CNTT và thư viện tại các trường. - 5 PMTV Phần mềm thư viện. - Đối với các trường Trung học phổ thông và Tiểu học, thư viện có vai trò rất quan trọng bởi nó cung cấp các nguồn tài liệu chính cho học sinh và giáo viên. - Song việc sử dụng thư viện truyền thống có nhiều hạn chế về không gian, thời gian. - Vì vậy để xây dựng thư viện điện tử phải xét đến các lí dosau đây.. - Thứ sáu: Sự ảnh hưởng của các thư viện điện tử của các nước tiên tiến trên thế giới đã tác động mạnh mẽ đến nền giáo dục của Việt Nam.. - Nhận thức được tầm quan trọng đó, tác giả đã lựa chọn đề tài “Xây dựng dự án thư viện điện tử cho các trường Trung học phổ thông và Tiểu học” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn tốt nghiệp của mình.. - Tìm hiểu quy trình nghiệp vụ thư viện, các phần mềm quản lý thư viện điện tử, xây dựng các hệ thống sách giáo khoa điện tử.. - Đối tượng nghiên cứu: Thư viện viện tử, sách điện tử, các thiết bị truy cập sách điện tử,các bài toán cần tương tác.. - Phạm vi nghiên cứu: đề tài được nghiên cứu để áp dụng cho việc xây dựng dự án thư viện điện tử cho các trường học thuộc phạm vi một Tỉnh, thành phố.. - Thu thập, nghiên cứu các công nghệ, tìm hiểu các phần mềm quản lý thư viện.. - Nhận thức rõ tầm quan trọng của thư viện điện tử và xu thế phát triển thư viên điện tử trong các trường học.. - Ứng dụng thực tiễn của thư viện điện tử.. - Làm tiền đề để xây dựng thư viện điện tử cho các trường học. - Dự án sẽ đặt nền móng cho việc xây dựng dự án thư viện điện tử ở các trường trung học phổ thông và Tiểu học trong cả nước.. - Chương 1: Tổng quan chung thư viện điện tử. - Chương 2: Xu thế phát triển thư viện điện tử phục vụ đào tạo. - Chương 3: Đề xuất dự án thư viện điện tử cho các trường Trung học phổ thông tại Hà Nội.. - Chương 1: TỔNG QUAN VỀ THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ 1.1. - Thư viện số",. - Thư viện ảo", ". - Thư viện tin học hoá", ". - Thư viện đa phương tiện", ". - Thư viện lôgích","Thư viện văn phòng",..... - Nhìn chung, khái niệm về thư viện điện tử có thể được định nghĩa như sau:. - Nguồn lực của Thư viện điện tử bao gồm cả tài liệu in giấy và tài liệu đã được số hóa.Tuy ý kiến chưa hoàn toàn thống nhất, thư viện điện tử có một số đặc điểm như sau:. - Thư viện điện tử khác Intenet vì thông tin trên Intenet có độ chính xác không cao. - Thư viện điện tử đóng một vai trò rất quan trọng trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo đặc biệt trong việc đổi mới phương pháp dạy và học:. - Ưu điểm vượt trội của thư viện điện tử đó là giúp học sinh, sinh viên tìm hiểu, đọc sách mọi lúc mọi nơi và truy cập bằng nhiều thiết bị hiện đại.. - Thư viện điện tử có các khả năng:. - Kết luận: Có thể nói, thư viện điện tử có vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực, nhất là trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.. - Tuy nhiên, để xây dựng dự án một thư viện điện tử cho các trường học cần phải xây dựng tổng thể về kiến trúc cũng như sự vận hành của thư viện đó.. - Các phần mềm quản lý thư viện điện tử 1.3.1. - Thư viện truyền thống:. - Phần mềm thư viện điện tử: Là giải pháp tin học hóa toàn diện cho các thư viện ngày nay. - viện truyền thống Tính năng của Phần mềm thư viện. - của một thư viện truyền thống. - Mượn liên thư viện theo giao thức ISO 10161, sử dụng định dạng mã hoá dữ liệu BER/MIME.. - Cho phép bạn đọc của thư viện này có thể mượn sách tại các thư viện khác.. - Hỗ trợ đầy đủ nhất các chuẩn nghiệp vụ Thư viện của Việt Nam cũng như của Quốc tế.. - Với những ưu việt của phần mềm quản lý thư viện điện tử Libol (LIBrary OnLine) của công ty Tinh Vân. - iLib v5.0 là Thư viện Điện tử Tích hợp dành cho các Trung tâm Thư viện lớn tại Việt Nam do CMC nghiên cứu và phát triển. - -Hệ thống các cơ quan thông tin thư viện của các trường đại học, cao đẳng.. - -Hệ thống thư viện công cộng: thư viện Quốc gia Việt Nam và các thư viện tỉnh thành.. - -Hệ thống các thư viện thuộc các viện, trung tâm nghiên cứu, trường phổ thông, các đơn vị, tổ chức.... - iLib.Me v5.0 có khả năng tích hợp với các hệ thống thông tin thư viện khác để khai thác và trao đổi dữ liệu. - Đáp ứng được các chuẩn về thư viện hiện đại: MARC21, Z3950, ISBD, AACR2…. - Khi triển khai một thư viện điện tử có thể sử dụng một trong các phần mềm quản lý thư viện điện tử mạnh như phần mềm iLib v5.0 là Thư viện Điện tử Tích hợp dành của CMC nghiên cứu và phát triển.. - Thư viện điện tử - Thư viện số eLibGlobal Giới thiệu chung:. - Đặc điểm nổi bật của phần mềm thư viện điện tử eLibGlobal là tuân thủ các quy trình nghiệp vụ, các chuẩn thư viện và cho phép khả năng tuỳ biến cao. - Các chuẩn thư viện đáp ứng:. - Tóm lại: Phần mềm Thư viện điện tử eLibGlobal là một trong những phần mềm quản lý thư viện điện tử mạnh ở Việt Nam.. - VLib – VTEC SOFTWARE Library Management là dự án phát triển phần mềm trọng tâm của Công ty Cổ phần Công nghệ và Thương mại VTEC cho lĩnh vực quản lý thư viện điện tử.. - Hệ thống thư viện điện tử VLib đáp ứng được các nhu cầu hiện tại cũng như sự phát triển trong tương lai, đảm bảo các các tiêu chí sau:. - Hệ thống thư viện điện tử VLib đảm bảo tuân thủ các chuẩn về thư viện điện tử trong nước cũng như trên thế giới.. - Ở Việt Nam, do đặc thù hạ tầng cũng như kinh phí đầu tư chưa nhiều để làm điều này, nhưng xây dựng thư viện điện tử cho các trường học phục vụ cho đào tạo là vấn đề cấp thiết.. - Thư viện cục bộ. - Vì vậy khi xây dựng thư viện điện điện tử nhất thiết phải xây dựng các bài giảng tương tác.. - Đề tài : “Xây dựng Dự án thư viện điện tử cho các trường Trung học phổ thông và Tiểu học tại Hà Nội” được xây dựng dựa trên các cơ sở pháp lý sau đây:. - hình thành hệ thống thư viện số trực tuyến. - Hiện trạng CNTT và thư viện tại các trường 3.2.1. - Thư viện tại các trường học hầu hết đều sử dụng thư viên truyền thống,. - Việc triển khai các dự án đầu tư và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục hiện nay là yếu tố thuận lợi khi triển khai thư viện điện tử trong trường học.. - +Các đề tài sáng kiến kinh nghiệm + Thư viện đề kiểm tra. - Xây dựng dự án thư viện điện tử nhằm phục vụ cho học sinh tiếp cận với phương pháp học mới nhờ áp dụng công nghệ thông tin. - Xây dựng một thư viện số hóa hòa nhập chung với xu thế phát triển thư viện điện tử trong khu vực và trên thế giới.. - Xây dựng một thư viện điện tử trên phạm vi một Tỉnh, Thành phố giúp học sinh có thể truy cập bất cứ thời điểm nào và bất cứ khi nào bằng nhiều thiết bị khác nhau.. - Số hóa tất cả các đầu sách hiện có của thư viện trường thành e-book, đặc biệt là bộ sách giáo khoa từ lớp 1 đến lớp 12.. - Với tài liệu ở Thư viện điện tử, học sinh có thể nâng cao kỹ năng học nhóm, xây dựng khả năng tự học, tự nghiên cứu cho mình. - Việc tìm kiếm và tải các thông tin ở thư viện điện tử giúp các em tiết kiệm rất nhiều chi phí, thời gian và mang lại hiệu quả cao trong học tập.. - Xây dựng một thư viện số và tập hợp tất cả những tài liệu đầu sách được số hóa, tại đây học sinh hoặc giáo viên có thể tham khảo trực tiếp hoặc tải về máy. - Gắn thư viện số liên kết với một cổng thông tin điện tử của trường để tất cả học sinh và giáo viên đều có thể truy cập một cách dễ dàng.. - Phần mềm quản lý thư viện điện tử -Nghiệp vụ, chức năng. - Hệ thống thư viện điện tử lưu trữ sách điện tử dưới hình thức để tiện cho việc tra cứu thông tin:. - Phần mềm quản lý thư viện điện tử phải có các chức năng sau:. - Sau đó hệ thống gửi 1 email kích hoạt tài khoản từ hệ thống thư viện điện tử tới địa chỉ email cá nhân của người dùng. - Tra cứu, khai thác kho thư viện điện tử:. - Khi đã đăng nhập vào hệ thống thư viện điện tử, người dùng có thể thực hiện những thao tác sau. - Người quản trị có thể thực hiện các thao tác để thêm các thành viên mới vào thư viện điện tử thay vì người dùng tự đăng ký tài khoản cho mình. - -Nguồn nhân lực quản lý và vận hành thư viện điện tử.. - Số hóa toàn bộ sách giáo khoa từ và sách tham khảo lớp 1 đến lớp 12, để lưu trữ, quản lý trên thư viện điện tử một cách dễ dàng. - Ngoài ra còn bổ xung vào thư viện điện tử nguồn tài liệu phong phú và đa dạng, nâng cao chất lượng và vai trò của thư viện điện tử.. - Xây dựng các M-book cung cấp cho thư viện điện tử các nguồn tài liệu ngày càng phong phú, đa dạng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.. - Ngày nay với sự phát triển mạnh mẽ của CNTT, thư viện điện tử đóng vai trò rất quan trong trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy. - Dự án xây dựng một thư viện điện tử nếu được thực hiện sẽ giúp cho học sinh có nguồn nguồn tài liệu điện tử chính thống, giảm chi phí trong việc in ấn sách giáo khoa hàng năm và tiến tới số hóa tất cả các tài liệu chuyên ngành.. - Dự án phù hợp với với xu thế phát triển thư viện điện tử của các nước trên thế giới và khu vực.. - Luận văn có thể là tài liệu tham khảo, tài liệu phục vụ cho việc xây dựng dự án thư viện điện tử cho các trường tại phạm vi một Tỉnh, một Thành Phố ở Việt nam.. - Xây dựng thư viện điện tử và vấn đề số hóa tài liệu ở Việt Nam( TẠP CHÍ THÔNG TIN VÀ TƯ LIỆU Số 2/2005 ISSN 859-2929 ThS. - Thư viện tài liệu giáo dục: sách giáo khoa, sách chuyên ngành, hướng dẫn, đề thi và đáp án, giáo án, phần mềm miễn phí.