- Nguyễn Minh Ngọc PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN TRỊ MÁY MÓC THIẾT BỊ TẠI PHÂN XƯỞNG CƠ ĐIỆN - NHÀ MÁY Z113/TỔNG CỤC CÔNG NGHIỆP QUỐC PHÒNG HÀ NỘI - 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI --------o0o. - Nguyễn Minh Ngọc PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN TRỊ MÁY MÓC THIẾT BỊ TẠI PHÂN XƯỞNG CƠ ĐIỆN - NHÀ MÁY Z113/TỔNG CỤC CÔNG NGHIỆP QUỐC PHÒNG Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Mã số: CB150634 Người hướng dẫn khoa học: TS. - Nguyễn Ngọc Điện HÀ NỘI - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Những nội dung trong luận văn “Hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân sự tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang’’ là do tôi thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. - Vũ Quang - Giảng viên Viện Kinh tế và Quản lý Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội cùng với sự giúp đỡ của Ban giám hiệu Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang - Bộ Công Thương. - Ban Giám hiệu và các phòng, khoa, trung tâm Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang - Bộ Công Thương đã tạo điều kiện cho tôi nghiên cứu và cung cấp số liệu thực tế để tôi hoàn thành luận văn này. - 1 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TRONG CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG. - 7 1.1 Tổng quan về công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức. - 7 1.1.1 Khái niệm về công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức. - 7 1.1.2 Vai trò, ý nghĩa của công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức. - 7 1.1.3 Công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 9 1.1.3.1 Nhận thức về công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 9 1.1.3.2 Đặc điểm công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 9 1.2 Nội dung công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 12 1.2.1 Xác định nhu cầu tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 12 1.2.2 Lập kế hoạch tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng . - 13 1.2.3 Tổ chức thực hiện tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 17 1.2.3 Công tác lãnh đạo và nguồn lực thực hiện công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 21 1.2.4 Kiểm tra, giám sát trong công tác tuyển dụng nhân sự tại các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 22 1.2.5 Đánh giá công tác tuyển dụng nhân sự tại các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 23 1.3 Các tiêu chí đánh giá công tác tuyển dụng nhân sự. - 23 1.3.1Tiêu chí chung đánh giá công tác tuyển dụng nhân sự cho các tổ chức. - 23 1.3.2 Tiêu chí cụ thể đánh giá công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 25 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác tuyển dụng nhân sự trong các tổ chức là các trường Cao đẳng. - 27 1.5 Kinh nghiệm về công tác tuyển dụng nhân sự của các trường Cao đẳng trên địa bàn tỉnh Bắc Giang. - 28 1.5.1 Kinh nghiệm về công tác tuyển dụng nhân sự tại Trường Cao đẳng Nghề Bắc Giang. - 28 1.5.2 Kinh nghiệm về công tác tuyển dụng nhân sự tại trường Cao đẳng nghề Công nghệ Việt Hàn - Bắc Giang. - 29 1.5.3 Bài học kinh nghiệm đối với trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 31 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG. - 32 2.1 Giới thiệu về trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 32 2.2 Cơ cấu tổ chức, biên chế của trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 33 2.3 Tình hình công tác tuyển dụng nhân sự của trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang trong những năm gần đây. - 38 2.3.1 Số lượng nhân sự tuyển dụng của trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 38 2.3.2 Chất lượng nhân sự tuyển dụng của trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 39 2.4 Thực trạng công tác tuyển dụng nhân sự tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 42 2.4.1 Thực trạng công tác xác định nhu cầu tuyển dụng nhân sự. - 42 2.4.2 Thực trạng công tác lập kế hoạch tuyển dụng nhân sự. - 45 2.4.3 Thực trạng công tác tổ chức thực hiện tuyển dụng nhân sự. - 46 2.4.4 Thực trạng công tác lãnh đạo và nguồn lực thực hiện công tác tuyển dụng nhân sự tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp. - 50 2.4.5 Thực trạng công tác kiểm tra, giám sát trong tuyển dụng nhân sự. - 50 2.4.6 Thực trạng công tác đánh giá sau tuyển dụng nhân sự. - 51 2.5 Đánh giá thực trạng công tác tuyển dụng nhân sự tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 61 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP BẮC GIANG 62 3.1 Định hướng hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân sự tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 62 3.1.1 Kế hoạch và nhiệm vụ phát triển của trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 62 3.1.2 Yêu cầu đặt ra đối với công tác tuyển dụng nhân sự tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 63 3.2 Một số giải pháp cụ thể nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân sự tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 66 3.2.1 Hoàn thiện công tác xác định nhu cầu tuyển dụng. - 79 3.2.3 Hoàn thiện quy trình tổ chức thực hiện tuyển dụng. - 85 3.2.4 Hoàn thiện công tác phân tích, đánh giá công việc để bố trí sử dụng nguồn nhân sự hợp lý. - 37 Bảng 2.3 Kết quả thực hiện kế hoạch tuyển dụng trong những năm gần đây. - 39 Bảng 2.4: Trình độ chuyên môn của nhân sự tuyển dụng vào Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang qua các năm. - 40 Bảng 2.5 Cơ cấu giới tính của nhân sự được tuyển dụng của Nhà trường qua các năm. - 40 Bảng 2.6 Cơ cấu độ tuổi nhân sự tuyển dụng của Nhà trường qua các năm. - 41 Bảng 2.7 Kinh nghiệm công tác của đội ngũ nhân sự được tuyển dụng vào Nhà trường qua các năm. - 42 Bảng 2.8 Bảng nhu cầu tuyển dụng nguồn nhân sự các năm. - 48 Bảng 2.10 Đánh giá công tác tuyển dụng nhân sự của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang qua các năm. - 51 Bảng 2.11 Tổng hợp kết quả khảo sát chất lượng nhân sự sau tuyển dụng Tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 53 Bảng 2.12 Tổng hợp kết quả khảo sát mức độ hài lòng của lao động mới tuyển dụng tại Nhà trường. - 68 Bảng 3.2 Bảng kế hoạch nhân sự năm học của các đơn vị thuộc trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 70 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Cơ cấu tổ chức của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang 34 Hình 2.2 Biểu quy đổi số lượng sinh viên/giảng viên các khoa năm 2017. - 38 Hình 2.3 Quy trình tuyển dụng viên chức của Trường cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - 47 Hình 3.1 Sơ đồ các bước trong quy trình tuyển dụng. - Muốn có được nguồn nhân sự tốt, đáp ứng được các yêu cầu của công việc, tổ chức cần coi trọng vấn đề quản trị nguồn nhân sự, trước nhất là hoạt động tuyển dụng. - Tuyển dụng nhân sự chính là “đầu vào” nhằm cung cấp một đội ngũ nhân sự đủ về số lượng, tốt về chất lượng cho công tác quản trị nhân sự trong tổ chức. - Tuyển dụng nhân sự được coi là điều kiện trọng tâm cho sự thắng lợi của tổ chức. - Quá trình tuyển dụng tốt giúp cho tổ chức có được những nhân tài có khả năng phù hợp với yêu cầu của công ty, tăng khả năng cạnh tranh trên thị trường. - Quá trình tuyển dụng tốt còn giúp cho tổ chức thuận tiện hơn trong việc bố trí sử dụng nhân sự, giảm chi phí đào tạo, đào tạo lại cũng như tránh được những rủi ro trong công việc. - Hiện nay vấn đề tuyển dụng đã được quan tâm nhiều ở các công ty, đặc biệt là công ty liên doanh, công ty nước ngoài. - Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang là đơn vị hành chính sự nghiệp, sau khi được Bộ Công Thương phân cấp quản lý, công tác tuyển dụng mới thực sự được quan tâm, dưới sự chỉ đạo của Đảng ủy và Ban giám hiệu nhà trường, công tác tuyển dụng trong những năm qua đạt được những kết quả thiết thực, góp phần hoàn thành nhiệm vụ chính trị nhà trường, tuy nhiên để thu hút ngày càng nhiều ứng viên chất lượng 2 đến với nhà trường để nhà trường lựa chọn, sàng lọc tuyển dụng, đồng thời để đảm bảo cho việc tuyển dụng đủ số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hóa về trình độ đội ngũ cán bộ, viên chức và người lao động, phục vụ cho chiến lược phát triển nhà trường trong những năm sắp tới, đòi hỏi phải hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân sự. - Xuất phát từ những cơ sở lý luận và thực tiễn ở trên và qua kinh nghiệm công tác với mong muốn nâng cao hiệu quả công tác tuyển dụng nhân sự tại Trường, tôi đã chọn đề tài “Hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân sự tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang” làm hướng nghiên cứu cho đề tài luận văn thạc sỹ của mình. - Lịch sử nghiên cứu Hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân lực tại các tổ chức, doanh nghiệp là một nội dung quan trọng được nhiều sự quan tâm của các học giả và các nhà nghiên cứu. - Trong những năm gần đây có nhiều công trình nghiên cứu của các nhà khoa học, các nhà kinh tế liên quan đến vấn đề tuyển dụng nhân lực với nhiều khía các khác nhau. - Có thể kể tới một số công trình đã được nghiên cứu như sau: Cụ thể, bài viết “Vai trò của công tác tuyển dụng nhân sự trong tổ chức” của tác giả Nguyễn Chơn Trung trường Đại học Đà Nẵng được đăng trên tạp chí khoa học trường Đại học Đà Nẵng số 7, tháng 8 năm 2011, tác giả đã khẳng định công tác tuyển dụng nhân lực là một công tác quan trọng hàng đầu trong quản trị nhân lực, là điều kiện tiên quyết giúp bộ máy của tổ chức hoạt động. - Điểm nổi bật của bài viết là tác giả đã phân tích rất cụ thể vai trò của công tác tuyển dụng nhân lực trong tổ chức, từ đó thấy được tầm quan trọng của công tác tuyển dụng và cần thiết phải xây dựng một quy trình tuyển dụng bài bản, phù hợp cho mỗi doanh nghiệp. - Bài viết của tác giả nghiên cứu công tác tuyển dụng của tổ chức nói chung, không phân loại từng loại hình doanh nghiệp khác nhau có những cách thức tuyển dụng khác nhau nên việc ứng dụng vào các doanh nghiệp cụ thể chưa thực sự hiệu quả. - Một nghiên cứu khác có đề cập đến vấn đề tuyển dụng nhân lực trong tổ chức đó là Luận án tiến sỹ của TS. - Việc tuyển dụng phải từ từ, thực hiện theo đúng quy trình tuyển dụng, và cần thiết phải có một nhóm quản lý cấp cao thay phiên nhau phỏng vấn kỹ lưỡng các ứng viên” [trang 172]. - Trong bài viết của Tiến sỹ Đoàn Gia Dũng được đăng trên tạp chí Phát triển kinh tế Trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh số ra tháng 6/2011 với nội dung “Nhu cầu tuyển dụng nhân sự của các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh” đã đưa ra được số liệu cụ thể về nhu cầu tuyển dụng nhân lực của các khu công nghiệp, chế xuất 3 năm gần đây. - Điểm nổi bật của bài viết là tác giả đi sâu phân tích thực trạng nhu cầu tuyển dụng nhân lực của các khu công nghiệp và số nhân viên được tuyển mới tương ứng với nhu cầu tuyển dụng là bao nhiêu? Qua đó thấy rõ được thực trạng thiếu hụt hay dư thừa lao động để đưa ra những giải pháp hữu hiệu cho thực trạng đó. - Theo tác giả, khâu xác định nhu cầu tuyển dụng là vô cùng quan trọng để định hướng tiếp theo cho công tác tuyển dụng nhân lực tại các doanh nghiệp nói chung. - Một nghiên cứu khác liên quan đến công tác tuyển dụng của các tác giả Lê Thị Lan, Lê Quang Hiếu, Nguyễn Thị Huyền được đăng trên tạp chí Kinh tế & phát triển, số 182 (II) tháng 8 năm 2012, trang 86-90 với nội dung “ Giải pháp thu hút lao động đáp ứng nhu cầu phát triển của khu kinh tế Nghi Sơn đến năm 2020”. - Bài viết khẳng định khâu thông báo tuyển dụng trong công tác tuyển dụng là hết sức quan trọng, cần đa dạng hóa các nguồn tuyển dụng để mọi người dân được tiếp cận với thông tin chung. - Nhìn chung, mỗi bài luận văn của các tác giả đều có những cách viết khác nhau nhưng đều hướng tới mục đích góp phần nâng cao hiệu quả công tác tuyển 4 dụng trong các tổ chức nói chung. - Quá trình tuyển dụng thực sự hiệu quả khi và chỉ khi nhân lực tuyển mới được bố trí, sắp xếp đúng người, đúng việc, phù hợp với khả năng của bản thân mình. - Hơn nữa, tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang chưa có công trình nghiên cứu nào về công tác tuyển dụng nhân lực, với mục tiêu nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác tuyển dụng tại Trường, đề tài này sẽ cố gắng đề cập đến những vấn đề mà các đề tài khác chưa có điều kiện làm rõ và đề xuất những biện pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân lực tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - Mục tiêu nghiên cứu của đề tài Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân sự tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang dựa trên cơ sở phân tích đánh giá thực trạng công tác tuyển dụng nhân sự tại Nhà trường. - Đối tượng nghiên cứu Công tác tuyển dụng nhân lực tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - Phạm vi nghiên cứu Thời gian: Đề tài tập trung nghiên cứu những vấn đề liên quan đến công tác tuyển dụng nhân sự tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang trong giai đoạn đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân sự tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang đến năm 2022. - Không gian: Đề tài tập trung nghiên cứu và đề xuất các giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân sự tại trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - Phương pháp nghiên cứu + Phương pháp nghiên cứu lý luận Phương pháp này sử dụng nhằm phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa các văn bản của Đảng, Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang về tuyển dụng nhân lực. - Phương pháp thống kê: Tổng hợp số liệu của Nhà trường có liên quan đến công tác tuyển dụng nhân lực. - 5 + Phương pháp phân tích: phân tích các báo cáo liên quan đến tình hình hoạt động, phát triển của Nhà trường và các giải pháp tuyển dụng đã được thực hiện. - Đối tượng điều tra: cán bộ, viên chức và người lao động tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang, cụ thể tại các phòng ban, khoa trong Nhà trường. - Nội dung bảng hỏi: Mức độ hài lòng của viên chức mới tuyển dụng, chất lượng làm việc của viên chức sau tuyển dụng. - Địa điểm khảo sát: Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - Các phương pháp dự báo về nhu cầu tuyển dụng nhân lực tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang trước những yêu cầu và thách thức mới. - Phương pháp chuyên gia Xin ý kiến chuyên gia về biện pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng. - Trao đổi phỏng vấn với các cán bộ quản lý có kinh nghiệm, viên chức, người lao động đã được tuyển dụng… 7. - Đóng góp của đề tài nghiên cứu - Luận văn tốt nghiệp sẽ là một tài liệu hữu ích về vấn đề tuyển dụng nhân sự của Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang. - Kết quả của luận văn còn giúp cho Ban giám hiệu Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Bắc Giang thấy rõ hơn về thực trạng công tác tuyển dụng nhân sự và tiếp thu một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng nhận sự tại Nhà trường. - Kết cấu của đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, mục lục, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung luận văn được kết cấu làm 3 chương chính sau: Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác tuyển dụng nhân sự trong các trường Cao đẳng
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt