- Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học Hoá học thuộc chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm của Khoa Sư phạm - Đại học Quốc gia Hà Nội.. - Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hoá học thông qua hình thức dạy học dự án.. - Xây dựng quy trình tạo đề thi trắc nghiệm môn Hoá học và sử dụng trong kiểm tra - đánh giá thường xuyên.. - Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học (phần Hữu cơ hoá học lớp 12 nâng cao).. - PGS.TS Đặng Thị Oanh. - Xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan rèn kĩ năng thực hành hoá học cho học sinh Trung học phổ thông.. - Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra, đánh giá môn Hoá học đại cương hệ cao đẳng. - Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông qua bài tập hoá học.. - PGS.TS Nguyễn Xuân Trường. - Phát triển tư duy và rèn luyện kiến thức kỹ năng thực hành hoá học cho học sinh thông qua chương trình sách giáo khoa Hoá học lớp 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cực.. - PGS.TS Đặng Thi Oanh. - Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình Hoá học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông.. - Sử dụng công nghệ thông tin để đánh giá và xây dựng phần mềm kiểm tra hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần Hoá cơ sở góp phần nâng cao năng lực tự học của học sinh chuyên Hoá”.. - Tuyển chọn và xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học Hoá học phần phi kim lớp 11 nâng cao - Trung học phổ thông.. - Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học có liên quan đến thực tiễn và môI trường (phần hoá học vô cơ - Trung học phổ thông). - PGS.TS.Đặng Thị Oanh TS.Tôn Quang Cường. - Sử dụng phương pháp dạy học tìn huống vào giảng dạy hoá học vô cơ 10. - Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hoá học trung học phổ góp phần đổi mới phương pháp dạy học.. - Phát triển tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm. - PGS.TS.Đặng Thị Oanh. - Ứng dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để giảng dạy vấn đề ôxihoas – khử trong hoá học Trung học phổ thông.. - PGS.TS.Lê Kim Long. - Khoá LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA