- CHỦ ĐỀ 12 : TRANG PHỤC CỦA EM (Thời lượng: 3 tiết. - Nhận ra được vẻ đẹp và đặc điểm của trang phục nam, nữ lứa tuổi học sinh tiểu học. - Vẽ và trang trí được trang phục theo ý thích.. - Giáo viên:. - Trang phục mẫu - Hình ảnh minh họa,. - Học sinh:. - GIÁO VIÊN HỌC SINH. - Giáo viên cho học sinh nhận xét theo cảm nhận của riêng mình.. - Giáo viên góp ý cho học sinh chỉnh sữa cho phù hợp (nếu cần).. - Từ mẫu thiết kế trên giáo viên yêu cầu học sinh vẽ lại và trang trí họa tiết theo ý thích.. - Giáo viên hướng dẫn học sinh chia sẻ ý kiến về kết quả của toàn bộ quá trình với một hệ thống các câu hỏi:. - Tác phẩm của em thiết kết trang phục cho ai (nam, nữ)?. - Trang phục ấy sử dụng mùa nào trong. - Học sinh lắng nghe và thực hiện.. - Học sinh phân tích và đánh giá tác phẩm dựa trên mục đích và mục tiêu đã định. - Giáo viên liên hệ giáo dục.. - Cần phải biết trân trọng và giữ gìn trang phục của mình bằng cách không bôi bẩn, Giặt quần áo sạch, xếp gọn gàng. - Bận trang phục phải lựa chọn phù hợp với mùa. - Đến những nơi khác nhau phải bận trang phục phù hợp.. - Giáo viên yêu cầu học sinh tự đánh giá sản phẩm của mình. - Giáo viên đánh giá, nhận xét bài học sinh.