- KỸ NĂNG GIAO TIẾP BẰNG LỜI NÓI. - CHO TRẺ 5-6 TUỔI CHẬM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ. - Nghiên cứu về kỹ năng giao tiếp của trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Nghiên cứu về giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Kỹ năng giao tiếp bằng lời nói. - Giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - Lí luận về kỹ năng giao tiếp bằng lời nói của trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Đ c điểm kỹ năng giao tiếp bằng lời nói của trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Lí luận về giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Một số quan điểm tiếp cận giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - Ý nghĩa của việc giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Nguyên tắc giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Mục tiêu, nội dung giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ. - Phƣơng pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - Tổ chức thực hiện giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5- 6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ thông qua xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân. - Vấn đề giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ trong chƣơng trình giáo dục mầm non. - Các yếu tố ảnh hƣởng đến quá trình giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Kỹ năng giao tiếp bằng lời nói của trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Thực trạng giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG GIAO TIẾP BẰNG LỜI NÓI CHO TRẺ 5-6 TUỔI CHẬM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ. - Nguyên tắc xây dựng các biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Nhóm biện pháp 2: Thực hành, rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - KNGT Kỹ năng giao tiếp. - Biện pháp GD KNGT bằng lời nói cho trẻ CPTNN của giáo viên. - Tổng hợp các biện pháp GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN . - Mức độ thực hiện các KNGT bằng lời nói của trẻ 5-6 tuổi CPTNN. - Quá trình GD KNGT cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN ở trƣờng mầm non.. - Mối quan hệ giữa mức độ phát triển KNGT bằng lời nói của trẻ CPTNN với các biện pháp GD KNGT đƣợc sử dụng cho trẻ CPTNN.. - 5.1 Xác định cơ sở lí luận về GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN 5.2. - Nghiên cứu thực trạng KNGT bằng lời nói và GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN. - Đề xuất và thực nghiệm sƣ phạm các biện pháp GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN. - và rèn luyện từng KNGT bằng lời nói cho trẻ.. - tạo cơ hội cho trẻ CPTNN trải nghiệm GT bằng lời nói. - Chƣơng 1: Cơ sở lí luận về giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Chƣơng 2: Thực trạng kỹ năng giao tiếp và giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Chƣơng 3: Biện pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - (a) Nghiên cứu về kỹ năng. - 1.1.2.2 Nghiên cứu về kỹ năng giao tiếp bằng lời nói của trẻ 5-6 tuổi. - 1.1.3 Nghiên cứu về giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - 1.2.2.4 Khái niệm giao tiếp bằng lời nói. - 1.2.2.6 Kỹ năng giao tiếp bằng lời nói. - (5) Kỹ năng phát triển và kết thúc GT bằng lời nói.. - Trong đề tài nghiên cứu này, GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi đƣợc hiểu nhƣ sau:. - 1.3 Lí luận về kỹ năng giao tiếp bằng lời nói của trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - 1.3.2 Đ c iểm kỹ năng giao tiếp bằng lời nói của trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - 1.3.2.1 Kỹ năng định hướng giao tiếp bằng lời nói. - 1.3.2.5 Kỹ năng phát triển và kết thúc giao tiếp bằng lời nói. - 1.4 Lí luận về giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Một số quan iểm tiếp cận giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - GD KNGT bằng lời nói cho trẻ CPTNN cần phải chú ý đến đ c điểm, khả năng và nhu cầu của trẻ. - Mục tiêu, nội dung giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Mục tiêu giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Mục tiêu GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN là giúp trẻ hiểu và. - Nội dung giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Nhóm kỹ năng nghe hiểu lời nói. - Phương pháp giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - KNGT cho trẻ CPTNN.. - Lập kế hoạch giáo dục KNGT cho trẻ CPTNN. - đƣợc sử dụng trong hoạt động GD nói chung, GD KNGT bằng lời nói cho trẻ CPTNN nói riêng. - Đánh giá thực trạng giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - Kỹ năng nghe hiểu. - Kỹ năng biểu đạt. - Kỹ năng tƣơng. - Về ngôn ngữ lời nói. - Thực trạng giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ trong cơ sở giáo dục mầm non. - (a) Thực trạng việc xác định mục tiêu GD KNGT bằng lời nói cho trẻ CPTNN của GVMN. - (b) Thực trạng thực hiện nội dung giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - (c) Hình thức giáo viên áp dụng để GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN. - (d) Biện pháp GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN của giáo viên mầm non. - Biện pháp GD KNGT bằng lời nói cho trẻ CPTNN của giáo viên (n=24) TT Biện pháp giáo dục KNGT cho trẻ CPTNN. - 1 Tổ chức trò chơi cho trẻ . - KNGT cho trẻ . - Khó khăn trong quá trình tổ chức hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - có trẻ CPTNN. - Thực trạng phối hợp giữa giáo viên và cha mẹ trẻ trong giáo dục kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ. - KNGT bằng lời nói. - GD KNGT bằng lời nói cho trẻ CPTNN nhằm cải thiện mức độ chậm của trẻ.. - Tổng hợp các biện pháp GD KNGT bằng lời nói cho trẻ 5-6 tuổi CPTNN. - luyện KNGT bằng lời nói. - Tạo tình huống có vấn đề rèn luyện KNGT bằng lời nói cho trẻ CPTNN. - Trò chơi phát triển kỹ năng nghe. - Trò chơi phát triển kỹ năng hiểu lời nói. - chỉnh, GD KNGT bằng lời nói cũng nhƣ sửa lỗi sai cho trẻ.. - mình bằng lời nói, tăng cơ hội phát triển KNGT bằng lời nói cho trẻ.. - 3.2.2 Nhóm biện pháp 2: Thực hành, rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - 3.2.2.1 Tạo tình huống có vấn đề rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng lời nói cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ. - GV cho trẻ CPTNN dùng lời nói trả lời tên đồ vật.. - Tổ chức thực hiện kế hoạch GD KNGT cho trẻ CPTNN. - Đánh giá kết quả GD KNGT cho trẻ CPTNN 3.3.1.3. - (2) Kỹ năng nghe hiểu. - (3) Kỹ năng biểu đạt;. - Kỹ năng Thời gian. - Kỹ năng biểu đạt:. - NGỮ CHO TRẺ 5-6 TUỔI. - KHẢO SÁT KNGT BẰNG LỜI NÓI CỦA TRẺ 5-6 TUỔI CHẬM. - KẾT QUẢ KHẢO SÁT KNGT BẰNG LỜI NÓI CỦA TRẺ 5-6. - CHẬM PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 5-6 TUỔI. - của trẻ I. - KHẢO SÁT KNGT BẰNG LỜI NÓI. - (3) Kỹ năng biểu đạt. - (4) Kỹ năng tƣơng tác
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt