- 6 1.2.Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. - 7 1.2.1.Khái niệm về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - 7 1.2.2.Mục tiêu, vai trò của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đối với doanh nghiệp. - 10 1.2.3.3.Xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với giai đoạn phát triển của nhân viên. - 12 1.3.Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - 14 1.3.1.Xác định nhu cầu đào tạo. - 15 1.3.2.Xác định mục tiêu đào tạo. - 19 1.3.3.Lựa chọn đối tượng đào tạo. - 21 1.3.6.Dự tính chi phí đào tạo. - 21 1.3.7.Thực hiện hoạt động đào tạo và phát triển nhân lực. - 22 1.4.Các phương pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - 23 1.5.Các tiêu chí đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - 26 iii 1.6.Các nhân tố ảnh hưởng đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong Doanh nghiệp. - 30 1.7.Kinh nghiệm về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại một vài doanh nghiệp ngành Điện Việt Nam. - 33 1.7.1.Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Thái Bình. - 34 1.7.2.Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Tổng Công ty Điện lực Hà Nội 35 1.7.3.Bài học kinh nghiệm cho Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY LƯỚI ĐIỆN CAO THẾ MIỀN BẮC. - Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - Bộ máy thực hiện công tác đào tạo và phát triển. - 50 2.3.2.Kết quả khảo sát công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty. - 51 iv 2.3.2.1.Thực trạng công tác xác định nhu cầu đào tạo. - 55 2.3.2.2.Thực trạng công tác xác định mục tiêu đào tạo. - 63 2.3.2.7.Thực trạng việc thực hiện chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhận lực. - 64 2.3.2.8.Thực trạng công tác đánh giá kết quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty. - 68 2.4.Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - 73 2.5.Đánh giá chung về công tác đào tạo và phát triển tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - 77 2.5.1.Các kết quả đạt được về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty. - 77 2.5.2.Hạn chế trong đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty. - ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY LƯỚI ĐIỆN CAO THẾ MIỀN BẮC. - 82 3.2.Đề xuất một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - 83 3.2.1.Hoàn thiện việc xác định nhu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - 88 3.2.4.Xây dựng quỹ và chính sách sử dụng quỹ đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - 89 3.2.5.Hoàn thiện công tác lựa chọn giáo viên phục vụ đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - 91 3.2.6.Hoàn thiện việc đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực . - 94 3.3.2.Sử dụng lao động sau đào tạo. - 48 Bảng 2.6.Tổng kết kết quả phỏng vấn lãnh đạo công ty về hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty. - 51 Bảng 2.7.Tổng hợp kết quả khảo sát hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty từ cán bộ quản lý. - 52 Bảng 2.8.Kết quả tổng hợp các chỉ tiêu khác về hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty từ cán bộ quản lý. - 53 Bảng 2.9.Tổng hợp kết quả khảo sát về hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty từ nhân viên. - Phân tích nhu cầu đào tạo. - 3.Mục tiêu nghiên cứu - Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. - Phân tích và đánh giá được thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - Tìm nguyên nhân ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - Đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - 4.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - Phạm vi nghiên cứu về nội dung: Luận văn chỉ giới hạn nội dung về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - Điều tra, nghiên cứu thực tế về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc (NGC. - Chương 2: Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - Chương 3: Đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - Vì vậy công tác đào tạo và phát triển phải được thực hiện một cách có tổ chức và kế hoạch. - Xét về nội dung phát triển nguồn nhân lực bao gồm ba loại hoạt động là: giáo dục, đào tạo và phát triển. - Tuy nhiên, đào tạo và phát triển có sự khác nhau. - Do đó, doanh nghiệp cần phải quan tâm đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực vì. - những kỹ năng và loại lao động nào được đào tạo. - Phân tích nhu cầu đào tạo Nguồn: P. - Động viên khuyến khích học viên tham gia chương trình đào tạo. - Chỉ tiêu đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp gồm: Đánh giá tỷ lệ lao động được đào tạo trong một năm trong tổng số lao động của công ty. - Đánh giá chi phí dành cho việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty trong một năm. - Trong công tác đào tạo và phát 30 triển nguồn nhân lực của doanh nghiệp, các nhân tố này là. - Do đó công tác đào tạo nguồn nhân lực cần được chú trọng ở bất cứ doanh nghiệp nào. - Ý thức được tầm quan trọng của công tác đào tạo và phát triển nhân lực. - Trong một doanh nghiệp thì việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là tất yếu. - Nguồn nhân lực phải được đào tạo và phát triển nhằm thỏa mãn những yêu cầu phát triển trong tương lai của công ty. - Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc 2.3.1. - Tác giả đã thu thập được các kết quả cần thiết làm căn cứ đánh giá thực trạng hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty. - Tầm quan trong của đào tạo phát triển . - Quan tâm đến kế hoạch đào tạo và phát triển nhân viên cấp dưới . - Nắm bắt đầy đủ nhu cầu đào tạo và phát triển của nhân viên . - Mức độ hài lòng về nội dung chương trình đào tạo? 3,1 5 4. - NGC căn cứ vào bản mô tả công việc này để phân tích nhu cầu thực tế về công tác đào tạo và phát triển nhân lực của công ty. - Như vậy, có thể nói công tác xác định nhu cầu đào tạo của công ty được thực hiện khá bài bản. - Công ty chưa có bảng tổng kết đầy đủ thông tin về nhu cầu đào tạo và phát triển của nhân viên. - Hình thức đào tạo kiểu này thường được công ty áp dụng. - Bốn là, các hình thức đào tạo khác. - Bộ phận đào tạo là bộ phận thực hiện việc triển khai các công tác liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty. - Bộ phận đào tạo sẽ hỗ trợ cấp lãnh đạo công ty thực hiện công tác đánh giá này. - 2.4.Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Lưới điện cao thế miền Bắc. - Vì vậy công tác đào tạo và phát triển NNL của Công ty càng phải được chú trọng hơn. - Do vậy, để hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty thì một trong những vấn đề cần giải quyết là bài toán chi phí. - Những điều này ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng hoạt động đào tạo nguồn nhân lực của công ty. - Đây là một đặc thù, ảnh hưởng không nhỏ đến tính chủ động trọng hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty. - Vì vậy, hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cũng phải phù hợp với sự phát triển này. - Văn hóa doanh nghiệp của công ty đã góp phần to lớn vào công tác đào tạo và phát triển nhân viên tại NGC. - Công ty đã có Phòng Tổ chức & Nhân sự riêng, đã có bộ phận chuyên trách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực. - Lãnh đạo công ty đều rất quan tâm đến công tác đào tạo và phát triển nhân lực trong công ty. - Cán bộ quản lý công ty quan tâm đến kế hoạch đào tạo và phát triển nhân viên cấp dưới. - Công tác xác định nhu cầu đào tạo của công ty được thực hiện khá bài bản. - Phần lớn cán bộ quản lý không nắm bắt đầy đủ nhu cầu về đào tạo và phát triển của nhân viên. - Cách thức và thời gian đánh giá kết quả công tác đào tạo và phát triển của công ty chưa phù hợp. - Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là giải pháp trọng tâm để EVN phát triển theo 81 chiều sâu. - Đảm bảo đào tạo đúng người, đúng chương trình, nội dung, phương pháp và góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty. - SL5) T= (A1+...+A7)/ 7 Công ty cần phải có các buổi tổng kết định kỳ về công tác đào tạo và phát triển nhân viên. - (2) Sử dụng lao động sau đào tạo. - Thông qua đề tài, những hạn chế phát sinh trong công tác đào tạo và phát triển của công ty phần nào được chỉ ra. - Tên khoá đào tạo. - Thời gian đào tạo : từ ngày đến ngày. - Nội dung chương trình đào tạo 1. - Tổ chức đào tạo 1. - Tài liệu khóa đào tạo: (điểm) IV. - Theo bạn, chất lượng khóa đào tạo: (điểm) 3. - Quan tâm đến kế hoạch đào tạo và phát triển nhân viên cấp dưới? 2. - Nắm bắt đầy đủ nhu cầu đào tạo của nhân viên? 4
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt