- HÀNH VI SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƢƠNG. - Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HÀNH VI SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƢƠNG. - Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG BIỂU HIỆN HÀNH VI SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƢƠNG. - Mức độ sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường Đại học Hải Dương. - Thực trạng biểu hiện hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên đại học Hải Dương. - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường Đại học Hải Dương. - Mức độ sử dụng các trang MXH của sinh viên Đại học Hải Dương. - Mục đích sử dụng mạng xã hội của sinh viên Đại học Hải Dương. - Thời gian dành cho mạng xã hội của sinh viên ĐH Hải Dương. - Mục đích sử dụng nút “like” của sinh viên trường Đại học Hải Dương . - Động cơ thúc đẩy hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - Yếu tố có mức độ ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - ĐTB : Điểm trung bình MXH : Mạng xã hội NXB : Nhà xuất bản SV : Sinh viên. - Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường Đại học Hải Dương ". - Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường đại học Hải Dương, luận văn đề xuất một số kiến nghị giúp sinh viên sử dụng mạng xã hội hợp lý hơn. - Hệ thống hoá một số vấn đề lý luận về hành vi, hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - Mức độ biểu hiện hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên 4.2. - Phạm vi về nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu mức độ biểu hiện hành vi sử dụng mạng xã hội cho sinh viên như mạng xã hội Facebook, Zalo, Zing me. - Nghiên cứu tổng hòa các yếu tố từ nhận thức, thái độ, động cơ từ đó tác động đến hành vi bên ngoài sử dụng MXH của sinh viên. - Hành vi sử dụng MXH của sinh viên được hình thành thông qua quá trình sinh viên tham gia sử dụng các trang MXH. - Chương 1: Cơ sở lý luận về hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Đại học Hải Dương. - Chương 3: Kết quả nghiên cứu thực tiễn về hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Đại học Hải Dương. - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HÀNH VI SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƢƠNG. - Ảnh hưởng của mạng xã hội đối với sinh viên. - Chính điều đó đã gây ảnh hưởng đến hiệu quả học tập của sinh viên. - Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên 1.2.1. - Đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên. - Một số đặc điểm tâm lý sinh viên. - Sự phát triển xúc cảm- tình cảm của sinh viên: Theo B. - Sự phát triển xúc cảm tình cảm của sinh viên có những ảnh hưởng nhất định đến hành vi sử dụng mạng xã hội của họ. - Sự phát triển về định hướng giá trị ở sinh viên.. - Những hoạt động cơ bản của sinh viên. - B: là hành vi. - Khái niệm hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - Hành vi sử dụng MXH của sinh viên được biểu hiện thông qua các hành vi cụ thể nó phản ánh nhận thức, thái độ cũng như động cơ ý chí của sinh viên. - Hành vi sử dụng MXH của sinh viên là những hành vi được biểu hiện qua các hành động bên ngoài như nội dung đăng tải trên MXH. - Với cách đặt vấn đề như trên, khái niệm được xác định rõ: Hành vi sử dụng MXH của sinh viên là cách ứng xử của con người với những phương tiện nhằm đạt. - Các yếu tố ảnh hƣởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên Hành vi sử dụng MXH của sinh viên bị chi phối, ảnh hưởng bởi một số yếu tố chủ quan và khách quan. - Các yếu tố chủ quan 1.3.1.1 Nhận thức của sinh viên. - Thái độ của sinh viên. - Động cơ của sinh viên. - Như vậy trong các yếu tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên. - Đồng thời, đề tài cũng đã chỉ ra những yếu tố chủ quan, khách quan ảnh hưởng đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên. - Đây cũng là lý do mà sinh viên Đại học Hải Dương sử dụng MXH nhiều. - Phân tích, tổng hợp những công trình nghiên cứu của các tác giả trong nước cũng như các tác giả nước ngoài về hành vi, hành vi sử dụng MXH của sinh viên từ đó. - Phân tích các biểu hiện của hành vi sử dụng MXH và các yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên. - Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên Đại học Hải Dương. - Đầu tiên trên cơ sở nghiên cứu tài liệu tổng hợp những nghiên cứu của tác giả ở trong cũng như nước ngoài về hành vi cũng như hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - Tiếp đến chúng tôi tiến hành khảo sát thăm dò ý kiến sử dụng MXH của sinh viên đang học tập tại trường Đại học Hải Dương. - Bảng hỏi cho sinh viên gồm hai phần. - Phần 2: Tìm hiểu một số yếu tố chủ quan và khách quan ảnh hưởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - Biểu hiện qua thời gian, tần suất sử dụng MXH của sinh viên trường Đại học Hải Dương : thường xuyên sử dụng : 3,25 ≤ ĐTB ≤ 4. - Biểu hiện qua nội dung đăng tải MXH của sinh viên trường Đại học Hải Dương : Thường xuyên thực hiện: 3,25 ≤ ĐTB ≤ 4. - Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên Đại học Hải Dương: Ảnh hưởng mạnh: 3,25 ≤ ĐTB ≤ 4;Ảnh hưởng khá mạnh: 2,50 ≤ ĐTB ≤ 3,24;. - Nhằm tìm hiểu hành vi sử dụng mạng xã hội sinh viên. - Nội dung phỏng vấn: Phỏng vấn về thực trạng tình hình sử dụng MXH của sinh viên, phỏng vấn về các các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên. - Đối với sinh viên. - Sinh viên nhận thức như thế nào về MXH?. - Động cơ nào thúc đẩy hành vi sử dụng MXH của sinh viên?. - Trong các yếu tố chủ quan và khách quan, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng và ảnh hưởng nhiều đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên. - Mục đích: Thu thập thông tin để đánh giá thực trạng sử dụng MXH của sinh viên Đại học Hải Dương. - KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG BIỂU HIỆN HÀNH VI SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC HẢI DƢƠNG. - Đây cũng là mục đích mà sinh viên chọn sử dụng MXH Facebook và Zalo là chủ yếu. - Nhưng việc sinh viên dành thời gian như thế nào để sử dụng MXH là một điều đáng lưu ý. - Thực trạng biểu hiện hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên đại học Hải Dƣơng. - Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên đại học Hải Dương biểu hiện qua thời gian, tần suất sử dụng. - Thời gian sinh viên sử dụng MXH nhiều nhất là “ trên giường trước khi đi ngủ”. - 40% tổng số sinh viên được hỏi.. - Hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên qua nội dung chia sẻ Bảng 3.8. - Mục đích sử dụng nút “like” của sinh viên trường Đại học Hải Dương. - Các yếu tố ảnh hƣởng đến hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên trƣờng Đại học Hải Dƣơng. - mục đích ban đầu khi hỏi sinh viên. - Việc nhận thức đúng giúp mỗi sinh viên sử dụng MXH một cách hợp lý. - khi sử dụng MXH . - MXH của sinh viên . - tuổi sinh viên . - Đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên (ĐTB=2.84) đây cũng là yếu tố ảnh hưởng nhiều đến hành vi sử dụng tMXH của sinh viên Đại học Hải Dương. - Điều này có ý nghĩa quan trọng trong việc hình thành thói quen sử dụng MXH của sinh viên. - Yếu tố khách quan ảnh hưởng rõ nhất đến việc sử dụng MXH của sinh viên Đại học Hải Dương là “môi trường sống của sinh viên” Yếu tố này rất ảnh hưởng đến hành vi. - Đây cũng là lý do mà sinh viên sử dụng MXH nhiều từ 4- 5h/ngày. - Khi được hỏi về vấn đề này sinh viên Cao. - Phương tiện kỹ thuật: đây cũng là yếu tố ảnh hưởng nhiều đến hành vi sử dụng MXH cùa sinh viên với (ĐTB= 2.75). - Như vậy qua bảng hỏi chúng ta thấy mỗi yếu tố có mức độ ảnh hưởng đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên.khác nhau. - Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến hành vi sử dụng MXH của sinh viên Đại học Hải Dương, trong đó yếu tố chủ quan ảnh hưởng rõ nhất là “ nhận thức, thái độ và đặc. - Từ việc nghiên cứu hành vi sử dụng MXH của sinh viên Trường Đại học Hải Dương kết quả thu được, có thể rút ra một số kết luận sau:. - Qua nghiên cứu các trang mạng xã hội mà sinh viên thường xuyên sử dụng nhiều là Facebook, Zalo. - Đối với bản thân sinh viên. - Trần Thị Minh Đức(2014), Sử dụng mạng xã hội trong sinh viên Việt Nam, Tạp chí khoa học Việt Nam. - Đặng Thị Nga (2013), nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên cao đẳng su phạm Thái Bình, luận văn thạc sỹ, Cao đẳng SP Thái Bình. - Tôi đang tiến hành nghiên cứu về “hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên” phục vụ cho luận văn tốt nghiệp. - Hành vi. - Câu 15: Động cơ thúc đẩy hành vi sử dụng mạng xã hội của sinh viên. - Không quan trọng Nhận thức của sinh viên về. - Thái độ của sinh viên khi sử dụng MXH. - Động cơ sử dụng MXH của sinh viên. - Đặc điểm tâm lý lứu tuổi sinh viên. - Không quan trọng Nhận thức của sinh viên. - của sinh viên
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt