- Biện pháp quản lý sinh viên của phòng Công tác học sinh sinh viên tại Trường Cao đẳng Du lịch. - Abstract: Xác định cơ sở lý luận quản lý sinh viên (QLSV) của phòng công tác quản lý học sinh sinh viên (HSSV) hiện nay tại các trường Cao đẳng. - Quản lý sinh viên. - Công tác quản lý. - Bên cạnh đó, người GVCN là người thay mặt Hiệu trưởng làm công tác quản lý và giáo dục sinh viên. - Vì vậy, tác giả mạnh dạn chọn đề tài: "Biện pháp quản lý sinh viên của phòng công tác quản lý học sinh - sinh viên tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội".. - Công tác sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.. - Biện pháp QLSV của phòng công tác quản lý HSSV tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.. - Sinh viên sẽ có kết quả học tập và rèn luyện đạo đức tốt hơn nếu biện pháp quản lý phù hợp.. - Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội đã có một số biện pháp sinh viên khác nhau nhưng không phải tất cả các biện pháp đó đã có hiệu quả.. - Đánh giá thực trạng sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.. - Nâng cao ý thức cho sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.. - Tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức cho sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.. - Đối tượng khảo sát: Cán bộ Quản lý, giáo viên và sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội.. - Phương pháp phỏng vấn, trao đổi với cán bộ quản lý, giáo viên và sinh viên. - Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý sinh viên ở các trường Đại học, Cao đẳng.. - Chương 2: Thực trạng công tác quản lý sinh viên của Phòng công tác quản lý học sinh sinh viên tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. - Chương 3: Các biện pháp quản lý sinh viên tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay.. - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 1.1. - Quản lý. - Quản lý giáo dục. - Quản lý nhà trường. - Người học, sinh viên. - Học sinh - sinh viên là người học đang học tập tại cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân. - Sinh viên là người học tại Trường Cao đẳng, Đại học.. - Quản lý công tác học sinh - sinh viên. - Chức năng, nhiệm vụ của quản lý công tác học sinh - sinh viên. - Công tác quản lý sinh viên. - thần của sinh viên.. - Nội dung công tác học sinh - sinh viên 1.3.4. - Mục đích của công tác quản lý sinh viên. - Vị trí vai trò của công tác học sinh - sinh viên. - Việc giáo dục đối tượng sinh viên cá biệt của GVCN trong công tác QLSV là một hoạt động rất khó khăn. - Vì sinh viên cá biệt là những phần tử rất khó giáo dục. - THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN CỦA PHÒNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỌC SINH - SINH VIÊN. - Phòng công tác quản lý HSSV. - Sinh viên Phòng tài. - Trưởng phòng Công tác quản lý học sinh - sinh viên quản lý sinh viên thông qua đội ngũ GVCN.. - Đội ngũ GVCN ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội bao gồm 15 giáo viên thay mặt nhà trường quản lý toàn bộ sinh viên của 1 lớp.. - Quy định trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội về công tác QLSV - Phòng công tác sinh viên. - Công tác quản lý sinh viên của giáo viên chủ nhiệm 2.2.1. - Trưởng phòng công tác quản lý HSSV. - Sinh viên. - Tìm hiểu những đặc điểm về tâm lý của sinh viên.. - lòng yêu nghề cho sinh viên và tổ chức các hoạt động văn hoá văn nghệ, TDTT.... - Mối quan hệ giữa GVCN với sinh viên và gia đình sinh viên. - Đây chính là một trong những nguyên nhân dẫn đến việc không phối hợp, thống nhất biện pháp quản lý, giáo dục sinh viên. - Thực trạng quản lý sinh viên ở trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.3.1. - Thực trạng sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. - Những mặt tích cực của sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. - Những mặt hạn chế của sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. - Phòng công tác quản lý HSSV có chức năng quản lý giáo dục sinh viên về các mặt tư tưởng, chính trị. - bắt diễn biến hoạt động và tư tưởng, tâm lý nguyện vọng của sinh viên để phối hợp với các đơn vị trong nhà trường làm tốt công tác QLSV trong mọi hoạt động. - Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên. - Thường xuyên quan tâm tới công tác phát triển, kết nạp Đoàn viên, Đảng viên trong các lớp sinh viên.. - Công tác quản lý việc học tập của sinh viên. - Phòng Đào tạo có chức năng theo dõi quản lý đào tạo từ khi tuyển sinh đến quá trình học tập và tốt nghiệp của sinh viên.. - Các khoa chuyên môn trực tiếp quản lý việc học tập của sinh viên theo kế hoạch và chương trình đào tạo đã được xây dựng.. - Nhà trường và các phòng ban, khoa nghề đã luôn cố gắng về nhiều mặt để nâng cao chất lượng đào tạo và hiệu quả công tác quản lý song vẫn chưa thực sự đổi mới trong công tác quản lý học tập của sinh viên. - Thực hiện các chế độ chính sách cho sinh viên. - Nhà trường chưa thực hiện nghiêm túc các chế độ chính sách cho sinh viên như:. - Nhà trường có trạm y tế phục vụ công tác khám chữa bệnh, chăm lo sức khoẻ cho sinh viên.. - Nhà trường thực hiện chế độ khen thưởng cho sinh viên có các thành tích trong học tập, rèn luyện, công tác phong trào. - Công tác QLSV của GVCN có vai trò quan trọng, có ảnh hưởng lớn đối với kết quả học tập chuyên môn và rèn luyện nhân cách, nếp sống của sinh viên.. - Kỹ năng, kinh nghiệm làm công tác học sinh - sinh viên và kết quả giáo dục học sinh cá biệt của giáo viên chủ nhiệm. - Kết quả giáo dục sinh viên cá biệt của giáo viên chủ nhiệm. - Công tác QLSV của GVCN đã có hiệu quả trong việc rèn luyện ý thức, đạo đức với sinh viên cá biệt nói riêng và sinh viên toàn trường nói chung. - Song để có kết quả rèn luyện sinh viên cá biệt có hiệu quả cao hơn cần có những biện pháp giáo dục hợp lý.. - CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ SINH VIÊN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI. - Một số biện pháp quản lý sinh viên ở trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay. - Đối với sinh viên năm thứ 2 nhà trường chỉ đạo phòng công tác quản lý HSSV.. - Có kế hoạch trong việc tiếp nhận sinh viên mới và tổ chức khai giảng. - bế giảng cho sinh viên theo các nội dung quy định của Bộ giáo dục và đào tạo, của nhà trường.. - Phòng công tác sinh viên phối hợp với các phòng ban chức năng, các khoa để tiếp nhận, QLSV.. - Đội ngũ GVCN đôn đốc sinh viên thực hiện theo kế hoạch hoạt động của nhà trường.. - Đẩy mạnh giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên 3.2.2.1. - Xây dựng kế hoạch công tác giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống cho sinh viên một cách cụ thể hơn, phù hợp hơn.. - Quan tâm, giúp đỡ sinh viên trong học tập, rèn luyện. - Phòng Đào tạo cần quản lý được các thông tin của sinh viên từ khi nhập học đến khi ra trường.. - Phòng công tác quản lý HSSV cần quản lý được các thông tin về cá nhân, hoàn cảnh gia đình, chỗ ở, số điện thoại của gia đình của sinh viên trong trường.. - Phòng đào tạo cần quản lý được thông tin của sinh viên từ khi nhập học đến khi ra trường.. - Phòng công tác sinh viên cần quản lý được các thông tin về cá nhân, sở thích năng khiếu, gia đình, chỗ ở, số điện thoại của sinh viên.. - Công tác sinh viên về các kế hoạch, hoạt động trên.. - Hoàn thiện hệ thống các văn bản của nhà trường quy định về quản lý công tác học sinh - sinh viên. - Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng cho sinh viên và các cá nhân, tổ chức làm tốt công tác QLSV. - Xây dựng các tiêu chí, thi đua, khen thưởng, kỷ luật đối với sinh viên.. - Tranh thủ sự tài trợ của các tổ chức, dự án để xây dựng quỹ khen thưởng cho sinh viên và các đơn vị, cá nhân làm tốt công tác QLSV.. - Để làm tốt công tác giáo dục HSSV, nhất là giáo dục đạo đức thì điều kiện đầu tiên có tính quyết định là quản lý được sinh viên. - Việc phối hợp giữa nhà trường và gia đình và đạo đức nói riêng của sinh viên. - Từ cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu, cũng như từ thực trạng sinh viên và công tác QLSV ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội, luận văn đã đề xuất được 6 biện pháp QLSV trong giai đoạn hiện nay. - Sinh viên : 30 người Kết quả khảo sát như sau:. - Xây dựng kế hoạch QLCT sinh viên đồng bộ với kế hoạch hoạt động của các phòng chức năng trong trường. - Đẩy mạnh giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên. - vào công tác QLSV . - đức lối sống cho sinh viên . - Đẩy mạnh giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên 3. - Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng cho sinh viên và các cá nhân, tổ chức làm tốt công tác QLSV.. - Đối với phòng công tác học sinh sinh viên. - Bộ Giáo dục - Đào tạo, Chương trình công tác học sinh sinh viên các trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên nghiệp giai đoạn Quyết định số 2837/QĐ-BGDĐT ngày 9/4/2009.. - Bộ Giáo dục - Đào tạo (2007), Quy chế công tác học sinh sinh viên trong các trường đào tạo.