« Home « Kết quả tìm kiếm

Biện pháp tu từ so sánh


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Biện pháp tu từ so sánh"

Phương pháp tìm nhanh các biện pháp tu từ thường gặp

vndoc.com

Câu có cặp từ hô ứng “bao nhiêu…bấy nhiêu” thường là câu so sánh. Do đó nếu học sinh thấy trong câu nào có từ hô ứng này (trong dạng bài tập tìm biện pháp tu từ ) thì đó là phép so sánh. Tìm biện pháp so sánh dựa vào kiểu cấu trúc “A là B”. Cấu trúc câu “A là B” là cấu trúc của câu so sánh (trong đó A là cái so sánh, còn B là cái được so sánh). Vì thế khi kiểu câu này xuất hiện, chúng ta dễ dàng nhận biết trong câu có sủ dụng biện pháp tu từ so sánh..

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6: Phương pháp dạy các biện pháp tu từ (2 mẫu) Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn

download.vn

Hệ thống hóa lại kiến thức về các biện pháp tu từ, chỉ ra cách phân biệt điểm giống và khác nhau giữa các biện pháp tu từ. Đồng thời đưa ra phương pháp giúp học sinh phân tích được các biện pháp tu từ trong một câu, một đoạn văn, đoạn thơ.. So sánh:. từ so sánh ( như), vế B ( búp trên cành). Phương diện so sánh. Từ ngữ so sánh. Trong bài học so sánh, SGK Ngữ văn tập hai không phân biệt hai loại so sánh so sánh lôgic và so sánh tu từ.

Các biện pháp tu từ Các biện pháp tu từ và tác dụng

download.vn

Các biện pháp tu từ. Các biện pháp tu từ từ vựng. Thường xuất hiện các từ ngữ so sánh: như, là, bao nhiêu, bấy nhiêu, bằng…. Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dụng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.. Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật:. Website: Download.vn 2.

Ôn tập phần Tiếng Việt: Một số biện pháp tu từ từ vựng

vndoc.com

Đề: Xác định biện pháp tu từ từ vựng trong đoạn thơ sau. Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó. Biện pháp tu từ vựng. So sánh “chiếc thuyền” như “con tuấn mã” và cánh buồm như “mảnh hồn làng”. sự vật như được thổi thêm linh hồn trở nên đẹp đẽ.

Các biện pháp tu từ về từ thường gặp

vndoc.com

Các biện pháp tu từ về từ thường gặp 1/ SO SÁNH:. a/ Khái niệm: So sánh là đối chiếu 2 hay nhiều sự vật, sự việc mà giữa chúng có những nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời văn.. b/ Cấu tạo của biện pháp so sánh:. A – sự vật, sự việc được so sánh + B – sự vật, sự việc dùng để so sánh. c/ Các kiểu so sánh:. So sánh không ngang bằng:. So sánh các đối tượng cùng loại:. So sánh khác loại:.

Trắc nghiệm Ngữ văn lớp 10: Bài - Luyện tập về biện pháp tu từ

vndoc.com

Câu 1: Xác định biện pháp tu từ được dùng trong văn bản sau: “Bây giờ mận mới hỏi đào – Vườn hồng đã có ai vào hay chưa”.. là biện pháp tu từ trong đó cái so sánh ẩn đi, là so sánh ngầm, vì chúng giống nhau. là biện pháp tu từ trong đó cái so sánh ẩn đi, là so sánh ngầm, vì chúng có điểm tương đồng với nhau.. là biện pháp tu từ trong đó cái so sánh ẩn đi, là so sánh ngầm, vì chúng thường đi gần với nhau.. là biện pháp tu từ trong đó cái so sánh ẩn đi, là so sánh ngầm, vì chúng có điểm khác nhau với

Ôn tập kiến thức về các biện pháp tu từ HK2 môn Ngữ Văn 6 - Trường THCS Đào Duy Từ

hoc247.net

ÔN TẬP KIẾN THỨC CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ - NGỮ VĂN 6. Khái quát kiến thức lí thuyết về biện pháp tu từ. Nhân hóa, so sánh, ẩn dụ và hoán dụ là bốn biện pháp tu từ học sinh đã được học trong học kì II Ngữ Văn 6. Với mỗi biện pháp tu từ, các em cần nắm được khái niệm và hệ thống phân loại của chúng.. Ẩn dụ: là việc gọi tên sự vật này bằng tên sự vật khác dựa trên mối quan hệ tương đồng (giống nhau) giữa chúng.

Ôn văn tu từ

www.academia.edu

CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM NHANH CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ THƯỜNG GẶP 1. Phương pháp làm nhanh bài tập về biện pháp tu từ so sánh So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. So sánhbiện pháp tu từ được sử dụng phổ biến nhất trong đời sống cũng như trong sáng tác văn học.

Sáng kiến kinh nghiệm: Tìm hiểu vẻ đẹp của biện pháp tu từ trong các bài Tập đọc lớp 5

vndoc.com

*Trong các biện pháp Tu từ được sử dụng trong các bài tập đọc lớp 5 thì các biện pháp so sánh tu từ là được dùng nhiều, phổ biến nhất hầu hết ở các bài tập đọc. Vì biện pháp này mang chức năng nhận thức và chức năng biểu cảm, cảm xúc và do cấu tạo đơn giản cho nên so sánh tu từ được dùng nhiều trong hầu hết các bài tập đọc, đặc biệt là trong các bài tập đọc ở bậc tiểu học.. Mỗi bài tập đọc trong chương trình lớp 5 đều có sử dụng một số biện pháp tu từ.

Giáo án Tiếng Việt 3 tuần 1 bài: Luyện từ và câu - Ôn về từ chỉ sự vật, so sánh

vndoc.com

LUYỆN TỪ VÀ CÂU- ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT, SO SÁNH. Ôn tập về từ chỉ sự vật.. Làm quen với biện pháp tu từ: so sánh.. Giờ luyện từ và câu đầu tiên, chúng ta sẽ ôn tập về các từ chỉ sự vật và làm quen với biện pháp tu từ so sánh.. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (27’). Gọi HS đọc đề bài. GV gọi 4 HS lên bảng thi làm bài nhanh.. Yêu cầu HS dưới lớp dùng bút chì gạch chân dưới các từ chỉ sự vật có trong khổ. 1 HS đọc. Làm bài theo yêu cầu của GV..

Văn mẫu lớp 9: Phân tích các biện pháp tu từ ẩn dụ trong Truyện Kiều Dàn ý & 2 bài văn mẫu lớp 9 hay nhất

download.vn

Đọc “Truyện Kiều”, ta cảm nhận một cách sâu sắc: “Nguyễn Du có biệt tài vận dụng các biện pháp tu từ của văn học dân tộc, đặc biệt là ẩn dụ". Khi tả cảnh cũng như lúc tả người, tả tình, với cá tính sáng tạo của một thiên tài, Nguyễn Du đã vận dụng nhiều biện pháp tu từ của văn học dân tộc, đặc biệt tả ẩn dụ làm cho câu thơ, đoạn thơ đầy hình tượng và biểu cảm.. Đằng biện pháp tu từ hoán dụ (ngựa xe, áo quần), so sánh.

Biện pháp tu từ và nghệ thuật được sử dụng trong bài Mùa xuân nho nhỏ

vndoc.com

Phép tu từ so sánh được nhà thơ sử dụng vô cùng đặc sắc, làm ý thơ hàm súc – “Đất nước như vì sao”. So sánh như thế là tác giả đã ca ngợi đất nước đẹp lung linh tỏa sáng như vì sao với tư thế đi lên.. Nhà thơ đã lựa chọn những hình ảnh đẹp của thiên nhiên, của cuộc sống để bày tỏ ước nguyện: con chim, một cành hoa, một nốt trầm.. Với cách sử dụng đại từ này, nhà thơ đã khẳng định giữa cá nhân và cộng đồng, giữa cái riêng và cái chung..

Biện pháp tu từ trong bài thơ Đồng chí - Chính Hữu

vndoc.com

Văn mẫu lớp 9: Biện pháp tu từ trong bài thơ Đồng chí - Chính Hữu. BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG 7 CÂU THƠ ĐẦU (KHỔ 1) BÀI ĐỒNG CHÍ Quê hương anh nước mặn, đồng chua. Súng bên súng, đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỷ Đồng chí!. Ngay từ những câu thơ mở đầu, tác giả đã lí giải cơ sở hình thành tình đồng chí thắm thiết, sâu nặng của anh và tôi – của những người lính Cách mạng:.

Biện pháp tu từ trong Biết bao bướm lả ong lơi ....

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí. Biện pháp tu từ trong Biết bao bướm lả ong lơi. Văn mẫu lớp 10 Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong các đoạn thơ sau: Biết bao bướm lả ong lơi. Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh (Trích Nỗi thương mình). Đề bài: Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:. Biết bao bướm lả ong lơi,. Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm.. Dập dìu lá gió cành chim,. Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh.. Văn bản trên có ý chính gì?

Biện pháp tu từ và nghệ thuật bài thơ Bếp lửa (Bằng Việt)

vndoc.com

BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG KHỔ 2 BẾP LỬA Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói. Khi nhớ về những tháng ngày gian khổ ấy, người cháu không khỏi xúc động.. Cảm xúc hiện tại, kỉ niệm năm xưa hoà lẫn “Nghĩ lại đến giờ sống mũi còn cay”.. Đó còn là kỉ niệm về người bà lụi cụi, chắt chiu nhóm lên ngọn lửa ấm áp để nuôi dưỡng bao bọc, chở che cho đứa cháu. BIỆN PHÁP TU TỪ VÀ NGHỆ THUẬT TRONG KHỔ 3 BÀI THƠ BẾP LỬA. Điệp từ: bà - cháu tạo nên hình ảnh quấn quýt, gần gũi và đầy yêu thương của bà cháu..

Giáo án bài Thực hành biện pháp tu từ phép điệp và phép đối

vndoc.com

Khái niệm: Phép điệp là biện pháp tu từ lặp lại một yếu tố ngôn ngữ trong văn b (vần, nhịp, từ, cụm từ, câu) để nhấn mạnh, biểu đạt cảm xúc hoặc tạo nên. phép điệp?. Xây dựng mô hình cho phép điệp?. Nhớ lại kiến thức đã học ở THCS, phân loại phép điệp.. Mô hình: nếu gọi a là một nhân tố của phép điệp trong chuỗi lời nói, ta có:. Điệp cách quãng: là điệp ngữ mà giữa các từ ngữ được lặp lại có chen các từ ngữ khác. Điệp nối tiếp: là điệp ngữ mà các từ ngữ được lặp lại được đặt liền nhau..

CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ

www.scribd.com

Điệp ngữ là một biện pháp tu từ nhằm đạt đượchiệu quả nhất định trong diễn đạt, còn lỗi lặp từ là lỗi do hạn chế về khả năng lựa chọn từ ngữlàm cho cách diễn đạt trở nên nặng nề, đơn điệu. Liệt kê – Để diễn tả đầy đủ, sâu sắc các khía cạnh khác nhau của thực tế hoặc tư tưởng, tìnhcảm, người ta sắp đặt các từ hoặc các cụm từ cùng loại.

Dạng Bài Phân Tích Hiệu Quả Nghệ Thuật Của Biện Pháp Tu Từ

www.scribd.com

So sánh: Tác giả đã so sánh hỉnh ảnh A với hình ảnh C + Nhân hoá: Tác giả đã nhân háo hình ảnh A qua từ ngữ + Ẩn dụ/hoán dụ: Hình ảnh hoán dụ/ẩn dụ là (chép từ ngữ) dùng để chỉ. Chơi chữ: BIện pháp chơi chữ thể hiện qua từ ngữ. Điệp ngữ: Từ/cụm từ (…)được lặp lại mấy lần + Liệt kê: Tác giả đã kể ra hàng loạt…, đó là.

Bảng tổng kết các biện pháp tu từ

vndoc.com

Mô hình của phép so sánh:. Từ so sánh. A: sự vật, sự việc được so sánh - B: sự vật, sự việc dùng để so sánh. Có hai kiểu so sánh:. Dùng từ ngữ vốn gọi con người để gọi vật. 3 Ẩn dụ Là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt..

Soạn bài So sánh

vndoc.com

Có sự so sánh để làm nổi bật cái được nói đến thông qua liên hệ giống nhau giữa các sự vật, sự việc (như trong ví dụ (1) và (2) ở trên). so sánh kiểu này là phép so sánh - một biện pháp tu từ.. Nhưng cũng có sự so sánh để phân biệt đặc điểm khác nhau giữa các sự vật, sự việc (như trong câu văn của Tạ Duy Anh). so sánh kiểu này không phải là phép so sánh - biện pháp tu từ.. Cấu tạo của phép so sánh. Xem xét mô hình cấu tạo của phép so sánh qua bảng và ví dụ dưới đây:. Phương diện so sánh.