« Home « Kết quả tìm kiếm

chuyên môn hoá


Tìm thấy 11+ kết quả cho từ khóa "chuyên môn hoá"

Nguyên tắc vàng - chuyên môn hoá trong quản lý

tailieu.vn

Nguyên tắc vàng - chuyên môn hoá trong quản lý. "Mỗi nhân viên được gắn với một vị trí làm việc dựa trên nguyên tắc chuyên môn hoá"- đó chính là công thức quản lý thành công của nhiều doanh nghiệp ngày nay.

F.W.Taylor, cha đẻ của chuyên môn hoá quản lý

tailieu.vn

Qua các nguyên tắc kể trên, có thể rút ra các ưu thế chính của công thức quản lý này đó là: tối ưu hoá quá trình sản xuất nhờ hợp lý hoá lao động, xây dựng định mức lao động. phân công chuyên môn hoá đối với lao động của công nhân và đối với các chức năng quản lý và cuối cùng là tư tưởng “con người kinh tế” qua trả lương theo số lượng sản phẩm để kích thích tăng năng suất và hiệu quả sản xuất..

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu đánh giá công tác đào tạo vận động viên Karatedo Hà Nội giai đoạn chuyên môn hoá ban đầu

tailieu.vn

Đào tạo chuyên môn hoá ban đầu:. Đào tạo chuyên môn hoá sâu:. Đào tạo VĐV dự tuyển thành phố:. Đào tạo theo hệ thống đai:. C/ Về quy trình đào tạo VĐV Karatedo trong giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu:

Vận dụng các bài tập thể lực của Liên đoàn Điền kinh Quốc tế (WA) trong giai đoạn huấn luyện chuyên môn hoá

tailieu.vn

CỦA LIÊN ĐOÀN ĐIỀN KINH QUỐC TẾ (WA) TRONG GIAI ĐOẠN HUẤN LUYỆN CHUYÊN MÔN HOÁ. Công trình đã nghiên cứu, ứng dụng các bài tập thể lực của Liên đoàn Điền kinh Quốc tế (WA) trong giai đoạn huấn luyện chuyên môn hoá cho nam vận động viên nhảy xa lứa tuổi 13-15 của bộ môn Điền kinh Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh. Hiệu quả của các bài tập đã góp phần nâng cao trình độ tập luyện và thành tích thi đấu của VĐV tại các giải trẻ trên toàn quốc.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu đánh giá công tác đào tạo vận động viên Karate giai đoạn chuyên môn hoá ban đầu tại Trường Phổ thông Năng khiếu Thể dục thể thao tỉnh Thái Nguyên

tailieu.vn

Từ kết quả phỏng vấn trên, đề tài tiến hành đánh giá thực trạng quy trình đào tạo VĐV Karate giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu tại Trường PT NK TDTT tỉnh Thái Nguyên bằng các chỉ tiêu đã được phỏng vấn như sau:. Về chương trình huấn luyện VĐV Karate giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu:. Nội dung huấn luyện.. 2/ Về thời gian đào tạo VĐV Karate trong giai đoạn chuyên môn hoá ban đầu:. Thực trạng thời gian đào tạo VĐV Karate Trường PT NK TDTT tỉnh Thái Nguyên giai đoạn chuyên môn hoá ban đầu (n=12).

Chuyên môn hoá- nguyên tắc vàng trong quản lý

tailieu.vn

Tiêu đi m trong chuyên môn hoá qu n lý t p trung vào các ho t đ ng chính sau: ể ả ậ ạ ộ. Xây d ng chi n l ự ế ượ c: b t đ u xây d ng các chi n l ắ ầ ự ế ượ c dài h n (7 - 10 năm), trong đó y u t ạ ế ố chuyên môn tr thành trung tâm c a chi n l ở ủ ế ượ c qu n lý.

Nguyên tắc vàng - chuyên môn hóa trong quản lý

tailieu.vn

Tiêu điểm trong chuyên môn hoá quản lý tập trung vào các hoạt động. Tiêu điểm trong chuyên môn hoá quản lý tập trung vào các hoạt động chính sau:. Xây dựng chiến lược: bắt đầu xây dựng các chiến lược dài hạn (7 - 10 năm), trong đó yếu tố chuyên môn trở thành trung tâm của chiến lược quản lý.. Tổ chức: tái thiết kế tổ chức quản lý theo hướng liên kết dựa trên việc trao đổi ý kiến giữa các bộ phận và cấp độ tổ chức khác nhau nhằm tối ưu hoá khả năng làm việc của nhân viên..

Chuyên môn hóa dịch vụ - bí quyết thành công

tailieu.vn

Chuyên môn hóa d ch v - bí quy t thành công ị ụ ế. Lĩnh v c b n mu n kinh doanh có quá nhi u đ i th ? B n đ ng n n chí mà b cu c b i nh ng ự ạ ố ề ố ủ ạ ừ ả ỏ ộ ở ữ ng ườ i đi tr ướ c th ườ ng ph i thay đ i và đa d ng hoá các ho t đ ng đ t n t i, nên h s ph i ả ổ ạ ạ ộ ể ồ ạ ọ ẽ ả phân tán ra nhi u m ng. Hãy ch n l y m t đi m nh trong đó mà chuyên môn hoá đ t p trung ề ả ọ ấ ộ ể ỏ ể ậ m i ch t xám và b n s n i tr i lên.

TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trong nền sản xuất hoá học, việc nâng cao hiệu suất lao động và hạ giá thành sản phẩm ngoài việc sử dụng các phương pháp tiên tiến như điện khí hoá, cơ khí hoá, tự động hoá, chuyên môn hoá… còn được thực hiện nhờ việc vận dụng các nguyên tắc khoa học rất đặc trưng của nền sản xuất hoá học.

ĐÔ THỊ HOÁ VÀ CÔNG NGHIỆP HOÁ VEN ĐÔ: LÀNG HỮU BẰNG

tainguyenso.vnu.edu.vn

Kinh nghiệm của đồng bằng sông Cửu Long và Tây Nguyên cho thấy, nếu tập trung vào chuyên môn hoá xuất khẩu quá sớm, sẽ không thúc đẩy được chuyển đổi cơ cấu kinh tế nông nghiệp và nông thôn.

Chuyên Đề Địa Lý Kinh Tế Việt Nam - GVC Ths. Nguyễn Thị Vang phần 1

tailieu.vn

Vùng kinh tế là những bộ phận kinh tế, lãnh thổ đặc thù của nền kinh tế quốc dân, có chuyên môn hoá sản xuất kết hợp chặt chẽ với phát triển tổng hợp.. Nội dung cơ bản của vùng kinh tế. a) Chuyên môn hoá sản xuất của vùng kinh tế. Chuyên môn hoá sản xuất của vùng kinh tế thể hiện nét đặc tr−ng, độc đáo của vùng, vai trò, nhiệm vụ của vùng với các vùng khác, cũng nh− đối với nền kinh tế quốc dân trong một giai đoạn lịch sử nhất định..

Chuyên môn hoá- nguyên tắc vàng trong quản lý kinh doanh

tailieu.vn

Chuyên môn hoá- nguyên tắc vàng trong quản lý. “Mỗi nhân viên được gắn với một vị trí làm việc dựa trên nguyên tắc chuyên môn hoá”- đó chính là công thức quản lý thành công của nhiều doanh nghiệp ngày nay.

Chuyên đề : Kinh nghiệm Thi Đại Học Môn Hoá

tailieu.vn

*Theo kinh nghiệm của mình cho thấy, thật ra học môn Hoá hữu cơ là ko khó lắm đâu, vì nó có mối liên hệ với nhau mà. dựa vào đó em có thể hình thành các Công thức cấu tạo , mỗi loại liên kết có 1 kiểu phản ứng đặc trưng. Bài tập hoá Hữu cơ ko có nhiều lắm, nên rất dễ tổng hợp, mỗi loại phản ứng có 1,2 loại là cùng.( by chance). *trước hết bạn nên rèn phần bài tập chuỗi phản ứng.

Hoá học 8 - MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC

tailieu.vn

1/Các hoạt động cần chú ý khi học môn Hoá Học:. 2/Phương pháp học tập môn Hoá Học như thế nào là tốt?. -Hoá Học là gì?. -Hoá Học có vai trò như thế nào trong cuộc sống của chúng ta?. -Phương pháp học tập bộ môn Hoá Học?

Giáo án Hoá 8 - MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC

tailieu.vn

Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng. Hoá học là môn học quan trọng và bổ ích. Hoá học có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta  phải có kiến thức hoá học về các chất và sử dụng chúng. Hoạt động 1: Hoá học là gì. Hoạt động 2: Vai trò của hoá học GV: Tổ chức, hướng dẫn. Hoạt động 3: Học tốt môn hoá học. GV: Khi học tập môn hoá học cần chú ý thực hiện các hoạt động nào?. GV: PP học tập môn hoá học ntn là tốt?. I/ Hoá học là gì?.

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MÔN HOÁ HỌC

www.academia.edu

Bảo đảm tính thực tiễn Chương trình môn Hoá học đề cao tính thực tiễn. Thực hiện yêu cầu định hướng nghề nghiệp Chương trình môn Hoá học cụ thể hoá mục tiêu giáo dục định hướng nghề nghiệp. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH Môn Hoá học hình thành, phát triển ở học sinh năng lực hoá học. tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hoá học. các quá trình hoá học. một số chất hoá học cơ bản và chuyển hoá hoá học. một số ứng dụng của hoá học trong đời sống và sản xuất.

CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ NỀN KINH TẾ TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HộI Ở VIỆT NAM

tailieu.vn

Phân công lao động xã hội :là sự chuyên môn hoá :là sự chuyên môn hoá lao động, tức là chuyên môn hoá sản xuất giữa các lao động, tức là chuyên môn hoá sản xuất giữa các . trong nền kinh tế quốc dân:. Trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá, sự Trong quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá, sự . phân công lại lao động xã hội phải tuân thủ các quá phân công lại lao động xã hội phải tuân thủ các quá . lao động công nghiệp ngày một tăng lên..

“ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ”

tailieu.vn

CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY. Để đáp ứng yêu cầu cho hoạt động dạy và học, nhất là đổi mới thực hiện chương trình thay sách giáo khoa mới hiện nay và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy. Bản thân người thầy phải luôn luôn nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn, văn hoá, kiến thức xã hội, nắm bắt tri thức.

Thông tư quy định về tiêu chuẩn chuyên môn, chứng chỉ chuyên môn của thuyền viên

download.vn

Đối với tàu dầu, tàu chở hoá chất, tàu chở khí hoá lỏng, Giấy chứng nhận huấn luyện nghiệp vụ làm quen được cấp cho thuyền viên đã hoàn thành chương trình huấn luyện nghiệp vụ làm quen và đạt kết quả kỳ thi theo quy định. d) Thuyền viên trực tiếp phục vụ hành khách trong khu vực hành khách đã hoàn thành chương trình huấn luyện nghiệp vụ về an toàn và đạt kết quả kỳ thi theo quy định. Huấn luyện nghiệp vụ chuyên môn.