« Home « Kết quả tìm kiếm

Dàn ý Kể chuyện tưởng tượng lớp 6


Tìm thấy 15+ kết quả cho từ khóa "Dàn ý Kể chuyện tưởng tượng lớp 6"

Cách dạy văn kể chuyện tưởng tượng lớp 6

vndoc.com

Cách dạy văn kể chuyện tưởng tượng lớp 6. Lí thuyết chung về dạng bài kể chuyện tưởng tượng 1. Truyện tưởng tượng là những truyện do người kể nghĩ ra bằng trí tưởng tượng của mình, không có sẵn trong sách vở hay trong thực tế, nhưng có một ý nghĩa nào đó.. Truyện tưởng tượng được kể ra một phần dựa vào những điều có thật, có ý nghĩa, rồi tưởng tượng thêm cho thú vị và làm cho ý nghĩa thêm nổi bật.. Các kiểu kể chuyện tưởng tượng.

Lập dàn ý Kể chuyện tưởng tượng một lần em mắc lỗi và biến thành một con vật

vndoc.com

Lập dàn ý lớp 6: Kể lại một lần em mắc lỗi và biến thành một con vật. Dàn ý kể chuyện tưởng tượng biến thành con vật - Bài tham khảo 1 1. Nguyên nhân khiến em phải biến thành con vật.. Em mắc lỗi lầm gì và bị biến thành con vật nào?. Quan hệ với các con vật khác ra sao?. Dàn ý kể chuyện tưởng tượng biến thành con vật - Bài tham khảo 2 1. Nguyên nhân mắc lỗi bị biến thành con vật nào? (con chuột) 2.Thân bài:. Cảm nghĩ của mình khi bị biến thành chuột..

Kể chuyện tưởng tượng

vndoc.com

Kể chuyện tưởng tượngLý thuyết văn 6 1 401Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})VnDoc xin giới thiệu tới các bạn bài Lý thuyết Ngữ văn 6: Kể chuyện tưởng tượng được chúng tôi sưu tầm và tổng hợp nhằm giúp ích cho các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo để giảng dạy và học tập tốt Ngữ văn lớp 6.Bài: Kể chuyện tưởng tượngA. Nội dung bài Kể chuyện tưởng tượngB. Bài tập bài Kể chuyện tưởng tượngA.

Soạn bài Kể chuyện tưởng tượng siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: Kể chuyện tưởng tượng siêu ngắn. Tìm hiểu chung về kể chuyện tưởng tượng. Cách kể một câu chuyện tưởng tượng:. 2/ Trẻ em vẫn mơ ước vươn vai một cái là trở thành tráng sĩ như Thánh Gióng. Em hãy tưởng tượng mình mơ thấy Thánh Gióng và hỏi ngài bí quyết, xem ngài khuyên em như thế nào.. Buổi sáng, trong giờ Ngữ văn, em được học truyền thuyết Thánh Gióng và câu chuyện thần kì đã cuốn hút em.. Đêm đó, em mơ thấy mình được gặp Thánh Gióng.. Kể lại giấc mơ gặp Thánh Gióng:.

Soạn văn bài Kể chuyện tưởng tượng

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn bài: Kể chuyện tưởng tượng. KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG I. Kể chuyện tưởng tượng là gì?. a) Kể tóm tắt truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng và cho biết những gì được tưởng tượng trong câu chuyện này?. Tóm tắt câu chuyện: Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai tị với lão Miệng rằng lão chẳng làm gì mà lại được ăn ngon.

Lập dàn ý Kể chuyện tưởng tượng gặp Thánh Gióng và hỏi ngài ấy bí quyết vươn vai thành tráng sĩ

vndoc.com

Lập dàn ý lớp 6: Kể chuyện tưởng tượng gặp Thánh Gióng và hỏi ngài ấy bí quyết vươn vai thành tráng sĩ. Giới thiệu về hoàn cảnh gặp Thánh Gióng Thân bài:. Cuộc nói chuyện của Thánh Gióng. Trao đổi suy nghĩ thắc mắc của mình với Thánh Gióng. Lời khuyên của Thánh Gióng. Suy nghĩ về hình ảnh Thánh Gióng trong giấc mơ Bài tham khảo 2. Buổi sáng, trong giờ Ngữ văn, em được học truyền thuyết Thánh Gióng và câu chuyện thần kì đã cuốn hút em.. Đến đêm, em mơ mình được gặp Thánh Gióng..

Giải VBT Ngữ văn 6: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

vndoc.com

Giải VBT Ngữ văn 6: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng. Đọc kĩ Truyện sáu con gia súc so bì công lao và Giấc mơ trò chuyện với Lang Liêu và cho biết trong đó có những gì là có thật, có sẵn và những gì được tưởng tượng.. Điều tưởng tượng trong đó là:. Điều tưởng tượng trong truyện Giấc mơ trò chuyện với Lang Liêu là:. Đọc kĩ truyện Con cò với truyện ngụ ngôn và cho biết điều gì đã có sẵn trong truyện ngụ ngôn, điều gì tưởng tượng thêm..

Soạn bài Luyện tập kể chuyện tưởng tượng siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng (siêu ngắn). a) Mượn lời đồ vật hay con vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật hay con vật đó.. Con vật/ đồ vật gần gũi với em là gì? Ghi cụ thể tên đồ vật.. Đồ vật con vật gắn bó với em bao lâu.. Hình dáng màu sắc của đồ vật/con vật.. Nảy sinh tình cảm như thế nào. Tình cảm gắn bó với nhau ra sao? Trong học tập, đi chơi, sinh hoạt hằng ngày.. Giúp đỡ nhau trong hằng ngày như thế nào?.

Kể chuyện tưởng tượng được gặp Thánh Gióng

hoc247.net

KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG ĐƯỢC GẶP THÁNH GIÓNG 1. Em tìm đến đền thờ của người anh hùng Thánh Gióng để thắp lên nén nhang tưởng niệm người.. Cuộc trò chuyện giữa em và Thánh Gióng.. Đề bài: Em hãy kể về giấc mơ em được gặp người anh hùng Thánh Gióng.. Trẻ em trên đất nước ta đều muốn làm tráng sĩ như Thánh Gióng.

Kể chuyện tưởng tượng một lần em mắc lỗi và biến thành một con vật

vndoc.com

Văn mẫu lớp 6: Kể chuyện tưởng tượng một lần em mắc lỗi và biến thành một con vật. Dàn ý Kể về một lần em biến thành con vật 1. Nguyên nhân khiến em phải biến thành con vật.. Em mắc lỗi lầm gì và bị biến thành con vật nào?. Tôi đã lười biếng nên lĩnh trứng ngỗng, đã vậy còn cãi mẹ. Đêm ấy, tôi chợt tỉnh giấc thì thấy mình biến thành một chú chó con. Tôi kêu lên: “Mẹ ơi!” nhưng chỉ thành những tiếng “gâu, gâu” vô nghĩa. Ngoài những tiếng “gâu gâu, ăng ẳng”, tôi không thể nói gì thêm.

Soạn Văn 6: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí SoạnVăn: Luyện tập kể chuyện tưởngtượng. Đề a (trang 139 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1): Mượn lời một đồ vật hay con vật gần gũi với em để kể chuyện tình cảm giữa em và đồ vật hay con vật đó.. Mở bài: Đồ vật (con vật) tự giới thiệu mình, giới thiệu về tình cảm giữa mình và người chủ.. Lí do đồ vật, con vật trở thành sở hữu của người chủ.. Tình cảm ban đầu khi mới chơi cùng, quen biết.. Những kỉ niệm, những gắn bó của em với đồ vật, con vật..

Kể chuyện tưởng tượng mơ thấy Thánh Gióng và hỏi ngài bí quyết vươn vai thành tráng sĩ

vndoc.com

Văn mẫu lớp 6: Kể chuyện tưởng tượng mơ thấy Thánh Gióng. Đề bài: Trẻ em vẫn ước mơ vươn vai một cái là trở thành tráng sĩ như Thánh Gióng. Em hãy tưởng tượng mình mơ thấy Thánh Gióng và hỏi ngài bí quyết, xem ngài khuyên em như thế nào?. Trẻ em trên đất nước ta đều muốn làm tráng sĩ như Thánh Gióng.

Soạn Văn 6: Kể chuyện tưởng tượng

vndoc.com

Ý nghĩa: Hiểu thêm về Lang Liêu, về phong tục truyền thống của dân tộc.. Cách kể một câu chuyện tưởng tượng: Kể bằng trí tưởng tượng của mình một phần dựa vào những điều có thật, mang một ý nghĩa nào đó.. Luyện tập. Mở bài: Nhắc lại nguồn gốc mối thù dai dẳng giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh và thời gian xảy ra cuộc chiến (ví dụ: Mùa lũ năm 2017). Khung cảnh trước trận đấu:. Đội quân hùng mạnh của hai bên: Sơn Tinh + Người người hoảng hốt, sợ hãi, la hét....

Văn mẫu lớp 6: Tưởng tượng một lần em mắc lỗi và biến thành một con vật Dàn ý & 10 bài mẫu kể chuyện tưởng tượng lớp 6

download.vn

Tôi kể lại chuyện biến thành cóc cho cả nhà nghe nhưng chẳng ai tin.. Tưởng tượng một lần em mắc lỗi và biến thành con lợn. Tưởng tượng biến thành con lợn - Mẫu 1. Có lần nào, bạn lại suy nghĩ rằng, con người lại có thể biến thành con vật chưa, thật là nực cười phải không. Vì hồi nhỏ, vốn sinh ra tôi đã nghịch, khi lớn lên cũng thế. Tôi có rất nhiều khuyết điểm: ở trên lớp tôi toàn ngủ gật, thầy giáo tôi đã ghi những khuyết điểm của tôi. Mẹ gọi tôi lại và mắng:.

Bài văn mẫu lớp 6: Đóng vai bà đỡ Trần kể lại câu chuyện Con hổ có nghĩa Văn kể chuyện tưởng tượng lớp 6

download.vn

Đóng vai bà đỡ Trần kể lại câu chuyện - Mẫu 2. Tôi vội vàng mặc thêm áo khoác rồi ra mở cửa, nhưng hoàn toàn trái ngược với những tưởng tượng trước đó của tôi, trước mắt không phải khuôn mặt của một người nào, mà xuất hiện một con hổ to lớn, khuôn mặt dữ tợn. Tôi chưa kịp kêu lên thì con hổ đã mang tôi chạy thẳng vào rừng, đến một hang đá nó chợt dừng lại, thả tôi xuống đất, tôi vì quá sợ hãi nên đã chạy nhanh vào một góc hang, trốn chạy ánh nhìn dữ tợn của nó.

Giải VBT Ngữ văn 6: Kể chuyện tưởng tượng

vndoc.com

Hãy tưởng tượng em nghe thấy cuộc cãi nhau đó và sẽ dàn xếp như thế nào.

Văn mẫu lớp 6: Tưởng tượng và kể lại cuộc tranh luận giữa ôtô, xe máy, xe đạp Dàn ý & 6 bài kể chuyện tưởng tượng lớp 6

download.vn

Dàn ý Kể câu chuyện về cuộc tranh luận giữa ô tô, xe máy, xe đạp. Giới thiệu về 3 phương tiện giao thông (xe đạp, xe máy, ô tô). Ích lợi của xe đạp và khuyết điểm - Ích lợi của xe máy và khuyết điểm.. Kể câu chuyện về cuộc tranh luận giữa ô tô, xe máy, xe đạp - Mẫu 1. Cơ quan cấp cho ba em một chiếc xe du lịch màu xanh hiệu Toyota để làm phương tiện đi lại. Còn em đi học bằng chiếc xe đạp leo núi mà ba mua tặng hồi Tết..

Soạn bài: Luyện tập kể chuyện tưởng tượng

vndoc.com

Đề bài: Thay ngôi kể để bộc lộ tâm tình của một nhân vật truyện cổ tích mà em yêu thích.. Mở bài:. Giới thiệu không gian, thời gian của buổi gặp gỡ.. Xây dựng tình huống gặp nhân vật trong truyện (nằm mơ? Tưởng tượng. Thân bài: Cuộc trò chuyện thú vị.. Trao đổi suy nghĩ, thắc mắc (nếu có)… của mình.. Kết bài: Bày tỏ tình cảm đối với nhân vật đó.. Đề bài: Tưởng tượng một đoạn kết mới cho một truyện cổ tích nào đó (chẳng hạn: Truyện sọ dừa, cây bút thần).

Cách làm bài văn kể chuyện lớp 4

vndoc.com

Dạng II: TLV kể chuyện sáng tạo. Dựa vào cốt truyện cơ bản, các em hãy thay đổi nhân xưng dẫn chuyện để kể lại câu chuyện đó (hoá thân nhân vật, thay đổi thời gian, thay lời nhân vật, phát triển câu chuyện hướng đến kết thúc theo tưởng tượng, xây dựng cốt truyện trên tình huống và nhân vật cho sẵn...).. Dạng văn kể chuyện là hình thức trình bày bài văn, nói cách khác là nghệ thuật trình bày bài văn kể chuyện.. Chủ đề chuyện kểý nghĩa nội dung chuyện kể.

6 bài Lập dàn ý tưởng tượng 20 năm sau về thăm trường vào một ngày hè

vndoc.com

Lập dàn ý tưởng tượng 20 năm sau về thăm trường vào một ngày hè - Văn mẫu 9. Dàn ý Tưởng tượng 20 năm sau về thăm trường cũ mẫu 1 1. Lí do viết thư.. Kể lại tình huống về thăm trường:. Lí do về thăm trường cũ (đi ngang qua, có chủ định về thăm. Tâm trạng trước khi về thăm (nếu là chủ định): bồi hồi, xúc động, hồi hộp…. Cảnh vật gợi nhớ đến những hình ảnh xưa của bạn bè, thầy cô (những kỉ niệm buồn, vui của tuổi học trò…). Nói chuyện gì? (tâm sự, ôn lại những kỉ niệm trong quá khứ.