« Home « Kết quả tìm kiếm

giáo án lịch sử 4 bài Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước


Tìm thấy 16+ kết quả cho từ khóa "giáo án lịch sử 4 bài Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước"

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 17: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước

vndoc.com

Bài : NHÀ HẬU VIỆC TỔ CHỨC QUẢN ĐẤT NƯỚC. Biết nhà Hậu đã tổ chức quản đất nước tương đối chặt chẽ: soạn Bộ luật Hồng Đức (nắm những nội dung cơ bản), vẽ bản đồ đất nước.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động dạy Hoạt động học. Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp:. Tháng 4- 1428, Lợi chính thức lên ngôi vua, đặt lại tên nước là Đại Việt.Nhà trải qua một số đời vua.Nước đại Việt ở thời Hậu phát triển rực rỡ nhất ở đời vua Thánh Tông . Hoạt động 2: Hoạt động nhóm 6:.

Giải bài tập SGK Lịch sử 4 bài 17: Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước

vndoc.com

Giải bài tập SGK Lịch sử 4 bài 17: Nhà Hậu việc tổ chức quản đất nước Tại sao nói vua có uy quyền tuyệt đối?. Vua có uy quyền tuyệt đối. Thánh Tông bãi bỏ một số chức quan cao cấp nhất như Tướng quốc, Đại tổng quản, Đại hành khiến. Giúp việc cho vua có các bộ các viện.. Nhà Hậu , đặc biệt là đời vua Thánh Tông, đã làm gì để quản đất nước?. Việc tổ chức quản đất nước ngày càng được củng cố đạt tới đỉnh cao vào đời vua Thánh Tông .

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 13: Nhà Trần và việc đắp đê

vndoc.com

Nhà Trần đã có những việc làm gì để củng cố, xây dựng đất nước?. GV nhận xét ghi điểm.. Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ cảnh đắp đê thời Trần hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?. GV: Đây là tranh vẽ cảnh đắp đê dưới thời Trần. Tại sao mọi người lại tích cực đắp đê như vậy? Đê điều mang lại lợi ích gì cho nhân dân chúng ta sẽ tìm hiểu qua bài học hôm nay là bàiNhà Trần việc đắp đê”.. Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt.. HS khác nhận xét.. Cảnh mọi người đang đắp đê..

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 18: Trường học thời Hậu Lê

vndoc.com

Tranh Vinh quy bái tổ Lễ xướng danh.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động dạy Hoạt động học. Những điều trích trong “Bộ luật Hồng Đức”. Em hãy nêu những nét tiến bộ của nhà trong việc quản đất nước?. GV nhận xét ghi điểm.. Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi tựa lên bảng.. Hoạt động 1: Hoạt động nhóm 4:. GV phát PHT cho HS.. GV yêu cầu HS đọc SGK để các nhóm thảo luận:. Việc học dưới thời được tồ chức như thế nào?. Trường học thời dạy những điều gì?.

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 9: Nhà Lý dời đô ra Thăng Long

vndoc.com

Bài: NHÀ LÝ DỜI ĐÔ RA THĂNG LONG. Nêu được những lý do khiến Lý Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La: vùng trung tâm của đất nước, đất rộng lại bằng phẳng, nhân dân không khổ vì ngập lụt. Vài nét về công lao của Lý Cơng Uẩn: Người sáng lập vương triều Lý, có công dời đô ra Đại La đổi tên kinh đô là Thăng Long.. a.Giới thiệu bài: Hôm nay các em sẽ học Lịch sử bàiNhà Lý dời đô ra Thăng Long”.. Nhiệm vụ của chúng ta hôm nay là tìm hiểu nhà Lý được ra đời trong hoàn cảnh nào?

Giải bài tập SGK Lịch sử 4 bài 18: Trường học thời Hậu Lê

vndoc.com

Giải bài tập SGK Lịch sử 4 bài 18: Trường học thời Hậu Bài 1 trang 50 SGK Lịch sử 4. Em hãy mô tả tổ chức giáo dục dưới thời Hậu (về tổ chức trường học. nội dung học. nền nếp thi cử).. Nhà Hậu cho dựng nhà Thái học, dựng lại Quốc Tử Giám. Tại đây có lớp học, có chỗ ở cho học sinh cả kho sách. Ở các địa phương, nhà nước cũng mờ trường công bên cạnh các lớp học tư của các thầy đồ.. Nội dung học tập đê thi cử là Nho giáo.

Giáo án Lịch sử lớp 4: Môn Lịch sử và Địa lý

vndoc.com

Bài: MÔN LỊCH SỬ ĐỊA . Biết môn lịch sử địa ớ lớp 4 giúp Hs hiểu biết về thiên nhiên con người Việt Nam, biết công lao của ông cha ta trong thời kì dựng nước từ thời Hùng Vương đến buổi đầu thời Nguyễn.. Biết môn lịch sử Địa góp phần Giáo dục HS tình yêu thiên nhiên, con người đất nước Việt Nam. KTBC: Giới thiệu về môn lịch sử địa lý.. *Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học Lịch sử bài Môn lịch sử địa .

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 12: Nhà Trần thành lập

vndoc.com

Nhà Trần đã có những việc làm gì để củng cố, xây dựng đất nước?. GV yêu cầu HS sau khi đọc SGK, điền dấu chéo (x) vào ô trống sau chính sách nào được nhà Trần thực hiện:. GV hướng dẫn kiểm tra kết quả làm việc của các nhóm tổ chức cho các nhóm trình bày những chính sách về tổ chức nhà nước được nhà Trần thực hiện.. VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cơ cấu tổ chức của nhà Trần như thế nào?. Về xem lại bài chuẩn bị bài tiết sau: “Nhà Trần việc đắp đê”.

Giáo án Lịch sử lớp 5 bài 27: Hoàn thành thống nhất đất nước

vndoc.com

(tên nước, quy định Quốc kỳ, Quốc ca, Quốc huy, chọn thủ đô, đổi tên Sài Gòn - Gia Định).. Quốc hội còn bầu ra Chủ tịch nước, Chủ tịch Quốc hội, chính phủ.. Quốc hội khóa VI thể hiện điều gì? (sự thống nhất đất nước).. GV chốt: Việc bầu Quốc hội kỳ họp đầu tiên của Quốc hội khóa VI có ý nghĩa lịch sử trọng đại. Nêu ý nghĩa LS của Quốc hội khóa VI?

Giáo án Lịch sử 6 bài 9: Đời sống của người nguyên thủy trên đất nước ta

vndoc.com

ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THUỶ TRÊN ĐẤT NƯỚC TA I. Ý nghĩa quan trọng của những đổi mới trong đời sống vật chất của người Việt cổ thời kì văn hoá Hoà Bình- Bắc Sơn. Hiểu hình thức tổ chức xã hội đầu tiên của người nguyên thuỷ ý thức nâng cao đời sống tinh thần của họ.. Nêu những giai đoạn phát triển của người nguyên thuỷ trên đất nước ta?. Hs quan tranh ( h 25 sgk) các công cụ phục chế. Công cụ chủ yếu của họ làm bằng gì? (đá).

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 20: Ôn tập

vndoc.com

Biết thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu của lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu (thế kỉ XV) (tên sự kiện, thời gian xảy ra sự kiện).. Kể lại một trong những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu (thế kỉ XV).. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. Băng thời gian trong SGK phóng to.. Một số tranh ảnh lấy từ bài 15 đến bài 19.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động dạy Hoạt động học. GV cho HS hát.. Kể tên những tác giả tác phẩm tiêu biểu thời .. GV nhận xét ghi điểm..

Giáo án Lịch sử lớp 5 bài 2: Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước

vndoc.com

Hiểu được điều đ Nguyễn Trường Tộ đã g i lên vua T Đ c triều đ nh nhiều b n điều tr n đề nghị canh tân đất nước. iáo viên yêu c u học sinh t làm việc với tr lời các câu h i:. Những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ là g. Nhà vua triều đ nh Nhà Nguyễn c thái độ như thế nào với những đề nghị của Nguyễn Trường Tộ? Vì sao?.

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 1: Nước Văn Lang

vndoc.com

Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học Lịch sử bài Nườc Văn Lang. Yêu cầu HS dựa vào trong SGK lược đồ, tranh ảnh, xác định địa phận của nước Văn Lang kinh đô Văn Lang trên bản đồ. xác định thời điểm ra đời trên trục thời gian.. Nhà nước đầu tiên của người Lạc Việt có tên là gì?. Nước Văn Lang ra đời vào khoảng thời gian nào?. Cho HS lên bảng xác định thời điểm ra đời của nước Văn Lang..

Giáo án Lịch sử lớp 5 bài 19: Nước nhà bị chia cắt

vndoc.com

BÀI: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT I. Đế quốc Mĩ phá hoại Hiệp định Giơ - ne - vơ, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta.. Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ - Diệm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. Bản đồ hành chính Việt Nam.. Bản đồ giao thông, phấn màu.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:. Thời gian. Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu. Phương pháp hình thức tổ chức dạy học tương ứng. Đồ dùng 5'. Kiểm tra bài cũ:. "Chín năm làm một Điện Biên.

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 2: Nước Âu Lạc

vndoc.com

a.Giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học Lịch sử bài Nước Âu Lạc.. em hãy điền dấ ững điểm giống nhau về cuộc sống của người Lạc Việt người Âu Việt.. PBT để chỉ những điểm giống nhau giữa cuộc sống của người Lạc Việt người Âu Việt.. GV nhận xét, kết luận: Cuộc sống của người Âu Việt người Lạc Việt có những điểm tương đồng họ sống hòa hợp với nhau.. Cho HS xác định trên lược đồ hình 1 nơi đóng đô của nước Âu Lạc..

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về cuộc đời và sự nghiệp của Đại tướng Võ Nguyên Giáp trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

repository.vnu.edu.vn

CƠ SỞ LUẬN THỰC TIẾN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ CUỘC ĐỜI SỰ NGHIỆP CỦA ĐẠI TƢỚNG VÕ NGUYÊN GIÁP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ. Cơ sở xuất phát của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa về cuộc đời sự nghiệp của Đại tướng Võ Nguyên Giáp trong dạy học lịch sử ở trường THPT.... Vai trò, ý nghĩa của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học lịch. Những yêu cầu của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa về nhân vật lịch sử.... học lịch sử ở trường.

Quan chế thời Hậu Lê - Những nội dung cơ bản và giá trị kế thừa trong sự nghiệp xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam hiện nay

Quan chế thời Hậu Lê.pdf

repository.vnu.edu.vn

Những vấn đề liên quan đến CĐQL đƣợc xem xét trong mối liên hệ với điều kiện lịch sử cụ thể của diễn trình TKPK Việt Nam, trƣớc hết là với mô hình tổ chức hoạt động của NNPK thời Hậu ở Việt Nam..

Giải bài tập SGK Lịch sử 4 bài 27: Nhà Nguyễn thành lập

vndoc.com

VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giải bài tập SGK Lịch sử 4 bài 27: Nhà Nguyễn thành lập. Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình trực tiếp điều hành mọi việc hệ trọng trong nước từ trung ương đến địa phương, từ việc đặt luật pháp đến việc tổ chức các kì thi Hội, từ việc thay đổi các quan trong triều, điều động quân đi đánh xa đến việc trực tiếp điều hành các quan đứng đầu tỉnh v.v. Quân đội của nhà Nguyễn được tổ chức như thế nào?.

Giáo án Lịch sử lớp 4 bài 19: Văn học và khoa học thời Hậu Lê

vndoc.com

Dựa vào bảng thống kê, HS mô tả lại nội dung các tác giả, tác phẩm thơ văn tiêu biểu dưới thời .. GV giới thiệu một số đoạn thơ văn tiêu biểu của một số tác giả thời .. GV giúp HS lập bảng thống kê về nội dung, tác giả, công trình khoa học tiêu biểu ở thời (GV cung cấp cho HS phần nội dung, HS tự điền vào cột tác giả, công trình khoa học hoặc ngược lại).. GV đặt câu hỏi:Dưới thời , ai là nhà văn, nhà thơ, nhà khoa học tiêu biểu nhất?.

Tổ chức sử dụng tài liệu tại lưu trữ lịch sử tỉnh Đồng Nai

02050002908.pdf

repository.vnu.edu.vn

Pedorova (1971), Kinh nghiệm tổ chức khai thác sử dụng tài liệu văn kiện của phân viện lưu trữ Thành phố Crasnovosk thuộc viện lưu trữ Nhà nước Trung ương nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Tuyêc – Mê – Ni, Tạp chí Văn thƣ lƣu trữ, số 1, Tr. Vũ Thị Phụng (1990), Một số suy nghĩ về vấn đề tổ chức sử dụng tài liệu ở nước ta, Tạp chí Lƣu trữ Việt Nam, số 2, Tr. Vũ Thị Phụng (1990), Tổ chức sử dụng để nghiên cứu lịch sử nhà nước, Tạp chí Lƣu trữ Việt Nam, số 3, Tr.