Giáo án Toán 9 theo phương pháp mới

GIÁO ÁN THEO PH ƯƠ NG PHÁP M I Ớ CH Đ : PHÉP TR PHÂN S Ủ Ề Ừ Ố I. Ki n th c ế ứ. Xác đ nh đ ị ượ c th nào là hai phân s đ i nhau. Nêu đ ế ố ố ượ c quy t c tr hai phân s . V n d ng đ ậ ụ ượ c quy t c tr hai phân s . Có kĩ năng tìm s đ i c a m t phân s , th y đ ắ ừ ố ố ố ủ ộ ố ấ ượ c m i ố quan h gi a phép c ng và phép tr . HS tuân th n i quy l p h c, nhi t tình h ủ ộ ớ ọ ệ ưở ng ng xây d ng bài, có tinh th n h p tác trong ho t ứ ự ầ ợ ạ đ ng nhóm ộ .

Giáo án Toán 8 theo phương pháp mới - Chủ đề: Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải

GIÁO ÁN THEO PH ƯƠ NG PHÁP M I Ớ. CH Đ : PH Ủ Ề ƯƠ NG TRÌNH B C NH T M T N VÀ CÁCH GI I Ậ Ấ Ộ Ẩ Ả I. Ki n th c: ế ứ HS bi t đ ế ượ c đ nh nghĩa ph ị ươ ng trình b c nh t m t n. HS hi u các qui t c bi n đ i ph ể ắ ế ổ ươ ng trình, các b ướ c gi i ph ả ươ ng trình giáo d c ụ đ c tính c n th n, khoa h c thông qua bi n đ i ph ứ ẩ ậ ọ ế ổ ươ ng trình.. Có c h i phát tri n năng l c giao ti p toán h c thông qua ho t đ ng nhóm ơ ộ ể ự ế ọ ạ ộ t ươ ng tác v i giáo viên ớ.

Giáo án Toán 6 theo phương pháp mới - Tiết 96: Tìm giá trị phân số của một số cho trước

GIÁO ÁN THEO PH ƯƠ NG PHÁP M I Ớ. Ti t 96 : TÌM GIÁ TR PHÂN S C A M T S CHO TR ế Ị Ố Ủ Ộ Ố ƯỚ C.. Hình thành nh ng mô hình th c t d n đ n quy t c tìm giá tr phân s c a 1 ữ ự ế ẫ ế ắ ị ố ủ s cho tr ố ướ c.. H c sinh nh n bi t và hi u quy t c tìm giá tr phân s c a m t s cho tr ọ ậ ế ể ắ ị ố ủ ộ ố ướ c.. Có kĩ năng v n d ng quy t c đ tìm ậ ụ ắ ể giá trị phân s c a 1 s cho tr ố ủ ố ướ c..

Giáo án Toán 12 theo phương pháp mới - Chủ đề: Phương trình mũ

Nghiên c u ứ bài h c ọ ở nhà theo sự h ươ ng ́ dẫn c a ủ giáo viên, sách giáo khoa, bảng phụ và tranh, ảnh minh h a ọ (nếu cần). h ươ ng d ́ ẫn.. M i ng ỗ ươ i có t ̀ rách nhiệm h ươ ng d ́ ẫn lại cho bạn khi bạn có nhu cầu học tập.. Mục tiêu: Giúp cho học sinh tiếp c n ậ với các kiến thức phương trình mũ, ph ươ ng pháp gi i các ả phương trình mũ cơ b n. N i dung, ph ộ ươ ng th c t ch c ho t đ ng h c t p c a ứ ổ ứ ạ ộ ọ ậ ủ h c sinh ọ. ph i gi i ph ả ả ươ ng trình mũ c b n ơ ả d ng: ạ.

Giáo Án Đại Số 9 HK 1 Gồm 5 Bước Hoạt Động Theo Phương Pháp Mới

G- yêu cầu học sinh làm theo nhóm. G- yêu cầu học sinh hoạt động nhóm : 4 nhóm làm ý a. Kết quả trả lời của các học sinh. Cho học sinh hoạt động nhóm Đoán nhận số nghiệm của hệ phương trình sau. Giúp học sinh nắm được phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn số.. Học sinh được củng cố phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình bậc nhất hai ẩn số.. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.. của học sinh. Học sinh làm việc cá nhân:.

Giáo án Hình học 11 theo phương pháp mới - Bài: Phép quay

GIÁO ÁN THEO PH ƯƠ NG PHÁP M I Ớ Bài: PHÉP QUAY. N m đ ắ ượ c đ nh nghĩa c a phép quay. N m đ ị ủ ắ ượ c phép quay là m t phép d i hình, nên có ộ ờ các tính ch t c a phép d i hình. V đ ẽ ượ ả c nh c a m t đi m, m t đo n th ng, m t tam giác qua phép quay. Nh n bi t đ ậ ế ượ c hai hình là nh c a nhau qua m t phép quay, trong tr ả ủ ộ ườ ng h p đ n gi n. V n d ng phép quay vào gi i quy t các v n đ th c ti n ậ ụ ả ế ấ ề ự ễ II. GV: chu n b các hình nh có áp d ng phép quay và các phi u h c t p.

Giáo Án Ngữ Văn 10 Học Kỳ 2 Theo Phương Pháp Mới

Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản. bản thuyết minh.. Nội dung kiến thức cần đạt Thao tác 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tính chuẩn xác, hấp dẫn của văn bản thuyết minh.. thuyết minh: 1. thực hiện tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh?. Tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh: 1. Tính hấp dẫn trong văn bản thuyết minh . Thao tác 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản. Nội dung bài học. PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH. phương pháp thuyết minh..

Giáo Án Ngữ Văn 10 Học Kỳ 2 Theo Phương Pháp Mới

Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản. bản thuyết minh.. Nội dung kiến thức cần đạt Thao tác 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu tính chuẩn xác, hấp dẫn của văn bản thuyết minh.. thuyết minh: 1. thực hiện tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh?. Tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh: 1. Tính hấp dẫn trong văn bản thuyết minh . Thao tác 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản. Nội dung bài học. PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH. phương pháp thuyết minh..

Giáo án Hình học 8 theo phương pháp mới - Chủ đề: Tứ giác

GIÁO ÁN THEO PH ƯƠ NG PHÁP M I Ớ CH Đ : T GIÁC Ủ Ề Ứ. HS n m v ng ắ ữ đ ượ c các đ nh nghĩa v t giác, t giác l i, các khái ni m: Hai đ nh k nhau, ị ề ứ ứ ồ ệ ỉ ề hai c nh k nhau, hai c nh đ i nhau, đi m trong, đi m ngoài c a t giác và các tính ch t c a ạ ề ạ ố ể ể ủ ứ ấ ủ t giác, suy lu n ra đ ứ ậ ượ ổ c t ng b n góc c a t giác là 360 ố ủ ứ 0. Th hi n đ ể ệ ự ứ ể ệ ứ ể ệ ượ ự ợ c s h p tác v i giáo viên ớ và h c sinh khác trong các ho t đ ng.

Giáo Án Vật Lý 10 Học Kỳ 1 Theo Phương Pháp Mới

Vật nhất thiết phải chuyển động theo hướng của lực tác dụng.. 2 Học sinh:. Biết khối gỗ chưa chuyển động. Tạo tình huống có vấn đề về chuyển động tròn đều trong thực tế.. Chuyển động li tâm.. HĐ 3: Chuyển động li tâm.. Chuyển động tròn đều là gì?. Nêu được phương pháp chuyển động ném. Nêu được dạng quỹ đạo của vật chuyển động ném ngang. Giải được các bài tập đơn giản về chuyển động của vật ném ngang. Quan sát và làm thí nghiệm đơn giản về chuyển động ném ngang. Thí nghiệm về chuyển động ném.

Giáo Án Vật Lý 10 Học Kỳ 1 Theo Phương Pháp Mới

repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống

Vật nhất thiết phải chuyển động theo hướng của lực tác dụng.. 2 Học sinh:. Biết khối gỗ chưa chuyển động. Tạo tình huống có vấn đề về chuyển động tròn đều trong thực tế.. Chuyển động li tâm.. HĐ 3: Chuyển động li tâm.. Chuyển động tròn đều là gì?. Nêu được phương pháp chuyển động ném. Nêu được dạng quỹ đạo của vật chuyển động ném ngang. Giải được các bài tập đơn giản về chuyển động của vật ném ngang. Quan sát và làm thí nghiệm đơn giản về chuyển động ném ngang. Thí nghiệm về chuyển động ném.

Dạy học chủ đề "Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng" theo phương pháp "Đàm thoại - Phát hiện"

Phương hướng xây dựng những giáo án dạy học chủ đề “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo phương pháp Đàm thoại- Phát hiện. Một số giáo án dạy học nội dung “ Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo phương pháp Đàm thoại- Phát hiện. Sự phát triển của xã hội và công cuộc đổi mới đất nước đòi hỏi giáo dục cần có những thay đổi nhất định để phù hợp với tình hình mới, hoàn cảnh mới. Yêu cầu này dẫn đến phải có sự đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục..

Giáo án lớp 10 theo phương pháp mới - Chủ đề: Tổng và hiệu của hai vectơ

GIÁO ÁN L P 10 THEO PH Ớ ƯƠ NG PHÁP M I Ớ CH Đ : T NG VÀ HI U C A HAI VECT Ủ Ề Ổ Ệ Ủ Ơ. Hi u cach xac đinh tông, hi u c a hai vect . CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y U: Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế A. HO T Đ NG KH I Đ NG Ạ Ộ Ở Ộ. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH C Ạ Ộ Ế Ứ. Ho t đ ng 1: Hình thành đ nh nghĩa t ng c a hai vect (SGK) ạ ộ ị ổ ủ ơ. H c sinh th c hi n m t s ví d ọ ự ệ ộ ố ụ Ví d 1: ụ Ch ng minh: ứ. Ví d 3: ụ Cho hình bình hành. Ch ng minh r ng. Ho t đ ng 2: Qui t c hình bình hành: ạ ộ ắ.

Giáo Án Bám Sát Toán 11 Cả Năm Phương Pháp Mới

vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống

CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Yêu cầu học sinh nhắc lại phương pháp chứng minh các dạng toán gv đưa ra.. b) Thực hiện: Học sinh trả lời câu hỏi.. Giáo viên đánh giá chung và giải thích các vấn đề học sinh chưa giải quyết được.. Chứng minh song song với mặt phẳng (ABCD). Kiến thức: Qua chương này, học sinh ôn lại các kiến thức về:. Đại cương đường thẳng và mặt phẳng.. Các tiêu chí đánh giá hoạt động học tập của nhóm học sinh. Nguồn tư liệu hỗ trợ học sinh (câu hỏi tự luận và trắc nghiệm).

Giáo án Toán 7 theo Công văn 5512 (cả năm)

Giáo án Toán 7 theo Công văn 5512 (cả năm)Giáo án Toán 7 cả năm Tải về 1 9.181Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Giáo án Toán 7 năm Giáo án Toán 7 theo Công văn 5512 bao gồm giáo án Đại số 7 và Hình học 7 cả năm được biên soạn theo định hướng phát triên năng lực học sinh. Đây là tài liệu hữu ích cho thầy cô tham khảo, lên kế hoạch bài giảng phù hợp theo Công văn mới của Bộ GD&ĐT.

Giáo Án Ngữ Văn 9 HK 1 Theo Phương Pháp Mới

GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm lớn. Nhân vật (chính, phụ) đều không có tên cụ thể, nó có thể là bất kì một cái tên nào đó của một con người nào đó đang lặng lẽ hiến dâng cho đời, cho tổ quốc (cái tôi, cái riêng đặt trong cái chung, cái cộng đồng). Năng lực : tự học.. GV:Yêu cầu HS chú ý các chú thích / sgk. GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm. Yêu cầu HS đọc. Yêu cầu HS nhắc lại đề bài. Văn bản thuyết minh (kết hợp giữa thuyết minh với các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả).

Giáo Án Ngữ Văn 9 HK 1 Theo Phương Pháp Mới

GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm lớn. Nhân vật (chính, phụ) đều không có tên cụ thể, nó có thể là bất kì một cái tên nào đó của một con người nào đó đang lặng lẽ hiến dâng cho đời, cho tổ quốc (cái tôi, cái riêng đặt trong cái chung, cái cộng đồng). Năng lực : tự học.. GV:Yêu cầu HS chú ý các chú thích / sgk. GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm. Yêu cầu HS đọc. Yêu cầu HS nhắc lại đề bài. Văn bản thuyết minh (kết hợp giữa thuyết minh với các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả).

Giáo Án Lịch Sử 9 Cả Năm PTNL Theo Phương Pháp Mới

Trình bày được nguyên nhân và những chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất.. Mục tiêu: Trình bày được nguyên nhân và những chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất. Chuẩn bị bài mới: Xem trước chuẩn bị bài 15: Phong trào cách mạng Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất . PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT.

Giáo Án Lịch Sử 9 Cả Năm PTNL Theo Phương Pháp Mới