« Home « Kết quả tìm kiếm

Soạn bài so sánh siêu ngắn


Tìm thấy 13+ kết quả cho từ khóa "Soạn bài so sánh siêu ngắn"

Soạn bài So sánh (siêu ngắn)

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: So sánh siêu ngắn. So sánh là gì?. Tập hợp từ chứa hình ảnh so sánh a. Trẻ em so sánh với búp trên cành. Rừng đước so sánh với hai dãy trường thành vô tận. Sở dĩ có thể so sánh như vậy vì các sự vật có sự tương đồng, so sánh nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.. Sự so sánh trong câu này khác các câu trên ở chỗ đây là so sánh lí luận thiên về chức năng nhận thức hơn là biểu cảm. Cấu tạo của phép so sánh. so sánh) Phương diện so. Nêu thêm một số từ so sánh.

Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận so sánh siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận so sánh siêu ngắn. Cả hai nhà thơ đều khắc họa tình huống trở về quê sau những năm tháng xa cách, từ đó bộc lộ:. Nỗi buồn vì thời gian chảy trôi, vì sự xa cách với quê hương máu mủ dù lòng người yêu quê thì vẫn đinh ninh không đổi.. Mùa xuân, mùa thu: chỉ những giai đoạn khác nhau, chỉ sự chảy trôi, tiếp diễn của thời gian.. Hoa, quả: những thành quả đạt được cứ ngày một lớn dần lớn dần..

Soạn bài Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích và so sánh siêu ngắn. Đoạn trích sử dụng thao tác lập luận:. So sánh: mình và những người khác. Hai thao tác được kết hợp nhuần nhuyễn, đan xen vào nhau → giúp vấn đề nghị luận cụ thể, sáng rõ, thuyết phục, vừa thấy được bản chất, vừa thấy được tác hại.. Cần kết hợp linh hoạt nhiều thao tác lập luận trong đoạn/bài văn nghị luận.. Chủ đề bài văn: Vẻ đẹp của bài thơ “Câu cá mùa thu. Vẻ đẹp nội dung của bài thơ..

Soạn bài So sánh tiếp theo (siêu ngắn)

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: So sánh tiếp theo (siêu ngắn). Các kiểu so sánh. Các phép so sánh. Từ chỉ ý so sánh ở đây là các từ chỉ ý ngang bằng hoặc hơn kém Câu 3 (trang 43 Ngữ Văn 6 Tập 2):. Tìm thêm từ so sánh. Tác dụng của so sánh. Tìm phép so sánh. Tác dụng phép so sánh. Luyện tập So sánh. so sánh ngang bằng b. so sánh không ngang bằng c. so sánh ngang bằng Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng. so sánh không ngang bằng. Tác dụng của phép so sánh trong ví dụ b.

Soạn bài Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả (siêu ngắn). Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả Câu 1 (trang 27 Ngữ Văn 6 Tập 2):. Đọc đoạn văn. Đặc điểm nổi bật của sự vật và phong cảnh được miêu tả - Đoạn 1: chân dung Dế Choắt ốm yếu xấu xí. Đoạn 2: phong cảnh sông nước Cà Mau rộng lớn hùng vĩ và đầy sức sống hoang dại. Đoạn 3: ngày hội xuân của bầy chim trên cây gạo đỏ b.

Soạn bài Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả (siêu ngắn)

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả (siêu ngắn). Kiều Phương là cô bé có tài năng hội họa rất hồn nhiên nhân hậu - Miêu tả ngoại hình Kiều Phương. ngoại hình: nhỏ nhắn, mặt mày quần áo luôn lấm lem nhọ nồi và các vệt màu. lời nói: rất hồn nhiên, vô tư. hành động: hoạt bát, vui vẻ, chăm chỉ với công việc sáng tác tranh b. Anh Kiều Phương là người hẹp hòi,ghen tị.

Soạn bài Thao tác lập luận so sánh

vndoc.com

Soạn bài Thao tác lập luận so sánh 1. Soạn văn: Thao tác lập luận so sánh (siêu ngắn) mẫu 1 1.1. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh Câu 1 (trang 79 SGK Ngữ văn 11 tập 1):. Đối tượng được so sánh: bài văn “Chiêu hồn” của Nguyễn Du.. Đối tượng so sánh: “Chinh phụ ngâm”, “Cung oán ngâm”, “Truyện Kiều”.. Khác nhau: Nếu “Chinh phụ ngâm”, “Cung oán ngâm” chỉ nói đến một hạng người, “Truyện Kiều” nói đến xã hôi người thì “Chiêu hồn” nói đến cả loài người..

Soạn bài Hoán dụ siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: Hoán dụ siêu ngắn. Hoán dụ là gì?. Các kiểu hoán dụ. Dấu hiệu và sự vật. Cái cụ thể và cái trừu tượng - Dấu hiệu và sự vật. Câu Phép hoán dụ Mối quan hệ. b Mười năm, trăm năm Lấy con số cụ thể gọi sự vật trìu tượng. c Áo chàm Lấy dấu hiệu gọi sự vật. So sánh hoán dụ và ẩn dụ. Giống đều lấy từ ngữ chỉ sự vật B để nói sự vật A và sự vật A không xuất hiện. Ẩn dụ sự vật A và B có nét liên tưởng tương đồng. Hoán dụ : hai sự vật gần gũi đi đôi với nhau trong thực tế - Ví dụ

Soạn bài Em bé thông minh siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: Em bé thông minh (siêu ngắn). Bố cục bài Em bé thông minh. Những thử thách chứng tỏ sự thông minh của cậu bé.. Soạn bài Em bé thông minh. Sự mưu trí thông minh của em bé được thử thách qua 4 lần:. Tính chất oái oăm của câu đố ngày một tăng: Để làm tăng sự oái oăm của câu đố và trí thông minh của em bé:. Lần 1: so sánh em bé với cha. Lần 2: Em bé với dân làng.. Lần 3: Em bé với vua. Lần 4: Em bé với xứ thần nước ngoài.. Em bé giải những câu đố bằng cách:.

Soạn bài Ẩn dụ (siêu ngắn)

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: Ẩn dụ (siêu ngắn). Ẩn dụ là gì?. Giống so sánh đều có sự liên tưởng tương đồng. Các kiểu ẩn dụ. Có thể ví như vậy vì các sự vật này về hình thức có tính tương đồng: hàng dâm bụt như những cái que có thể châm lửa thắp lên lửa hồng. Một số kiểu tương đồng tạo phép ẩn dụ - Hình thức. Cách viết 3 dùng ẩn dụ tạo nên những liên tưởng thú vị→ cách diễn đạt mới có tính hình tượng nhất. Ăn quả có nét tương đồng với hưởng thụ thành quả.

Soạn bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản siêu ngắnSoạn văn 8 siêu ngắn tập 1 4 524Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Soạn bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản siêu ngắn nằm trong mục lục soạn văn 8 siêu ngắn. Bài soạn này giúp cho các bạn biết cách triển khai ý trong một đoạn văn, xây dựng đoạn văn trong một văn bản một cách khoa học, hợp lí và chuẩn xác. Mời các bạn tham khảoSoạn bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản siêu ngắnI. Thế nào là đoạn văn?

Soạn bài Thao tác lập luận so sánh siêu ngắn

vndoc.com

Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh Câu 1 (trang 79 SGK Ngữ văn 11 tập 1):. Đối tượng được so sánh: bài văn “Chiêu hồn” của Nguyễn Du.. Đối tượng so sánh: “Chinh phụ ngâm”, “Cung oán ngâm”, “Truyện Kiều”.. Mục đích so sánh: làm nổi bật tầm bao quát của hiện thực, tư tưởng trong “Chiêu hồn”.. Mục đích của so sánh: làm sáng rõ đối tượng được so sánh.. Yêu cầu của thao tác lập luận so sánh: các đối tượng phải được đặt trên cùng bình diện, đánh giá cùng một tiêu chí.. Cách so sánh.

Soạn bài Thao tác lập luận bác bỏ siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Thao tác lập luận bác bỏ siêu ngắn. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bác bỏ 1.Mục đích.. Dùng lí lẽ và dẫn chứng khách quan, trung thực để bác bỏ các ý kiến, nhận định sai trái.. Cách bác bỏ. Ông Đinh Gia Trinh bác bỏ ý kiến ông Nguyễn Bách Khoa cho rằng ″Nguyễn Du là một con bệnh thần kinh″.. Bác bỏ bằng cách so sánh trí tưởng tượng của Nguyễn Du với trí tưởng tượng của các thi sĩ nước ngoài.. Luận cứ được đưa ra để bác bỏ là:.

Soạn văn 11 bài: Luyện tập thao tác lập luận so sánh

vndoc.com

Soạn bài: Luyện tập thao tác lập luận so sánh (siêu ngắn) mẫu 1 1.1. Tâm trạng của nhân vật trữ tình khi về thăm quê trong hai bài thơ.. Trong hai bài thơ:. So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua hai bài thơ Tự tình (bài I) và Chiều hôm nhớ nhà.. Hai bài thơ có nhiều điểm tương đồng: Cùng là thể thơ thất ngôn bát cú, cả hai bài đều gieo vần chặt chẽ và đều tuân thủ nghiêm chỉnh luật đối (câu 3, 4 và câu 5, 6)..

Soạn bài Cô Tô siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài lớp 6: Cô Tô siêu ngắn. Bố cục bài Cô Tô. Phần 1 (từ đầu đến mùa nóng ở đây): toàn cảnh đảo Cô Tô sau cơn bão - Phần 2 (tiếp đến là là nhịp cánh): cảnh mặt trời lên trên biển. Phần 3 (còn lại): sinh hoạt của ngư dân quanh giếng nước ngọt II. Đọc hiểu văn bản. Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau khi trận bão đi qua + không gian: trong trẻo, sáng sủa. thời gian: sau một trận giông bão + bầu trời trong sáng.... cây trên đảo thêm xanh mượt, nước bể lại lam biếc đậm đà + cát lại vàng giòn.

Soạn bài Đô-xtôi-ép-xki siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Đô-xtôi-ép-xki siêu ngắn. Những nét đặc biệt về tính cách và số phận của Đô-xtoi-ep-xki:. Tính cách:. Giàu ý chí nghị lực vươn lên, vượt qua mọi thiếu thốn và nỗi đau. Giàu tình yêu nước: ông luôn nghĩ về nước Nga, chịu hàng thế kỉ dằn vặt để chắt lọc nên những vinh quang cho Tổ quốc, dân tộc mình.. Giàu lòng đam mê nghệ thuật và tình yêu thương đối với con người - Số phận:. Chịu nhiều khổ đau, thiếu thốn về vật chất và tinh thần + Là người khách chuyên cần của hiệu cầm đồ..

Soạn bài Tương tư siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Tương tư siêu ngắn. Phần 1 (4 câu đầu): khởi nguồn cho tâm trạng tương tư.. Phần 2 (12 câu tiếp theo): tỏ bày tâm tư tương tư.. Phần 3 (còn lại) khao khát hạnh phúc muôn đời của tình yêu đôi lứa.. Nỗi nhớ và những lời kể, trách móc, mơ tưởng, ước vọng xa xôi của chàng trai:. Nỗi nhớ mong:. Hình ảnh hoán dụ: thôn Đoài – thôn Đông.. Điệp ngữ: “một người”: đứng ở hai đầu câu thơ ⇒ diễn tả sự xa cách, nhớ mong.. Thành ngữ: chín nhớ mười mong ⇒ sự nhớ mong da diết..

Soạn bài Phương pháp thuyết minh siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Phương pháp thuyết minh siêu ngắn- Ngữ văn 10 I. Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh. Phương pháp thuyết minh là một hệ thống cách thức mà người thuyết minh sử dụng để mong đạt tới mục đích mà mình đã đặt ra.. Phải hiểu biết rõ ràng, chính xác đầy đủ về sự vật và hiện tượng cần được thuyết minh và phải nắm được phương pháp thuyết minh thì mới đạt được mục đích thuyết minh.. Một số phương pháp thuyết minh - Thuyết minh bằng định nghĩa.. Thuyết minh bằng cách liệt kê..

Soạn bài Lập luận trong văn nghị luận siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Lập luận trong văn nghị luận siêu ngắn- Ngữ văn 10 I. Khái niệm về lập luận trong bài văn nghị luận. Lập luận là đưa ra các lí lẽ, bằng chứng nhằm thuyết phục người đọc.. Cách xây dựng lập luận 1. Tìm luận cứ. Luận cứ cho luận điểm 1 ở văn bản "Chữ ta":. Luận cứ cho luận điểm 2 ở văn bản "Chữ ta":. Lựa chọn phương pháp lập luận.. Phương pháp lập luận được vận dụng trong văn bản của Nguyễn Trãi là phương pháp diễn dịch và lập luận theo quan hệ nhân - quả..

Soạn bài Chiều tối siêu ngắn

vndoc.com

Soạn bài Chiều tối siêu ngắn. Vài nét về tác phẩm Chiều tối. Xuất xứ bài “Chiều tối”.. Hướng dẫn soạn bài chiều tối. Bức tranh thiên nhiên trong hai câu thơ đầu: nơi xóm núi vào lúc hoàng hôn.. Thời gian: chiều tối – thời khắc cuối cùng của một ngày → mệt mỏi, cần được nghỉ ngơi.. Từ bức tranh thiên nhiên trở thành bức tranh đời sống, từ mây, trời, chim muông trở thành bức tranh con người lao động.. Lò than rực hồng: tạo cảm giác ấm áp, xua tan cái lạnh chiều tối..