Tìm thấy 12+ kết quả cho từ khóa "Tác phẩm văn học kì ảo"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Các tác phẩm văn học thường gặp trong đề thi THPT Quốc gia năm 2019. Tác phẩm văn học: Vợ nhặt. Tác phẩm Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân (học kì II lớp 12) là tác phẩm được ra đề nhiều nhất với tổng số là 9 lần. Lần ra gần đây nhất là năm 2016. Các vấn đề của tác phẩm đã được ra nhiều trong các đề thi là: Tình huống truyện (2 lần), giá trị nhân đạo (2 lần). Vì thế năm 2019, các sĩ tử không nên “hờ hững” bỏ qua tác phẩm này.. Xem thêm: Phân tích truyện Vợ nhặt.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Biểu cảm về tác phẩm văn học là trình bày những cảm xúc suy nghĩ về những giá trị nghệ thuật, nội dung của các tác phẩm.Biểu cảm về tác phẩm văn học bao gồm nhiều nội dung cụ thể như : biểu cảm về toàn bộ tác phẩm, biểu cảm về một đoạn trích trong tác phẩm hoặc biểu cảm về nhân vật trong tác phẩm…. Trong chương trình ngữ văn lớp 7 văn biểu cảm được đưa vào với vị trí quan trọng trong học kì I với số tiết lí thuyết là 12 tiết, thực hành 4 tiết.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo.(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Tham khảo thêm Giải bài tập Ngữ văn lớp 7 bài 12: Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học Soạn bài Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học Soạn bài Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học ngắn gọn Trắc nghiệm: Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Giới thiệu tác phẩm.. Để lại duy nhất tác phẩm Truyền kỳ mạn lục gồm 20 truyền kỳ khác nhau.. Các tác phẩm văn xuôi trung đại có các yếu tố hoang đường kì ảo. Tác phẩm Truyền kỳ mạn lục:. Tác phẩm Truyền kỳ mạn lục là một tập truyện gồm có 20 truyện khác nhau được viết bằng chữ Hán chứa nhiều yếu tố hoang đường kì ảo, ra đời vào khoảng nửa đầu thế kỷ XVI.. Nội dung cốt lõi của tác phẩm:. “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” là tác phẩm thuộc thể văn xuôi truyền kỳ, viết bằng chữ Hán.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Soạn văn 7: Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. Soạn Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học - Mẫu 1. Tìm hiểu cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. Tác phẩm phát biểu cảm nghĩ của mình về bài ca dao bằng cách tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm về các hình ảnh, chi tiết của nó. Yếu tố tưởng tượng: Hình ảnh bóng một người đội khăn, mặc áo dài, chắp tay sau lưng, quay mặt trông trời sao lấp lánh..
tailieu.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hướng dẫn soạn bài Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7 tập 1 được trình bày ngắn gọn, chi tiết nhất dưới đây để các em hiểu rõ hơn về bài học này, từ đó chuẩn bị tốt cho tiết học tới.. Dàn ý Bài Cảnh khuya. Giới thiệu bài thơ Cảnh khuya về hoàn cảnh sáng tác, nội dung, ý nghĩa. Bức tranh thiên nhiên trong bài : Tuyệt đẹp, nên thơ, trữ tình. Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa : Là sự gắn kết của thiên nhiên.
hoc360.net Xem trực tuyến Tải xuống
Nếu tiết luyện nói 1 về văn biểu cảm đối với sự vật, con người nói chung thì tiết luyện nói 2 là văn biểu cảm đối với tác phẩm văn học.. Muốn học sinh phát biểu được cảm nghĩ đối với tác phẩm văn học (thơ hoặc văn xuôi), trước hết học sinh phải xác định được những nét nổi bật của tác phẩm văn học đó.. Cảm nghĩ về tác phẩm văn học tất nhiên phải bắt nguồn từ tác phẩm văn học và sự suy nghĩ, cảm thụ của người đọc về tác phẩm. Những cảm nghĩ ấy có thể cụ thể như sau.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tóm tắt một số tác phẩm văn học lớp 12. Tóm tắt Tuyên ngôn độc lập. Tóm tắt mẫu 1. Tuyên ngôn độc lập - văn kiện có ý nghĩa lịch sử sống còn với vận mệnh dân tộc. khẳng định quyền tự chủ và vị thế của dân tộc ta trên thế giới, đó là mốc son chói lọi đánh dấu kỷ nguyên mới-kỷ nguyên độc lập, tự do của dân tộc Việt Nam.. Tuyên ngôn độc lập được Bác triển khai theo ba nội dung rõ ràng. Phần kết luận: Lời tuyên bố đanh thép và khẳng định quyết tâm sắt đá giữ vững nền độc lập dân tộc.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Còn trong công trình luận văn, tác giả chủ yếu nghiên cứu hình tượng nhân vật đã có trong văn học và điện ảnh, bước đầu hệ thống những đặc trưng giống và khác nhau trong việc xây dựng hình tượng nhân vật trong tác phẩm văn học và điện ảnh. Lê Cẩm Lượng với bài: Cải biên tác phẩm văn học sang kịch bản điện ảnh [66]. Bài viết của Hoài Hương: Tác phẩm văn học - Kho vàng của điện ảnh Việt [61].
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Yếu tố kì ảo trong văn học hiện đại: tùy thuộc vào mục đích văn học của từng thời kì lịch sử mà yếu tố kì ảo cũng xuất hiện một cách thăng trầm trong thời kì này. Có thể chia văn học hiện đại thành các giai đoạn tùy theo mức độ xuất hiện yếu tố kì ảo trong các tác phẩm văn học..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tuy nhiên, có một điểm chung của rất nhiều thể loại tự sự dân gian là các nhân vật thường gắn với yếu tố kì ảo. Trong truyện thiếu nhi hiện đại, dấu ấn văn học dân gian thể hiện rõ thông qua ba hiện tượng điển hình: hiện tượng ảo hóa nhân vật thực, hiện tượng đồng hóa người - vật, sự hiện diện của nhân vật siêu thực. Từ khóa: nhân vật kì ảo, văn học thiếu nhi, cổ tích dân gian, truyện hiện đại. Nhân vật văn học là con người cụ thể được miêu tả trong tác phẩm văn học.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khái niệm ngôn ngữ nhân vật nhằm chỉ những lời nói của nhân vật trong tác phẩm.. Nhân vật văn học là gì? Nêu vai trò của nó trong tác phẩm văn học.. Hãy trình bày một số kiểu cấu trúc nhân vật trong tác phẩm văn học? Nêu các ví dụ.. CỐT TRUYỆN VÀ KẾT CẤU CỦA TÁC PHẨM VĂN HỌC. Quan hệ giữa các nhân vật trong một tác phẩm không. Bất kì một tác phẩm văn học nào cũng có một hình thức kết cấu nhất định. mỗi tác phẩm đều có một hình thức kết cấu riêng.. để trực tiếp xây dựng hình tượng tác phẩm.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lê Huy Bắc (2006), Cái kì ảo và văn học huyễn ảo, Tạp chí văn học,số 8 6. Lê Nguyên Cẩn (2002), Cái kì ảo trong tác phẩm của Banzac, Hà Nội,. Lê Thùy Dung (2012), Yếu tố kì ảo trong văn xuôi trung đại, Luận văn. Phùng Hữu Hải (2006), Yếu tố kì ảo trong truyện ngắn Việt Nam từ sau 1975,Tạp chí Nghiên cứu văn học, Viện Văn học, Viện khoa học xã hội Việt Nam.. Phạm Thị Thanh Nga, 2008, Yếu tố kì ảo trong truyện ngắn Việt Nam sau 1975,Tạp chí nghiên cứu văn học, số 5..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong văn học nói chung và thể loại truyền kì nói riêng thì nhân vật giữ vị trí quan trọng trong tác phẩm. Tuy nhiên, tính chất truyền kì vẫn khá rõ nét, bởi lẽ số lượng nhân vật mang yếu tố kì ảo vẫn chiếm khá nhiều trong các tác phẩm truyện truyền kì giai đoạn này. 2 nhân vật 17 nhân vật Không có. Trong Truyền kì tân phả có thể thấy nhân vật chính trong tác phẩm đều là nhân vật mang yếu tố kì ảo. Những nhân vật này đều được tác giả lấy từ trong văn học và tín ngưỡng dân gian.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Cái kì ảo trong văn học thế giới thực sự phong phú và hấp dẫn với dòng truyện cổ thần kì. Cái kì ảo có cơ sở của sự khủng hoảng tâm lý, lo sợ. Bên cạnh đó, yếu tố kì ảo cũng xuất hiện trong những tác phẩm củaKafka với dòng văn học phi lí. Như vậy, yếu tố kì ảo đã xuất hiện từ rất sớm trong nền văn học thế giới, bản chất của cái kì ảo thống nhất trong diễn trình lịch sử. Chính điều này đã có sức ảnh hưởng không nhỏ tới sự xuất hiện của yếu tố kì ảo trong nền văn học Việt Nam..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Như vậy, ma thuật và nghi lễ nằm trong mối quan hệ tương hỗ chiếu sáng con đường tác phẩm văn học như hai mảng vô thức và ý thức tâm lí con người..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Còn khá nhiều những bài viết, bài nghiên cứu, luận văn viết về những tác phẩm riêng lẻ, hoặc viết về một đặc điểm (chẳng hạn như hình ảnh người phụ nữ, yếu tố kì ảo… trong truyện truyền kì) mà chúng tôi không thể dẫn ra hết được. Yếu tố kì ảo trong văn học gần đây cũng được một số nhà nghiên cứu trong nước quan tâm như PGS.TS Nguyễn Văn Dân, Th.S Lê Nguyên Long…. Như vậy có thể thấy, ở thời hiện đại, sự kì ảo trong văn học Việt Nam đã tiếp cận gần hơn với văn học thế giới.
tailieu.com Xem trực tuyến Tải xuống
Như vậy, yếu tố kì ảo trong chuyện không chỉ giúp hoàn chỉnh thêm nghệ thuật xây dựng truyện đặc sắc của Nguyễn Dữ mà còn mang một giá trị nhân văn sâu sắc. Bài văn mẫu 3: Nêu ý nghĩa của chi tiết kì ảo trong tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương. Nguyễn Dữ là một gương mặt tiêu biểu điển hình cho nền văn học trung đại Việt Nam ở thế kỉ thứ XVI.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Đề kiểm tra 15 phút học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 Năm học . Truyền thuyết là gì?. Tìm yếu tố tưởng tượng, kì ảo trong truyện “Bánh chưng, bánh giầy Đáp án và thang điểm. Câu 1 (5 điểm) Truyền thuyết là:. Truyện dân gian kể về các nhân vật, sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ.. Thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo.. Thể hiện thái độ, cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử.. Các tác phẩm truyền thuyết trong chương trình Ngữ văn lớp 6: Con Rồng cháu Tiên.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nhân vật ông Đùng bà Đà được hiện thực hóa ở cấp độ hành động của tác phẩm (tức là trở thành nhân vật của câu chuyện) thông qua cặp hình nhân trong lễ hội Cổ Đình. Nhân vật hồn Từ. Đó là một cố gắng trong việc cách tân nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật để gần hơn với tiểu thuyết Việt Nam nói riêng và thế giới nói chung.. nhân vật kì ảo chúng tôi đã đề cập đến trong phần trên của luận văn. Tất cả không gian ấy là tọa độ tồn tại của các nhân vật trong tác phẩm..