Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Thể lực nữ sinh viên"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THỰC TRẠNG THỂ LỰC NỮ SINH VIÊN 18 TUỔI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH. 1 Trường Đại học Trà Vinh.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng 1: Kết quả phỏng vấn lựa chọn bài tập Aerobic phát triển thể lực cho nữ sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm TW Nha Trang (n=20). TT Nhóm bài tập Bài tập. Như vậy, qua phỏng vấn, đề tài lựa chọn được 24 bài tập Aerobic nhằm phát triển thể lực cho nữ sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm TW Nha Trang.. 3.2 Ứng dụng các bài tập thể dục Aerobic nâng cao thể lực cho nữ sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm TW Nha Trang. 3.2.1 Tổ chức thực nghiệm.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá trình độ thể lực chung của sinh viên Trường Đại học Thăng Long.. Số lượng sinh viên được lựa chọn để đánh giá là 150 sinh viên nữ năm thứ nhất. Trong nghiên cứu đã đánh giá trình độ thể lực chung trong 1 khóa học của sinh viên được tập theo chương trình GDTC do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Do thời gian học môn GDTC của sinh viên là 1 năm nên đề tài đã đánh giá. phát triển thể lực chung nữ sinh viên ở 2 thời điểm: Đầu học kỳ I, cuối học kỳ I..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chung cho nữ sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
LỰA CHỌN BÀI TẬP PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NỮ SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI ĐÀ NẴNG. Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đã lựa chọn được 18 bài tập phát triển thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất Trường Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng. Kết quả ứng dụng các bài tập mà đề tài đã lựa chọn trong thực tiễn đã cĩ hiệu quả cao trong việc phát triển thể lực cho đối tượng nghiên cứu.. Từ Khĩa: Bài tập phát triển thể lực, nữ sinh viên, Cao đẳng Thương mại Đà Nẵng..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để đánh giá thực trạng phát triển thể lực chung của nữ sinh viên khơng chuyên GDTC Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, chúng tơi tiến hành khảo sát thực trạng thể lực chung của 1200 nữ sinh viên các khĩa và 43)..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ĐÁNH GIÁ TRÌNH ĐỘ THỂ LỰC CỦA NỮ SINH VIÊN SAU KHI HỌC CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY CHUYÊN SÂU. BÓNG CHUYỀN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ. Trường Đại học Cần Thơ. Kết quả kiểm tra các test đánh giá trình độ kỹ thể lực của sinh viên chuyên sâu bóng chuyền ngành GDTC trường Đại học Cần Thơ đã minh chứng tính hiệu quả của chương trình mới. Trình độ thể lực của các sinh viên đều tăng dần qua từng học phần thể hiện rõ qua điểm và thành tích mà sinh viên đã đạt được.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Để đánh giá thực trạng thể lực của nữ sinh viên trường ĐHNN-ĐHĐN, đề tài tiến hành kiểm tra trình độ thể lực của 253 sinh viên Khoa Nhật –Hàn - Thái, trong đó có 85 sinh viên năm thứ nhất. 88 sinh viên năm thứ 2 và 80 sinh viên năm thứ 3. Nữ sinh viên năm thứ hai (n=88) Tốt. Nữ sinh viên năm thứ ba(n=80) Tốt. Lựa chọn và ứng dụng các bài tập thể dục aerobic nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên trƣờng Đại học Ngoại Ngữ-Đại học Đà Nẵng.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
LỰA CHỌN BÀI TẬP NÂNG CAO THỂ LỰC CHUNG CHO NỮ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN. VÀ TRUYỀN THÔNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BÀI TẬP TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO THỂ LỰC CHO NỮ SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ,. ĐẠI HỌC HUẾ. Nguyễn Khắc Trung Khoa Giáo dục Thể chất - Đại học Huế.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
sinh viên NTN và NĐC sau thựcBiểu đồ 3.4 81 nghiệm theo từng chỉ tiêu Xếp loại thể lực nam sinh viên NTN trước thựcBiểu đồ 3.5 90 nghiệm Xếp loại thể lực nam sinh viên NĐC trước thựcBiểu đồ 3.6 91 nghiệmBiểu đồ 3.7 Xếp loại thể lực nam sinh viên NTN sau thực nghiệm 91Biểu đồ 3.8 Xếp loại thể lực nam sinh viên NĐC sau thực nghiệm 93Biểu đồ 3.9 Xếp loại thể lực nữ sinh viên NTN trước thực nghiệm 95Biểu đồ 3.10 Xếp loại thể lực nữ sinh viên NĐC trước thực nghiệm 95Biểu đồ 3.11 Xếp loại thể lực nữ sinh
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kết quả kiểm tra thể lực trên bảng 2 cho thấy, sau khi ứng dụng các giải pháp đã lựa chọn năng lực thể chất của nữ sinh viên đã tốt hơn, sự khác biệt có ý nghĩa ở ngưỡng xác suất P. Thể lực của các em nữ sinh viên đã được nâng cao rõ rệt nhờ áp dụng các nhóm giải pháp mà chúng tôi đề xuất..
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng thể lực của sinh viên chuyên ngành Khoa Giáo dục thể chất – Đại học Huế theo các năm học Thực trạng kiểm tra trình độ thể lực của sinh viên Khoa GDTC – ĐH Huế theo các năm học được trình bày ở Bảng 1 và Bảng 2. Thực trạng kiểm tra trình độ thể lực của nam sinh viên chuyên ngành Khoa GDTC – ĐH Huế theo các năm học Các chỉ tiêu X. Thực trạng kiểm tra trình độ thể lực của nữ sinh viên chuyên ngành Khoa GDTC – ĐH Huế theo các năm học Các chỉ tiêu X.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Điều đó cho thấy, thể lực của các sinh viên nam năm thứ nhất chỉ chiếm tỷ lệ đạt và tốt theo Bộ GD&ĐT, bước đầu cho thấy chương trình, giáo án và bài tập để nâng cao thể lực chung cho sinh viên trong năm học thứ nhất là phù hợp.. Đối với nữ sinh viên năm thứ nhất. Bảng 3.6: Kết quả phân loại thể lực của nữ sinh viên năm thứ nhất dân tộc thiểu số khoa Sư phạm.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bảng 3: Diễn biến sự phát triển thể lực của sinh viên khóa sinh viên khóa 2015-2020 trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội sau 13 tháng. NAM SINH VIÊN KHÓA n=1000) NỮ SINH VIÊN KHÓA n=1000) Trước TN TN 13 tháng. Độ dẻo gập thân (cm): Ở nam sinh viên tăng 6,02%. Ở nữ sinh viên tăng 16,53%, sự tăng trưởng đều có ý nghĩa thống kê ở ngưỡng xác suất p<0,05.. Lực bóp tay thuận (kG): Ở nam sinh viên tăng 3,87%.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên sau khi ứng dụng hệ thống các bài tập. Kết quả đánh giá trên 500 sinh viên khóa 43 Trường Đại học Quy Nhơn (250 sinh viên nam và 250 sinh viên nữ). Thể lực của nam, nữ sinh viên khóa 43 Trường Đại học Quy Nhơn (ĐHQN) sau khi ứng dụng các bài tập, nhóm thực nghiệm tốt hẳn hơn nhóm đối chứng và có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê ở ngưỡng xác suất P.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặng Thị Kim Quyên (2007), “Nghiên cứu hiệu quả một số bài tập thể dục cho nữ sinh viên có thể lực yếu ở Trường Đại học Cần Thơ”, Luận văn thạc sĩ.. Nguyễn Thanh Hùng (2015), “Nghiên cứu sự phát triển thể chất của sinh viên nữ trường Cao đẳng kinh tế – kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh sau một năm học tập tại trường”, Luận văn thạc sĩ..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sự thay đổi thể lực, cả nam và nữ sinh viên tỷ lệ xếp loại tốt, đạt tăng lên rõ rệt.. Từ khóa: Đánh giá, ứng dụng, hệ thống các bài tập, phát triển thể lực cho sinh viên trường Đại học Quy Nhơn.. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU. Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tố chất thể lực cho sinh viên trường Đại học Quy Nhơn.
Luận văn hoàn chỉnh.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
So sánh LBTT của sinh viên trong nghiên cứu vào năm 2010 (18 tuổi) với tiêu chuẩn của thanh niên Việt Nam 18 tuổi trong “Tiêu chí phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn Đề án 641) [42] thì LBTT của sinh viên nam trong nghiên cứu tại thời điểm năm 2010 cao hơn mục tiêu phát triển thể lực nam thanh niên Việt Nam năm 2020 (LBTT nam năm 2020 là 45 kg và năm 2030 là 48 kg), với nữ sinh viên LBTT xấp xỉ đạt mục tiêu phát triển thể lực nữ thanh niên Việt Nam năm 2030 (LBTT nữ năm 2020 là 30
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nguyễn Thanh Hùng (2015), “Nghiên cứu sự phát triển thể chất của sinh viên nữ trường Cao đẳng kinh tế – kỹ thuật Vinatex thành phố Hồ Chí Minh sau một năm học tập tại trường”, Luận văn thạc sĩ.. Nguyễn Hữu Tri - Nguyễn Văn Hòa (2017), “Ứng dụng một số bài tập phát triển thể lực cho nữ sinh viên câu lạc bộ bóng chuyền ngoại khóa trường Đại học Cần Thơ”, Hội nghị khoa học GDTC các trường Đại học và cao đẳng ĐBSCL..